简介：今年是毛泽东同志诞辰120周年，为缅怀他的丰功伟绩，追寻他在福建这片红色土地上的光辉足迹，本刊特选载相关文章，欢迎广大读者踊跃投稿。土地革命战争时期，事伟大的革命实践活动，他光辉的足迹。毛泽东曾经九次到上杭从上杭的山山水水都留下了

简介：<正>七三年六月二十四日至七月七日,我系三年级学员和部分教师赴贵德中学参加教育革命实践活动。在系党总支和实习领导小组的领导下,在贵德中学领导和全体师生的具体指导,热情关怀,积极鼓励下,在实习师生团结一致,共同努力下,比较园满地完成了实习任务。两周来,共完成了初一、初二、高一三个年级三十九节政治历史课的教学任务,担任了八个班级的班主任工作。

简介：<正>毛泽东主席是当代最伟大的马克思主义者,是中国共产党、中国人民解效军、中华人民共和国的缔造者和英明领袖,是国际无产阶级和被压迫民族被压迫人民的伟大导师。半个多世纪以来,毛主席根据马克思列宁主义的普遍真理和革命具体实践相结合的原则,总结了国内国际革命斗争的经验,在各个方面继承、捍卫和发展了马克思列宁主

简介：毛泽东的美育思想,审美与道德修养的统一是毛泽东对儒家美育思想的继承,毛泽东美育思想的形成

简介：摘要:新时期下的中国高等职业教育，已经由传统的盲目追求规模扩张转变向质量的提升。从有效提升整体职业教育水平的角度，推进整个社会的经济发展，在关注国家综合竞争实力的同时也为整个社会的进步提供了源源不断的优质技术人才。同时在习近平总书记的“大有可为”期盼下，提质培优行动计划下高职课堂更是逐步走向了“大有作为”的具体实践中。文章结合实际教学经验，对提质培优行动计划下高职课堂革命实践展开详细研究。

简介：毛泽东的一生是为中华民族的独立富强而不断奋斗的一生,他为当代公安大学生树立起了光辉的榜样,指明了前行的方向.当代公安大学生要像毛泽东那样读书学习,像毛泽东那样调查研究,像毛泽东那样责任担当,像毛泽东那样立志为人民大众贡献自己的一切.

简介：摘要 为适应人才需求的变化，校企协同育人走进课堂革命已然成为一种重要的教学改革实施手段。本文以研究高职“工程测量”课堂革命的实践创新为契机，从课程、教学方法、教学资源、教学评价四个维度进行革命。通过线上线下的教学模式，来推动校企协同育人课堂革命的实施，实现教师专业素质、学生综合能力的双向拓展。

简介：'自由与平等'是法国大革命的一个基本原则。大革命中受新的人权思想的影响,妇女作为一个整体出现在历史舞台上。在近年的研究中,从属与自由,男性与女性,家庭与国家,传统秩序与革命原则等相应概念常常被归结在'私人空间'和'公共领域'这一结构中讨论。以家事法庭为代表的革命立法机构试图打破旧制度下传统的社会结构,但客观上却促进了妇女对自身地位和权益的反思,启蒙了妇女的女权意识。同样,大革命的政治舞台也为妇女进入公共领域创造了条件,促成了妇女的革命实践和女权思想的产生,为日后女权运动的发展奠定了基础。另一方面,立法改革的稍纵即逝,荒谬的公民划分,'女公民'称号的授予与实权的限令,'共和母性'的道德约束,都将大革命的原则大打折扣。革命资产阶级的理想在现实政治中不过是一场'自由与平等的幻梦'。

简介：

简介：长征时期,红25军创建了鄂豫陕革命根据地,宣传与实践苏维埃土地革命,同时在宣传和实践抗日民族统一战线政策的基础上,执行了革命的民族政策。

简介：<正>我院于上学期先后组织中文、政史、数学、物理、化学五系部分工农兵学员参加了两周中学教育革命实践。在这次实践活动中,工农兵学员不仅踏进了中学的“小课堂”,也走进了社会的“大课堂”;不仅登上了教学的讲台,也攀登了自觉改造世界观的新高峰,取得了较为显著的成果。他们说:“这次实践是检验我们思想的一面‘镜子’;衡量我们实际工作能力的一把‘尺子’;推动我们把无产阶级教育革命进行到底的‘加油站’”。

