简介:摘要本文阐述了新课程初中数学教学措施,主要以创设故事情境,创设游戏情境,创设互助合作情境,引进有效的教学方法,进行激励性教育,寓教于乐的教学模式,从而达到最佳效益,为新课程教学改革开拓新途径。
简介:2006年以来,国际上提出深度学习的理念,关于综合实践教育有一个概念叫无边界学习或者跨界学习,尤其是无边界学习.目前国际上最先进的教育教学理念是深度学习.实践教育作为一种开放的教育方式、课程、学习过程,它必须要深入学习,不然容易成为一种表演活动、益智游戏、简单的旅游旅行.没有深度学习,无论是知识性的课程、认知性课程还是实践性课程,都会变成表层学习、表演学习,所以在综合实践活动课程的研究、探索、实践过程中,永远值得关注的是发展系统.这门课程如何来助力学生成长,使学生成为一个人,这是非常核心的.需要把立德树人全面发展,尤其是关注学生的关键能力,真正通过这门课程的实施落到实处.
简介:摘要随着经济的高速发展,社会各行业对电能的依赖日益明显,电能的消耗量日益增大,窃电问题也变得越来越突出。受经济利益诱惑,窃电行为越发猖狂。近年来窃电手段十分隐蔽,窃电现象专业化、职业化、智能化的发展趋势,给电力企业造成了巨大的经济损失,所以进行有效的反窃电工作成为国网公司一项特殊而又重要的工作,而开展反窃电专业培训则成为国网公司有效进行反窃电工作重要支撑资源之一。由于窃电造成的经济损失完全可以通过有效的管理和技术手段减少或避免,若能在反窃电方面加大力度,通过开发全面的、系统的、符合现场实际操作的、具有前瞻性的反窃电培训课程体系,有效提高用电检查、稽查人员反窃电技能,充分利用科学的、先进的、有效的方法高效率查获窃电,便可大大降低窃电量,减少国网公司经济损失。
简介:英语课程在各层次的教育体系中都是十分重要的,但是每个层次开设英语课程的教育培养目标、教育方法、课程开展形式等都有所不同,本文将要讨论的高职的英语课程教育来说就具有它的特殊性,教育形式和受教育的群体有别于小学、初高中更是有别于普通高等院校,根据以往的教育经验,普通的英语教学模式在高职学校中起到的效果并不是很明显,正因如此,有关专家和学者在过去的一段时间里不断反思高职院校的英语教学,在此基础上提出了在高职院校中开设英语拓展性课程的建议,如果高职英语课程设置能够向拓展性发展,将有助于提升学生的英语能力和学习效果,但是在高职院校英语教学方面,拓展性的教学模式并没有得到很好的贯彻实施,因此本文将在讨论职高英语开展拓展性课程的意义,并针对如何实现高职英语课程走向拓展性提出具体建议,希望能够对高职英语教育效果提升有所裨益。