简介:摘要: 孔子是中国历史上第一位职业教师, 他 至圣先师形象成为教师的典范,他的教育思想是我国宝贵的教育财富。 历史上对 孔子教师形象的认知和 研究呈现出复杂而 曲折的状况。分析 孔子形象 的历史嬗变对于我国教师的职业发展和 提高教师的职业道德建设,具有非常重要的启示和借鉴意义。
简介:摘要:人本化教育管理模式是新时代新兴的管理模式,它提倡学生的个性化发展,激发学生的创新性和自主能动性。将人本化教育融入到小学教育管理模式中,为管理制度的全面更新和发展提供了有利契机和发展潜能,对于学生的多元化全面发展也提供给了巨大的帮助。
简介:摘要: 对语文核心素养的研究一直以来都是热点,学界对其理论的建构越来越全面,然而在实践层面,却 出现了 实践和理论相脱节的 现状 。语文核心素养的 内涵 跟叶圣陶 语文 教育思想有诸多共通之处, 本文尝试从《文心》中 为语文核心素养的落地提供启示。
简介:摘要:近几年,习近平总书记倡导“道德治国”,在多个场合提到中国传统文化的传承问题,强调要坚定文化自信,推动传统文化创造性转化与发展。其中,“诗圣”杜甫的诗歌是中华优秀传统文化的重要组成部分,本文将结合新时代中国特色的社会主义思想,从杜诗中积极入世、爱国爱民、人文关怀等角度入手,挖掘杜诗在当代的启示意义。