简介：摘要职业教学是教育领域的重要组成部分，中职的教育直接关系到每个学生进入社会后的生存前途问题，也直接关系到中国制造业的发展问题，做好中职工业机器人教学工作，努力做好专业实训教学工作，忠实践行“执教为民，培养人才”，不断推进中职工业机器人实训教学工作的全面发展。

简介：摘要职业教学是教育领域的重要组成部分，中职的教育直接关系到每个学生进入社会后的生存前途问题，也直接关系到中国制造业的发展问题，做好中职工业机器人教学工作，努力做好专业实训教学工作，忠实践行“执教为民，培养人才”，不断推进中职工业机器人实训教学工作的全面发展。

简介：摘要：文章分析了造价行业发展趋势，明确中职工程造价教育中的重要性，并提出中职工程造价专业人才的培养模式，以期为中职教育的发展与进步提供参考。

简介：摘要：在新时期当中，我国大力提倡和发展工业机器人产业和与之相关的工业发展领域。中职院校开设的工业机器人专业正在成为广受市场欢迎的专业，应当如何加强中职院校工业机器人专业教学、实训、就业的一致性是中职教师应当思考的问题。本文主要从以下三个方面展开分析和思考，分别是：创新发展理念，注重专业实训以及对接就业渠道，从而探究工业机器人专业教学中更有效的教学方法。

简介：摘要：为更好地推动工艺美术发展，需要加强中等职业学校工艺美术专业学生的学习和培养；而工艺美术课程已经成为各个学校的重点课程，具有比较广泛的应用范围，就业方向比较广阔。同时，工艺美术专业的实践教学在中职院校教育中占有举足轻重的地位，应立足于当前的市场需求，走职业化、市场化的道路，密切结合社会生活，加强实践教育力度，为培养一大批高素质人才做准备。

简介：南昌市职工科技大学是国家教育部批准的、具有普通高等教育统招资格的一所综合性公办大学（统招代码：8646）。学校自1978年建校以来，以教学为中心，以改革为动力，以培养经济建筑所需要的、具备较强就业能力的、高技能应用型人才为目标。

简介：2011年11月21日上午，由精做绣、剪纸等30多个职工绝技绝活技沭能手演示和100多拿实物、图版展示组成的职工科技刨新成果展示周第一天就吸引了近予名观众眼球。为进一步推动全市职工科技创新和职工素质工程提升，

简介：摘要中职生来源于初中，中职教学强化实操技能训练，实践教学在学生培养中占有重要地位。结合现在工业与民用建筑专业实践教学的实际，总结出保证实践教学质量的措施，不仅对于培养学生提高实操能力、解决实际问题有着重要意义，也能更好地培养学生的学习兴趣，活跃课堂教学，保障教学质量。

简介：摘要：随着机器人相关工业的技术不断发展，机器人专业教育越来越重要。基于此，本文在深入分析了中等职业院校工业机器人的实际应用以及其教育现状之后，研究了工业机器人对当前技术人才的具体需求，以明确该技术专业的培养目标，并充分结合该技术专业的特点和学科，构建基于工业机器人相关专业岗位的语境职业学习，促进了该专业学生的综合专业素质与能力。

简介：摘要在中职教育中，工业设计专业中的造型基础是学习本专业的基础性课程，对造型基础的学习也决定了对专业内其他课程的掌握程度。而造型基础课程不仅是对表象的研究，对专业能力的要求非常高，熟练掌握形态成型的一般规律以及客观条件，能够精准地把握造型，从而成为专业性的人才。

简介：摘要：随着科技的快速发展，测量技术也在不断的更新，相应的测量新仪器、新技术等也随之出现。但是现有的教材内容陈旧，急需调整教学内容，以适应企业需要。此外，传统教学无法有效拓展学生的知识面。因此，如何合理地调整教学内容，改革教学方法，提高学生的理论和实践动手能力，具有重要的现实意义。

