简介：
简介：摘要本文首先对目前比较流行的农村留守少年儿童的生活、教育、心理和道德行为存在的问题进行分析，最后提出学校应如何来关爱农村留守少年儿童。
简介：摘要随着新课程的不断深入，对学生学习数学知识的要求、能力不断提高。越来越多的学生对学习数学态度消极，兴趣淡薄，缺乏信心，导致了“学困生”的产生。辨证唯物主义者告诉我们“事物都具有两重性”。所以“学困生”具有相对性、暂时性、可变性。
简介：在农村剩余劳动力转移过程中，大量儿童随父母流入城市，形成流动儿童群体。他们进入城市后无法获得与城市儿童同等的义务教育机会，不利于教育起点公平的实现。对此，只有改进教育财政的拨款方式，发展专业教育管理公司，以及引入学校社工，才能有效地促进其教育均等机会的获得与社会公正的实现。
简介：本文使用“中国家庭营养与健康调查”（CHNS）数据，测度了中国农村儿童健康不平等程度，重点计算了收入、医疗保险、母亲教育水平等因素对健康不平等的贡献。回归基础上的集中系数及其分解结果显示：我国农村地区存在亲富人的健康不平等，高收入家庭儿童的健康状况更好；健康不平等主要的贡献因素是父母亲收入、母亲教育程度、母亲工作状况、父亲身高等：收入对于儿童健康不平等的贡献最大，但不同的收人类型表现出一定的差异。父母亲的工资收入对于儿童健康不平等的贡献为正，收入不平等会扩大健康不平等；医疗保险的不平等程度不断扩大，进一步强化了健康不平等。
对留守儿童父母角色缺失补救新途径——绘画心理干预
图书馆如何对农村留守儿童提供人文关怀
为农村留守少年儿童撑起一片爱的蓝天
浅谈留守儿童存在的问题与教育教学质量的对策
图书馆如何对农村留守儿童提供人文关怀王行
浅谈数学留守学生如何转化
从《哈利·波特》看当代儿童观
浅谈如何促进儿童的视觉空间智能
儿童青少年心里发展及心理卫生
自闭症儿童异常行为的出现于解决
想象意境体会情感领悟表达——儿童诗《我想》教学实录
图书馆设置学龄前儿童阅览室构想
教育机会均等视角下流动儿童义务教育问题研究
中国农村儿童健康不平等及其影响因素研究——基于CHNS数据的经验研究
