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  • 简介:中国和美国正在共同面临重大的结构性变化——中国制造的低成本时代即将结束,而美国人购买低价产品的幸福时代也将随之终结.这一变化引发了中美双方的焦虑.尤为令人担忧的是,有人提出,这一变化可能导致两国间的直接竞争,而最终只有一方能在这场竞争中胜出.

  • 标签: 中美关系 中国制造 直接竞争 结构性变化 美国人
  • 简介:如果是两幅以上的组图,画面上有两个以上的人物,观察的时候必须抓住人物相貌或装饰特征,从人物间对话、动作等方面判断他们之间的关系

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:定义:人际关系智能是指察觉及分辨他们的情绪、感受、企图、目的,并与别人合作、保持良好关系、表现同情和关怀的能力。特征:从小就能理解别人的感受,能很好地与人交流,并能轻易地成为小伙伴中的领导者。

  • 标签: 人际关系 领导者 感受
  • 简介:研究采用同伴提名法、友谊质量问卷和班级戏剧量表,对430名小学3至5年级的儿童进行了为期一年的追踪调查。在此基础上考察了攻击行为的不同发展轨迹与同伴关系之间的联系。结果表明,不同的攻击行为发展轨迹在社会喜好上的主效应显著,但是在友谊质量上的差异不显著,具体来说:(1)不同外部攻击亚组之间在社会喜好变化趋势上存在显著差异,相对于先低后高组、持续高组和持续低组,先高后低组的社会喜好存在显著的上升趋势;相对于持续低组和持续高组,先低后高组存在显著的下降趋势。(2)不同关系攻击亚组之间在社会喜好变化趋势上存在显著差异,相对于先高后低组、持续低组和持续高组,先低后高组的社会喜好得分存在显著的下降趋势。

  • 标签: 外部攻击 关系攻击 社会喜好 友谊质量
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  • 简介:以216名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人功能预测的关系类别的间接性学习条件和参照性交流功能预测的关系类别的间接性学习条件,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习的影响。结果发现:关系类别的功能预测间接性学习过程中,关系复杂性和学习条件的交互作用极其显著,具体来讲,关系复杂性对关系类别间接性学习的影响仅显著地表现在参照性交流关系类别间接性学习过程中;当学习材料为4特征复杂关系时,参照条件下被试功能预测成绩极其显著高于个人条件,当学习材料为6特征复杂关系加二阶同功能简单关系时,两种学习条件间不存在显著差异,当学习材料为6特征复杂关系加二阶异功能简单关系时,个人条件极其显著高于参照条件。

  • 标签: 关系复杂性 关系类别 间接性学习 参照性交流 参照惯例
  • 简介:关系分句及其关系词的选择仍然是高校学生英语习得的一个难点。存在的主要问题是:不能确定先行项;不能明确界定关系分句;不能准确判断出先行项在关系分句中承担的语法成分;不能灵活掌握“介词+关系代词”的用法。解决问题的方法:了解关系分句的本质特征;提高语言基本功,如对句法功能的分析能力;用还原法即将先行项还原到关系分句中判断其语法成分来选择并理解关系词。最终目的是要提高学生应试能力及实际语言应用能力。

  • 标签: 关系分句 关系词 语法成分
  • 简介:目的探讨团体心理辅导对提高高职新生师生关系、同伴关系的效果。方法选取两个平行班,分成实验组和控制组。实验组41人,做连续6次的团体心理辅导干预。控制组50人,不接受任何心理干预。用师生关系量表及人际关系综合诊断量表进行前后测。结果运用t检验对比实验效果,结果显示团体心理辅导对高职新生的师生关系(F4.89,p〈0.001)、同伴关系(t=3.03,P〈0.05)均有显著的干预效果。结论团体心理辅导是改善高职新生师生关系、同伴关系的有效形式。

  • 标签: 团体心理辅导 高职新生 师生关系 同伴关系
  • 简介:和谐的企业劳动关系是和谐社会的基础,研究和谐劳动关系的演变对我国目前的社会现实具有显著的指导意义。促使企业劳动关系系统耗散结构形成的关键因素是企业劳动关系系统与周围环境之间不断进行着的物质、信息、能量等交换,以及要素之间的非线性作用。劳动关系系统熵值与其对系统产生价值之间的函数,使我们能更清楚地认识劳动关系系统演变的内在原因。劳动关系系统的熵变过程预示着系统演变发展的方向,也预示着劳动关系和谐度的变化方向。

  • 标签: 企业劳动关系 耗散结构 和谐度 熵变
  • 简介:摘要权利与权力是两个不同的概念,前者属于法律上的概念,后者则属政治上的概念。两者存在密切的联系一方面,权力以法律上的权利为基础,以实现法律权利为目的,权利作为一种法律上的资格又制约着权力的形式、程序、内容及过程各个方面;另一方面,某些法律上权利的实现依赖一定的权力的行使。两者也存在一定的一致性。

  • 标签: 权利 权力 法律关系
  • 简介:国家和教育的关系,一直是教育的核心议题之一,也是近代中国争论不休的问题。本文以著名学者钱穆的著作为中心,考察钱穆对中国历代政学关系的看法。钱穆的主要论点是:中国社会长期存在一个社会自由教育的传统,历代政府对于民间私办教育多半采取优容态度。学术领导政治,更是中国历代政府的特色;学人的统治,从汉代以来形成中国政治的独特格局。在政和学的密切联系中,“道统尊于政统”、“师统尊于君统”,又是宋明以来儒者的主张。立基于这样的文化传统,钱穆反对近代中国政府干预教育,呼吁应当给予教育独立自主的空间。钱穆的论述,显示出近代中国盛行一时的教育独立主张,不止是欧美思潮影响下的产物,也有其来自中国文化传统的源头。

  • 标签: 钱穆 国家 教育 文化传统
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  • 简介:在一家超市里,有一个有趣的现象:尿布和啤酒赫然摆在一起出售!但是这个奇怪的举措,却使尿布和啤酒的销量双双增加了。这不是一个笑话,而是发生在美国沃尔玛连锁超市的真实案例,并一直为商家所津津乐道。

  • 标签: 啤酒 尿布 沃尔玛连锁超市
  • 简介:摘要新的师生关系应该是平等、民主的和谐师生关系。只有建立和谐的师生关系,才更有利于学生积极性、创造性的发挥,才有利于师生在教学活动中共同合作,为实现教育目标共同努力。如何构建和谐的师生关系是本文论述的重点。

  • 标签: 师生关系和谐构建关心尊重信任沟通欣赏
  • 简介:在这样一种任务趋动、功利主义观念引领下,德育难免不变味。其实德育也有其规律可循,做有效德育首要之举就是要理顺德育的几对关系

  • 标签: 德育教育 教师 教育事业 教育发展
  • 简介:现已知史料没有刘基与高明在出仕之前结交的记载。两人的交往可分为处州时期:至正七年(1347年)到至正八年(1348年);杭州时期:至正八年(1348年)到至正十一年(1351年);温州、台州和庆元时期:至正十一年(1351年)到至正十三(1353年);绍兴时期:至正十四年(1354年)到至正十六年(1356年);退隐以后:至正十八年(1358年)以后。对两人交往的考证表明:对事业生活,刘基受永嘉事功学派的影响,重事功;高明是程朱理学的信奉者,否定事功。对方国珍,刘基主张“宜捕而斩之”;高明的态度则相对温和。对元朝,刘基审时度势,投至朱元璋麾下;而高明选择了为元王朝尽忠尽节。

  • 标签: 元朝 刘基 高明