简介：摘要：人才是一个国家发展的关键，人才综合素质不仅能体现出一个国家的经济实力及发展进程，对于国家未来的发展，也有着极强的推动作用。因此，在中职工商管理教学中，教师也应加强实践性教学的力度，切实提高学生的实际操作能力，使学生能够更好地适应社会的发展，促进社会的进步。基于此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述在中职工商管理专业进行实践性教学的有效策略，以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

简介：摘要：随着我国经济的发展、科技的进步，工业机器人行业应运而生，且获得了高速发展的新空间。智能化、现代化的社会发展趋势，需要人才、呼吁人才。工业机器人领域出现了大量人才岗位空缺情况，对中职工业机器人专业人才培养工作提出了新的要求。文章也将顺应社会化人才发展需要，落实教育工作。采取有效对策，提升中职工业机器人专业教育教学有效性，实现人才培养、人才输送。

简介：摘要：本文旨在深入分析中职工艺美术雕塑专业教学中存在的问题，并思考相应的对策。通过对当前教学状况的调研，发现教学内容过于传统、教学方法单一、实践教学环节薄弱等问题，制约了学生的创新能力和综合素质的提升。针对这些问题，本文提出优化课程设置、创新教学方法、加强实践教学等对策，以期提高教学质量，培养学生的创新意识和实践能力。同时，本文还强调教师队伍建设的重要性，提出提升教师专业素养和创新能力的建议，为中职工艺美术雕塑专业教学的改革与发展提供参考。

简介：摘要：针对新工科背景下大学生工程实践能力弱的问题，利用PBL（Project-based Learning）教学模式对专业课程教学过程进行研究与实施。以《汽车创新设计》为例，在PBL教学模式中，以项目为驱动，将教学内容与项目深度融合，通过教师讲授、学生展示等完成知识传授，同时利用项目的实施完成能力培养，最后学生通过答辩和参赛巩固学习效果。从学生的答辩情况、参与竞赛的人数可以看出，PBL教学模式的实施达到了提高学生工程实践能力、团队协作及沟通能力的目的。为PBL教学模式在工科专业中的推广应用提供参考。

简介：摘要本文从教学与实践的层面上，通过了解中职工艺美术类专业教学的现状及职业指导与专业教学效果之间的实际差距，分析中职工艺美术类专业教学与职业指导之间的关系及定位，尝试搭建起职业指导与中职工艺美术类专业教学之间的较为正确、合理的平台，探索一条合理的具有一定指导性的教学与职业指导相得益彰的途径。

简介：摘要：中职院校在发展过程中，需要注重培养实践型人才。在开展中职工艺美术专业过程中，为了有效提高课堂教学质量，不断培养中职学生自身综合素养和实践能力，教师通过合理应用集群式模块课程模式，能够取得很好的课堂教学效果。基于此，本文将详细分析中职工艺美术专业中应用集群式模块课程模式，并结合班级学生实际情况，合理提出一些参考建议，希望为社会培养更多优秀专业人才。

简介：摘要：工业机器人在现今的工业发展中受到很多企业的关注，而随着我国工业机器人在工业生产中的广泛应用，相关专业人员的需求量也越来越大。当前我国很多院校都开展了工业机器人技术专业，在这一专业的教学中不仅要能进行好的专业知识和技能的教学，还应展开好的专业英语教学。因此本文就以中职工业机器人技术专业英语教学改革为关键点进行相关研究。

简介：摘要：当前，我们正朝着智能化的时代稳步迈进，制造产业作为我国的支柱型产业，也在向着智能制造的方向发展。在智能制造中，工业机器人是非常重要的一部分。但现在，此方面的人才缺口却很大，尤其是一线维护操作人员极为紧缺。有鉴于此，中职院校开设了相关的课程，本文以中职工业机器人专业课程体系构建为重点，阐述了自己的思考。

简介：摘要：本文主要针对工业机器人使用和维修教学中的特殊性问题，从多方面出发，能够较好地解决教学过程中的教学内容宽泛、教学方法不理想等问题，同时还可以将课程与企业的发展需要进行密切联系，紧随企业的变革新步调，以适应今后社会市场上对高素质高技术型人才的需要。