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  • 简介:要对诗歌进行审美判断,一是要求教师把美读中的学生从“物我两忘”的超现实中唤醒,回归本我,回归现实。二是指导学生带着理性的思考对诗歌进行审读,三是要引导学生自己判断,不能包办代替。

  • 标签: 通读 品读 美读
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  • 简介:摘要:现代的我们或疲于奔命,或为情所困,或为家庭所累,生活似乎总是不称意的。伟大的隐逸诗人陶渊明却在无比恶浊的时代中活出了生活最真淳的样子。本文通过对其诗歌《时运》的赏析去一探究竟。

  • 标签: 陶渊明   《时运》   真淳    自然
  • 作者: 张从虎1 丁景泉2
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  • 创建时间:2023-04-24
  • 出处:《文学天地》 2023年第3期
  • 机构:1安徽省涡阳县陈大镇文化广播经济信息服务站 233600   2 安徽省涡阳县天静宫街道文化广播经济信息服务站 233600
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  • 简介:摘要:古典诗词教学需要采取新颖、生动、活泼的教学方式以激发学生学习兴趣,让学生乐学,教师乐教,在快乐学习中提高学生的鉴赏能力与审美能力。

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  • 简介:[摘要] 诗歌教学是一项创造性的教学工作,上好一堂诗歌教学课是一种艺术创造,只有以工匠精神,深度挖掘诗歌营养,才能最大限度找到读者与作者契合点,产生心灵共鸣,得到最大审美享受。

  • 标签: []现代诗歌 精神营养 强化感悟 语文教学