简介：摘要：随着我国高职教育的蓬勃发展，高职院校辅导员作为学生思想政治教育的核心力量，在日常工作中发挥着举足轻重的作用。然而，在日益严峻的教育竞争环境下，辅导员面临诸多挑战，职业倦怠现象日益凸显。因此，关注高职院校辅导员的职业倦怠问题，分析其背后的原因，探讨辅导员队伍建设的策略，对于提高辅导员的工作效能和促进高职教育的发展具有重要意义。

简介：摘要：深度辅导是高校思想政治教育的重要方式，辅导员深度辅导谈心谈话对于学生的成长和发展具有重要意义，不仅可以提供情感支持和安慰，还能增进沟通与理解，发现和解决问题，培养自信与成长，以及塑造健康的心理素质。这种关怀和支持将影响学生的一生，帮助他们成为更加自信和坚强的人。本文结合辅导员深度辅导谈心谈话技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：初中物理是初中生接触的一门新课程，培养他们的学习兴趣很重要，通过各种形式的课外拓展，帮助开拓学生眼界，启发思维，加深学生对知识的理解与运用，培养自主探究能力与动手能力，从而可以更好的提升学生对物理课程的学习兴趣。

简介：普通物理《电磁学》这门课程涉及到的物理概念与定律较多，应用到的数学知识也较复杂，学生在学习过程中感到最困难的地方也就是（i）对物理概念与定律的理解。

简介：通过指出传统民办高校辅导员心理辅导工作中存在的问题，分析其利用信息技术进行心理辅导工作的优势与困境，提出信息技术与民办高校辅导员心理辅导工作整合策略，即构建网络心理辅导机制，个别辅导与团体辅导相结合，通过资源共享建立心理健康预防机制等，并进行效果分析。同时提出结合软件测量心理状态，划分心理辅导小组；利用网络将心理辅导常态化；应注意的伦理问题等几方面实施建议以提高对策的可行性。

简介：摘 要：教育部在2017年将“心理育人”纳入高校十大育人体系中，大学生心理健康也成为高校工作的重中之重。为了拓宽“心理育人”的路径和渠道，发挥学生的主体作用，本文从提升朋辈非专业心理辅导能力出发，旨在通过开展团体心理辅导来提升学生的朋辈辅导能力，探索一条“生生互助”的心理健康教育之路，培养一批能够开展朋辈非专业心理辅导的学生队伍。经过开展系列的团体心理辅导，学生朋辈辅导的胜任能力有所提升。

简介：小朋友都喜欢听故事。可是听故事挺不方便的，因为需要有人给你讲。其实，讲故事的人的故事都是从书上看来的，所以听故事不如自己找课外书读故事，而且收获也更大。

简介：

简介：同学们在课外时间都在做什么昵？看看下面这三位小伙伴快乐的活动吧。丢沙包吃过晚饭后，爸爸妈妈陪我玩丢沙包的游戏。爸爸妈妈在两边，我在中间。他们两人的“攻击”目标都是我。他们把沙包扔向我，我四处躲闪不让沙包打中，如果我能陵住沙包就加一分，如果我被沙包打中就减一分。由于我太不灵活，老是被飞来的沙包打中，沙包打到身上还有点痛。虽然阮得很累，但是我们都很开心。

简介：新教材改革后，对于阅读和写作都有了新的要求，但是从近几年的高考作文和日常作文的写作中发现，学生们的作文无论是记叙文的事件叙述还是议论文的举例论证。都存在着材料匮乏的问题，所以加强学生的课外阅读是现在语文教学中一件必不可少的事情。但是，学生的阅读兴趣和阅读书目的选择不能单纯地放给他们自己，读什么样的书也是我们应该加以指导的。课外阅读不可缺，而且应与写作相联系。

简介：【摘要】部编本教材首次将课外阅读纳入教材，在每册的《园地一》中设置“快乐读书吧”栏目。教师要在认真梳理，明确教学序列的基础上，科学取舍，建构教学过程。课前要查找资料，研究文本价值和教学价值；课中要引导学生发现阅读的一般规律，课后要充分利用教学建议，组织拓展阅读。以量化评价和质性评价相结合，设计教学评价，最终实现课内阅读教学与课外阅读的一体化。

简介：摘要 ： 这其实是一个美术学习的延展性问题，课内学习的是方法，但是方法要想能够熟练地为我所用，还要在课外自我修炼——所谓老师领进门，修行在个人。美术课相对于其他学科来说，感性的东西比较多，所以学生可以带有一些自己的感觉去学习美术，那这些感觉来源于什么地方呢？这就要求我们每位美术教师带动学生去关注课堂以外的事物，诸如教室外（如校园）、学校外（如美术馆、文化古迹、乡村等），这些事物往往都能帮助学生对美术课中知识的理解，经验丰富的美术教师，历来都是非常重视美术活动教学的作用，“得法于课内，得益于课外”正是他们对学生美术学习特殊规律的高度概括。

简介：

简介：课外阅读是我校的办学特色之一。从上世纪80年代开始，我校就有领导有组织有目的的对学生开展课外阅读活动．通过多年的实践和探索总结出了一套切实可行的操作模式，并制定出了《旧部前小学各年级阅读目标要求》和《旧部前小学学生必读书目》，学生则以各种生动活泼的形式汇报读书收获。现在，作为教学之余的有益探索的课外阅读课程日趋完善．已发展成为学校的校本课程。

简介：识字是低年级语文教学的一项重要任务，为使学生能高效快捷、快乐有趣、积极主动地识字，我除了课堂上让学生随文识字外，还密切联系学生周围的环境和日常生活，开展多渠道、多层次的课外识字教学活动，现已初见成效，为加快小学生识字速度探出了一条操作性较强的新路子。

简介：提到英语阅读，人们就会想到它在高考中所扮演的重要角色。诚然，阅读不仅在高考中体现了举足轻重的作用，更是一个新世纪人才获取大量资料信息的重要渠道之一。然而，在有限的时间内，学生不可能在课内完成所有的阅读。因此，本文就课外阅读的功效、选材及布置策略与检查做些探索。

简介：<正>1.剪辑法:就是把读过的好文章或片断剪下来,贴在自己准备的剪贴本上。注意分门别类粘贴,最好在本子前面加上目录、封面,作为写作的资料库。

简介：

简介：母亲的理解,给了我一个轻松、自由的成长环境;同学们的动力,又使我具备了积极向上,争强好胜的精神。我爱跳舞、爱唱歌,喜欢参加竞赛的同时也不忘班干部的工作。如此丰富多彩的课外生活当然不会妨碍我前进的脚步,在我前进的道路上它们也成为了一道道靓丽的风景。这就是我,一个多姿多彩的女孩。

简介：