简介：众所周知，生产运动（俗称大生产运动）是抗日战争时期中国共产党领导抗日根据地军民开展的以自给自足为目标的大规模生产自救运动。但是，这次运动是怎么搞起来的，说法不尽相同。一种比较流行的说法是：1941年某日，陕甘宁边区政府开会时发生雷击，一位与会者当场触电身亡，有人听说以后抱怨：雷公咋不打死毛泽东？!

简介：延安时期，毛泽东领导的大生产运动，不仅打破了敌人对根据地的封锁，克服了严重的物质困难，而且为最终取得革命战争的胜利奠定了坚实的物质基础。回顾大生产运动，毛泽东率先垂范、以身作则的伟大品格，艰苦奋斗、自力更生的革命精神，以及发挥模范作用，紧紧依靠群众的领导方法，仍有着深刻的现实启示。

简介：延安时期是党在中国局部地区和局部范围掌握政权的成功执政实践时期。这一时期,党通过大力倡导亲民为民的执政理念,制定和实施惠民利民的政策,高级干部率先垂范,培养了亲民作风,成功树立了亲民爱民形象,赢得了民心,最终取得了革命的胜利。总结和研究这一成功经验,对于我们今天践行群众路线,密切党群干群关系,加强党的执政合法性具有重要借鉴意义和现实指导意义。

简介：回顾延安文艺，最主要的特征是什么？耳边不禁响起那雄浑悲壮的《黄河大合唱》，响起信天游般悠远缠绵的《王贵与李香香》中的诗句。延安文艺那高原般崇高的壮美与延河般清澈的优美的交响及其蕴含着的历史文化底蕴、焕发着的时代光华，充满了民族自信心和力量，这种自信和力量从哪里来？发挥了怎样的作用？在当今有何价值？这是我们纪念文艺座谈会讲话召开72周年的今天，应当认真回忆与思考的。

简介：《黄河大合唱》词作者光末然（1913—2002），本名张光年，湖北光化人。《黄河大合唱》是同曲作者冼星海的第四次合作。他1929年加人中国共产党。光未然比冼星海（1905年生）小8岁。1937年，光未然带领抗敌演剧三队。冼星海在演剧二队。他们二人在两年间三次合作，写出《新中国》《新时代的歌手》《戏剧抗战》《纪念五一》等优秀歌曲。

简介：延安精神是中国共产党党的传家宝,是中华民族宝贵的精神财富.“坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗”的延安精神所包含的内涵与实质对铸就和推进现代警察大学的建设具有积极的现实意义.

简介：南梁精神与延安精神都是中国共产党在新民主主义革命进程中培育出的革命精神。二者既有区别，又有联系。通过对比研究，能够更好地揭示二者的历史价值与现实意义。新时期，中国共产党应该继承发扬这两种革命精神，为早日实现“中国梦”提供精神动力。

简介：延安时期毛泽东在系统总结中国革命的历史经验基础上，对全党学习进行了深入的思考和探索，率先在全党提出了一系列创新的学习观点和学习理念，让学习和研究马克思主义的风气空前浓厚，培养和造就了一大批理论扎实，业务精通的马克思主义干部队伍，为中国共产党的团结与巩固作出了重大的贡献。

简介：中共历来重视宣传工作，而中共中央的机关报纸是极其重要的宣传工具。延安时期，中共在党报的出版发行方面，除了将中央苏区时期的《红色中华》改版为较大规模的《新中华报》，以后又将《新中华报》改版为大型日报《解放日报》，以适应国内外形势的巨大变化之外，中共还在国统区公开发行《新华日报》等。这些党报，为中共取得中国革命的最终胜利贡献了巨大的力量。

简介：陶行知教育思想在解放区的传播，主要是通过《解放日报》进行的。1942—1946年间，延安《解放日报》对陶行知及其教育思想曾放在重要位置上进行宣传评介。其主要内容集中在以下四个方面：第一，结合延安教育界整风，着重对生活教育的理论和实践经验进行初步的全面的介绍；第二，着重介绍陶行知先生创办育才学校的实践经验及发展形成的新教育体系；第三，结合解放区普及教育对陶行知普及教育的理论和实践进行介绍；第四，陶行知逝世以后，在悼念活动中对他的毕生事业进行了全面的评介，同时对他的哲学思想进行评介。现在分别述要如下：