简介：<正>李大钊同志于一九二七年四月二十八日被军阀张作霖在北京杀害,出今整整六十周年了。李大钊同志不仅是中国第一个马克思主义者,也是马克思主义同中国革命实践相结合的首创者,他一生写过不少阐述马克思主义的文章,而他于一九一九年八月十七日在《每周评论》上发表的《再论问题与主义》一文,就是首次提出马克思主义同中国革

简介：彭真同志是伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的国务活动家，坚定的马克思主义者，我国社会主义法制的主要奠基人，党和国家的卓越领导人。和许多老一辈无产阶级革命家一样，彭真早期思想的形成，曾经历过一个转变过程，这就是从民主主义者到马克思主义者的转变。彭真早期思想的转变，一方面与当时马克思主义在中国的广泛传播密不可分，另一方面，同“真正群众性的革命运动”的实践密不可分。

简介：贺昌是山西早期优秀的学生运动和工人运动的领袖,也是中共早期杰出的政治活动家、无产阶级革命家。他出生在一个社会混乱、局势动荡的年代,在良好的家庭教育影响下,在师生及革命人士的启发下,走上了救国救民的革命道路。在革命实践活动中形成的爱民更爱国、扛罢笔杆再扛枪、学生运动与工人运动相结合的革命思想,指引着他在革命道路上逐步前进。

简介：摘要：中药鉴定技术是中药专业当中的重要课程，能够提高学生鉴别中药的优劣和种类的技能，为学生以后从事中药事业奠定良好的基础。中药鉴定具有很强的实践性，传统的教学方式无法有效发挥出中药鉴定的作用，影响学生今后的发展。本文提高中药鉴定技术的实践教学，增强学生以后在中药领域的职业技能和竞争技能，提出相关的实践措施。

简介：<正>钱学森同志在《关于新技术革命的若干基本认识问题》一文中,对“科学革命”“技术革命”“产业革命”“社会革命”作了如下概念:人类认识客观世界的飞跃叫科学革命。

简介：我们要真正发挥好综合实践活动课程在培养学生的探究力、批判力等方面的特有功用,就应该打造＂在家的课堂＂,真正润泽学生的心灵;应该练就＂可凡倾听的耳朵＂,成为最能读懂心语的人;应该实现＂KMF＂系统升级,培养适才适性的全人。只有这样,在综合实践活动中,学生的生命才能日渐丰满,他们人生的旅程才会充满生命的味道。

简介：大革命时期,中国共产党的优秀人才以个人身份加入国民党,毛泽东是这一政策的践行者,他的工作重心在国民党内。他提出或实践了建立统一集中有纪律的党、建立群众的党、宣传部是实现党政策的总机关、在炮火中制造人才、争夺革命领导权、维护左派对党史解释的权威性等重要思想。这成为中共党建思想演进的重要一环。

简介：摘要：课堂革命是针对新形势下高校教育工作提出的新型教育理念，对传统的人才培养模式产生了革命性的冲击和影响。课堂革命针对高校课堂教学工作出现的新情况、新问题，给出了解决问题的思路和方法，对推动高校教育事业发展有着重要价值和意义。

简介：    摘要：小学语文教学不仅是教孩子们认识生词，提高阅读理解能力，更重要的是培养孩子们的家国情怀，培养好下一代，将民族文化传承下去。传承红色基因，弘扬革命文化，是全党全社会的共同责任。我国教育行业应该把握时代赋予的使命，在教学实践中融入革命文化，培养学生语文核心素养，提升语文时代深度。将革命文化与语文教学结合起来，帮助学生了解我们国家之前的发展历史，发展背景，培养孩子对革命烈士的敬仰之情，促进家国情怀的产生。本文基于这样的社会背景以及教学目标，论述小学语文教科书关于革命文化的教学实践。