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  • 简介:课堂教学是师生双边活动的过程,应遵循以教师为主导、学生为主体、让学生主动学习的原则。如果学生不愿学、不想学,那么,提高课堂教学效率就是一句空话。因此,有效课堂教学就要激发学生的学习动机,唤起求知欲望。当学生有了学习兴趣,明确了学习意义,学习将成为一种发自内心的主动行为,学习效率也就能提高了。那么,如何优化音乐课堂教学呢?

  • 标签: 优化课堂教学 课堂效率 师生双边活动 主动学习 课堂教学效率 有效课堂教学
  • 简介:摘要教学过程涉及许多变量,教学不单纯是一系列的操作行为,更重要的是教师与学生的精神活动,进行有效的沟通。

  • 标签: 教学过程 变量 有效沟通
  • 简介:摘要如何实施课堂教学,如何以新的教育理念为指导,去创建新的课堂教学实践,以实现新的价值观由理想向现实的转化,是当今学校课程、教学改革深化的必“遇”之题。因此要创设情景,使学生愿学;要分层指导,使学生善学;创设有效提问,提高学生的自信。

  • 标签: 课堂教学 实施乐学 提问调动
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  • 简介:摘要课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,课堂教学,作为教学的一种基本形式,是学校教学的主阵地,数学教学的主要目标都必须在课堂中完成。如何提高中学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题,提高数学课堂教学效率,虽然不可能找到固定的模式,但是可以提出几项基本要求,以期引起大家的重视。

  • 标签: 研究性学习 学习方式 创新意识 实践能力
  • 简介:摘要语言是教育工作者教书育人的最为重要的方式,是教师教学思想最直接的反映。目前,许多信息技术教师过于偏重了上课的技术性要求,却忽视了对自己课堂语言的修炼。

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  • 简介:摘要体育教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能,这就是体育教学效果的一种具体表现。

  • 标签: 高中体育 提高兴趣 科学技术
  • 简介:摘要音乐不仅能让小学生学到知识,还能让小学生身心得到放松,提高审美能力和创新意识,能够陶冶情操,愉悦身心。小学音乐教师需要运用多种教学手段,营造开放性的音乐课堂氛围,积极拓展教学资源,为学生提供广阔的发展空间和学习机会,使小学音乐课充满生机与活力。

  • 标签: 小学音乐 有效性 策略学习
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进 ,越来越重视人才的社会环境要求小学生 的素质全面发展。 作为数学学科由易入难的过渡阶段,小学数学科目的教学逐渐被人们所重视。 小学数学教师 需要给予学生更多的关注,通过先进的教学手段有效串联数学教学中重要的知识点和技巧点,提高教学效率。本文将结合现阶段小学数学教学中的具体情况,探究提高课堂效率的具体措施。

  • 标签: 小学数学 课堂效率 激活课堂
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