简介：毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》总结了文艺工作的历史经验,揭示了文艺规律和某些重要的社会规律,如文艺的审美律、传情律,典型化规律,雅俗结合律以及马克思早已发现的文艺与社会发展不平衡的规律等等。这些规律关系到文艺与艺术家的关系、文艺与社会生活、文艺与人民、政治与艺术、内容与形式、普及与提高、文艺与时代等等根本的关系。

简介：透过延安时期的广告宣传画,我们可以窥见关于妇女身份想象的时代信息：鼓励妇女参加大生产运动,既改革妇女不事农业生产的传统旧习,又支援了边区建设,提高了妇女的经济自立能力.在延安语境中,着装不是一个穿什么的问题,而是一种政治身份的确立,是先进、次先进与待进步的区分.革命的有文化的知识女性,其“公家人”身份在教育妇女读书识字、劳动生产、生育生产中,都有其特定的形象定位;“公家人”对“屋里人”的启蒙教育,“屋里人”向“公家人”的成长看齐,其形象的背后潜含着意识形态的指涉意义.

简介：延安时期，陕甘宁边区一度被誉为“新民主主义的试验区”，特别是在廉洁执法上，创造了著名的“马锡五审判方式”，一直被边区广大人民群众所拥护和支持。但是不容忽视的是，诞生于革命时期的马锡五审判方式，必然或多或少存在一定的历史局限性。因此，必须辩证看待马锡五的审判方式并进行理性的分析。

简介：“红卫兵运动”是“文化大革命”起源的重要标志之一，是在当时特定的历史环境中发生的一场青少年运动，主要以中学和高校的学生为主体，以大鸣、大放、大字报、大辩论的形式为主要武器，在造成“打倒一切，全面混乱”的这幕历史性的社会悲剧中，其成为推行“左”倾错误的工具。在“文革”期间，延安地区的红卫兵运动在各地也是此起彼伏，具有极其重要的历史影响。

简介：“延安时期”，中国共产党创办了两所文艺高等院校，分别是延安鲁迅艺术学院（简称“鲁艺”）以及基本照搬其模式成立的部队干部艺术学院（简称“部艺”）。相比戏剧、音乐、美术三系而言，“延安时期”高校文学系的设置相对较晚。

简介：本文就理想信念教育对大学生成长、成才的重要意义,针对当代大学生理想信念的现状,探讨了如何将延安精神和大学生的理想信念教育结合起来,引导大学生树立科学理想,坚定崇高信念.

简介：延安是久负盛名的“革命圣地”，在中国历史上特别是现代史上占有极为重要的特殊位置，延安红色旅游资源丰富，特色鲜明，级别都比较高；延安是中国共产党人乃至全国人民的精神家园，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，延安以其独特的精神魅力为民族复兴注入强大的正能量；这就对延安现有的导游队伍提出新的要求，本文就大旅游时代延安发展红色旅游对导游人员的新要求进行浅析，以便更好的培养导游队伍，推动延安红色旅游的大发展。

简介：群众路线是我们党在长期革命与建设实践中形成的重要理论成果,是我们开展各项工作不可或缺的工作方法与领导方法.高校思想政治理论课教师既是党的群众路线传播者,同时又是践行者.本文在梳理我党群众路线的形成历史基础上,针对大学生思想政治教育中的实际情况,提出高校思政教师在践行群众路线的一些思考.

简介：延安精神是一种能化为物质的精神力量，具有超越时空的恒久价值和旺盛生命力，高校政治理论课教学中融合延安精神，能促进高校政治理论课教师教育理念的转变，教学方法的改进，教学内容的拓展以及学生精神品质的塑造。

简介：延安市森林公安局桥山分局成立于1999年12月,属延安市森林公安局派出机构.分局下设腰坪、建庄、店头、双龙、上畛子五个派出所(腰坪、店头、双龙派出所已经通过国家局二级派出所达标验收),内设综合科、治安法制科和刑警中队,现有警力32人(均为大专以上文化程度),警用车辆8台.桥山分局肩负着桥山林区251万亩森林资源保护任务.辖区位于黄陵县,主要分南、北两川,内有桥山林业局的7个国营林场、1个森林消防队、3个木材检查站;共有26个管护区,有林业职工900余名.辖区内有煤矿28个,煤矿职工1万多人;有黄陵县三镇二乡的43个行政村,78个村民小组,79个自然村,5个居民委员会.有居民3170户,人口2.5万人,其中农业人口1.6万人.