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  • 简介:小学语文“注音识字·提前读写”整体改革实验,自一九八八年至今已近十五年了,实验从在黑龙江试点的几所学校发展到了今天初具规模的局面。(有的省、市、县、区都出现了区域性的实验片。)期间有专家的潜心研究、指导,有教育教学管理者的鼎力扶持,有实验教师的艰辛付出。这充分显示了实验具有的可行性和广泛的适应性。

  • 标签: 小学 语文 “注音识字·提前读写” 教学改革 课程改革 学法指导
  • 作者: 赵光礼
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:“学生积极主动探究知识的教学才是成功的教学”。在数学教学中,积极地引导学生动手操作,能调动学生的多种感官参与知识的认识活动,激发学习兴趣,使他们在具有丰富感知的基础上理解和掌握知识,学会数学地思考数学问题,提高解决问题的策略与水平,丰富学生的数学素养。
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  • 简介:摘要:过滤分离设备主要用于去除天然气中的固体颗粒和液体杂质,保证长管网的运行安全,是管网运营的核心设备。根据天然气气质和功能要求不同,可选择不同结构和形式的过滤分离设备。

  • 标签: 过滤分离设备 过滤分离设备应用
  • 简介:

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  • 简介:学校教育管理包括领导对教师的管理、教师对学生的管理、学生的自我管理等方面。由于学校的主要任务是实施教育,因此,学校管理的重点和主要内容是对学生的管理。然而,随着社会的变迁和时代的发展,新时期的学生在生活习惯、学习习惯,尤其是思想方面发生了很大的变化,传统的教条式、高压式的教育不但不能起到很好的教育效果,相反,对于学生而言,这种被动式的管理,还会造成学生的逆反心理,导致学生不健康的心理感受和情绪状态。本文结合隐管理方法,从激发学生主动性的角度,探讨如何通过教师引导、身教示范的隐管理方式来增强学生在学习方面、生活方面、思想方面的自我自觉主动的管理。根据研究的需要,本文主要探讨思想教育方面的隐管理。

  • 标签: 学校教育管理 思想教育 内隐 学生主动性 教师引导 生活习惯
  • 简介:隐学习理论对语文教学启示很大,高职语文教师应研究语文教学中隐学习的运用,引导学生阅读,培养语感;潜移默化,塑造人格;拓展学习资源,提高学生语文素养.

  • 标签: 内隐学习 语感 潜移默化 人格塑造
  • 简介:英语写作错误一直是困扰学生及教师并颇受国内外语言学者关注的一大问题。母语干扰和学习者对目的语的输入、内化不足是致错的主要原因。但是,只要教师在写作教学中投入足够的时间和精力,坚持收集、归纳和分析学生在英语写作中出现的典型错误,并采取适当的策略纠错,必定能大大减少学生写作中的典型错误,快速提高英语写作水平。

  • 标签: 英语写作 语际错误 语内错误 纠错
  • 简介:2005年高考全国文综卷第37题,立意新颖,特点鲜明,平实而不落俗套,值得仔细研磨。下面,我们针对备考2006年高考的考生,以本题为例,予以分析说明。先看试题:

  • 标签: 2005年 高考 全国卷 第37题 文科综合能力测试 历史
  • 简介:我国现行的四级教育考试机构管理体制面临着管理职能与业务职能等内外压力的严峻挑战。行政机关定位及完全市场化考试中介的管理体制改革取向,或不符合教育测量与评价专业领域的发展规律,或不适合当下我国国情的现实;"委托-代理"关系观的改革取向宏观上相对合理,但微观上不够深入细化。在遵循现行我国教育招生考试机构管理体制改革原则意见的基础上,本文从兼顾国家必须对教育考试的价值导向、安全性等拥有控制能力,又必须能有效提高专业机构服务能力的角度,提出了"体制竞争"与"体制外竞争"并举的改革思路,并对两者构架进行了具体分析。

  • 标签: 教育考试 考试管理体制 体制内竞争 体制外竞争