简介：社会主义的内贸及外贸事业,要最大限度地满足广大消费者日益增长的需要,其中包括审美的需要。我们的商品既要坚固耐用,又要美观大方。因此,商品生产不能不考虑消费者的审美兴趣,研究商品审美的特殊规律。实践要求人们去探索一个新的边缘性的学科,这门学科应当把美学与商品学结合起来。可以把这门学科称之为“商品美学”。

简介：公主寺大雄宝殿的明代壁画是五台山地区现存壁画的代表之一,同时也是我国现存明代壁画中的上乘之作。殿内除北壁少有损毁外,其他三壁均保存完整。壁画作者巧妙地将儒释道三教人物合为一体,画面庞大、内容丰富;构图以佛祖为焦点,采用了上下排列的方式展开画面,形成了排山倒海式的空间结构;人物造型严谨、生动,均准确反映出各行业人物的性格特征;色调以朱、黄、绿为主,整体偏暖。画面整体格调热烈而祥和,充分彰显了明代壁画的审美特质。

简介：完美主义是心理咨询和心理治疗中常见的心理问题之一。国外关于完美主义的研究起步较早,近几年来我国一些学者也开始对完美主义进行探索,但在我国仍属于一个比较年轻的研究领域。该论文主要对完美主义人格特质进行介绍,并对国内完1美主义的定量研究进行回顾和总结,针对完美主义者的心理调适提出几点建议。在此基础上,指出现有研究的不足和应该解决的问题,以引起更多研究者的注意,进一步完善完美主义的研究。

简介：一代大师吴宓，一生致力于中国传统文化和西方文学研究，开创了中国比较文学在大学教育的先河，为中国现代文化、教育的发展做出了重要贡献。但因诸多因素，人们至今对其仍缺乏科学认识，特别是对其诸多方面的优秀精神品格缺乏深刻理解。本文就此展开重点论证，并进而揭示出这一精神品格特质在新的历史条件下的重大现实意义。

简介：徐克生于越南,但更多的时间在香港度过,对于影视方面的学习开始于他的少年时期,之后在香港和美国等地进行了更加专业的训练,最后在德州大学毕业。毕业后他从事了不同类型的电视制作,由他的第一部纪录片开始到后来的《小人物》《金刀侠侣》《蝶变》等,一部部精彩的影片陆续出现在大众的视野里。他初入影视界时诡异的影视风格还不能被所有的受众所接受,为了改变这种现状,他开始向主流的方向靠拢,这一转变让他既赚得了票房也赚得了在

简介：摘要：叙事特质作为教师的核心素质要求，是课堂有效教学的重要保障。因传统管理思维和管理模式的制约，高校老师在课堂实践中存在叙事完整表达、生动演绎、价值观传递等诸多困境。面对叙事困境，高校需要破除传统管理思维，协同教师，共同培育课堂卓越叙事的土壤，从而提升教师课堂叙事品质。

简介：文章美是指文字作品中的以写实为主的记叙文、议论文、说明文等普通文章与新闻文、应用文、学术文等专业文章及文学传记、科学小品、杂感文等变体文章所体现的美。文章作品的＂以事料为能源库＂、＂以意旨为原动力＂、＂以情感为神经元＂等三个方面都是其美学境界的重要特质。它们既是有区别的,又是有联系的,既是彼此交叉的,更是融汇混成的,三者如果缺一就不可能真正产生最佳的美学效应。文章作品虽具有＂真实、典型、新颖＂的事料和＂正确、深刻、鲜明＂的意旨以及＂健康、尚质、适量＂的情感,但是如果不是＂以事料为能源库＂、＂以意旨为原动力＂、＂以情感为神经元＂,则难以达到应有的理论高度和认识深度,因而无法让接受者获得＂真＂的启迪、＂善＂的感悟和＂美＂的熏陶。

简介：摘要：在全面推进小学数学教学改革的过程中，许多教师与学生为中心，根据学生的身心成长规律逐步发展学生的数学知觉思维，培养学生良好的数学学习习惯，确保学生能够实现轻松上阵。在开展这一教学工作之前，教师需要注重对数学直觉思维的内涵分析以及解读，以教学价值特质以及以培养路径分析为基础，探索出一条全新的教学方向，确保小学高年级数学教学能够更上一个台阶。

简介：事实与价值的关系,是西方思想史上一个核心的问题。本文认为,在＂事实与价值＂这一特定问题上,维特根斯坦尤其是前期维特根斯坦,与新康德主义者如文德尔班、李凯尔特等,有一种思想上的联系。因此,本文的主要任务,即是对此一可能的思想联系,给出一个简明的勾画,以期在比较中加深我们对维特根斯坦哲学的理解。

简介：规则问题是维特根斯坦后期哲学甚至是整个哲学中最关键的问题,由此我们进入维特根斯坦哲学中最后的问题——实践问题,维特根斯坦在《逻辑哲学论》中陈述了他的发现

简介：维特根斯坦,《维特根斯坦论规则和私人语言P.17,（14）《哲学研究》第225节

简介：尊敬的编辑同志，您好：我自2007年底无意间购买了一次贵刊，就有一种难以割舍的情怀，现已是贵刊的忠实读者，每月早早去报摊抢购。

简介：我在这里提供的对《逻辑哲学论》的解读方式介于传统解读和治疗性解读之间。一方面，对于语言不存在比语言更为基础的本质，但另一方面，我们可以通过谈论语言的本质来关注语言。换言之，既不能简单地说语言没有本质，也不能简单说对于语言来说存在本质

简介：本文主要试图分析和阐明前期维特根斯坦逻辑图像论的主要内容,尤其着重剖析和阐明了图像的本质和表现关系,指出图像是实在的模型背后所隐含的语义内涵,并且分别辨析了图像的摹绘关系、摹绘形式和逻辑形式等图像论的核心概念之间的关系和差异,揭示了图像如何具有意义的逻辑依据。

简介：康德关于经验可能性的普遍与必然条件的绝对主义的论断,应放在其批判哲学目标的更宽泛的语境中加以理解。可以看到,在相关的语境中,康德的论断相当大程度上并非如传统的观点所认为的那样是非常有害的。康德强调他对于＂常识＂的深深敬重,就哲学能够提供什么,或至少重要的是,在哲学不能提供什么方面,康德与维特根斯坦所持的目标惊人地相似。

简介：高校贫困生作为社会弱势群体中一个特殊群体,已经引起社会和教育界等多方关注.研究表明,贫困生的心理具有与非贫困生一般性特点,但也表现出与之不同的特殊心理特征.二者比较,贫困生心理健康水平明显低于非贫困生,而且在自卑、抑郁、焦虑、自我掩饰等几个方面表现尤其突出,应引起高度关注.

简介：歌德与席勒共同开创了魏玛古典主义的盛期，但二者的思维方式却存在着明显的差异：席勒受康德哲学影响，从普遍的观念出发来认识世界，这种思维方式能够深刻理解事物的本质，但却容易损害现象世界的丰富性；而歌德从特殊经验出发，以直观的方式给现象分类，注重现象流动变化的过程及其丰富多样的表现方式。但其实他们二人的思维方式并无本质冲突，即都是融合了经验与先验的方法来观察和思考世界，因此可以达到精神的共通。这也是他们能够结盟合作的基础。

简介：＂勺莫＂服饰的＂琼＂鸟造型是勺哇族群认同的外在表征,它所蕴含的图腾崇拜则是勺哇族群认同的内在意象。千百年来,勺哇人凭借＂勺莫＂服饰的外在特质和内在意蕴,在汉、藏族群边界固守自我认同,至今仍保持着独立的族群情感,起到了向心排异的族徽符号功能。

简介：摘要中职生普遍存在着素质偏低、习惯较差、不思进取、缺失自信、性格偏执、基础薄弱，如果班主任不具备某些特殊素质很难带好一个班。根据中职生的特点，要求班主任应具备敏锐的调察力，超强的亲和力，非凡的感召力，有效的说服力，快捷的应变力，精准的判断力和独特的人格魅力。

简介：正确认识和把握当代中国先进文化的特质与内涵,必须从社会主义初级阶段的基本国情出发,并从经济基础与上层建筑的相互作用,从文化与经济、政治的互动关系中,科学地理解中国先进文化的前进方向,从而推动有中国特色社会主义文化的建设。