简介：摘要：高职大学语文教学是培养学生语文表达能力、思维能力和文化素养的重要环节，而社区文化则是一个地域特色鲜明、充满活力的文化体系。将二者有效地链接起来对于推动社区文化的传承与发展，以及提升语文教学的实效性和情境性具有重要意义。加强教师培训和设计与社区文化相关的教学内容和活动两个方面，以促进高职大学语文教学与社区文化的有效链接。基于此，本篇文章对高职大学语文教学与社区文化的有效链接进行研究，以供参考。

简介：摘 要：大学生心理健康一直是高校所重点关注的问题。通过对某高职院校792名学生进行心理健康状况进行分析，并选取存在心理健康问题的大学生群体中选择其中一名处于康复期的抑郁症学生进行个案跟踪研究。研究结果显示：大学生心理健康水平总体较高，本研究选取的个案经过心理咨询后，由原来的重度心理问题转变为轻度心理问题，并能完成大学学业顺利就业，为该群体大学生提供一种工作路径。

简介：

简介：摘要：在当代教育理念中，三全育人的概念提出了对教育全面性的深刻理解，这一理念不仅仅局限于传统的知识与技能的教学，而逐渐扩展至促进人全面发展，即思想品德、智力、体魄、美术等多个维度整体提升。这一观念的提出，反映了社会对于人才培养要求的变化，即从单一的知识技能转向多元化能力的培养，以更好地适应快速变化的社会需求。本文旨在论述三全育人视域下高职大学生职业素养培养策略，推动高职教育进步。

简介：摘要:将新时代企业家精神引入高职大学生创业心理资本培育，对二者进行内涵阐释与特征分析，探析新时代企业家精神对高职大学生创业心理资本的提升作用。在此基础上，从新时代企业家精神与创新人才培养全过程、创新创业文化培育、创业实践平台搭建的“三融入”探讨高职大学生创业心理资本提升的实践路径。

简介：摘要：本文主要对某类航空发动机防冰控制系统作以介绍，并根据防冰控制系统的工作原理，结合故障树分析方法，给出了航空发动机装在飞机上和在台架试车时发生防冰控制系统故障的排除方法，可用于指导防冰故障的排除。

简介：摘要：思政教育一直以来都是中职教育的重要内容，尤其是在立德树人大背景下，要求中职院校建设大思政格局，以更好地实现人才的培养。实践教学是思政教育的重要支撑，所以在大思政格局建设中务必要充分体现实践教学导向。基于此，本文将重点探讨以实践教学为导向的中职大思政格局建设策略。

简介：【摘 要】本文旨在探讨在会计技能大赛的引领下，如何结合会计专业证书的需求，设计一套具有“课赛融通”和“课证融合”针对性的实践教学体系。以期望能够提升学生的会计技能水平，满足行业对专业人才的需求，并为学生在职业生涯中长足发展奠定坚实基础。

简介：【摘要】教育奖励行为在教育教学中是普遍存在的，其目的在于提升课堂教学效果，调动学生的学习兴趣和积极性，有助于树立榜样，规范学生行为。物质奖励的滥用否认了学生的主体性，而精神奖励的滥用毒害了学生的能动性。笔者以一年级教育教学实践为佐证，认为持久有效的奖励，来自物质奖励和精神奖励一起抓。

简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的迅猛进展，我国高等教育机构已多次扩充其招生规模，从而使得高等教育体制从原先的“精英教育”转型为“大众教育”。在当下的大学生群体中，学生经常处于强烈的就业竞争中，想要在这场竞争中脱颖而出，全面的素质是关键的能力之一。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，大学生体育素养的提升越来越受到广泛关注。体育素养不仅关乎学生的身心健康，而且影响到国家的人才培养质量和整体国民素质。因此，如何提高大学生的体育素养，成为当前教育改革的重要课题。本文从大学体育课程改革的角度，探讨如何提升大学生的体育素养。

简介：摘 要：朱熹在《大学章句》中极其重视“诚意”，视其为个人修养的首要步骤，是连接“格物”“致知”“慎独”“正心”的关键所在。作为儒家重要的修养功夫，研究它们内在联系的丰富内涵，对于把握程朱理学的“诚意”思想具有重要意义。

简介：摘 要：教育作为人才强国的首要任务，高校教育是我国高等教育系统中的一种先进的层次，一名大学生到了大学就读，就说明他的学业已经步入了一个较高的层次，能够从事与此有关的专门知识，并在自身的研究中为社会带来更大的价值。因而，高校已成为培养优秀人才的主要基地，成为中国教育事业的中坚力量。一国高校教学管理工作的成功与否直接关系到一个民族的前途与前途，高校教学管理工作的重要性超过了其他任何时期。而一国的高校管理水平，也反映了一国对大学生的态度。为此，本文结合目前高校教学管理工作的实际情况，探讨了高校教学管理工作对大学生立足于社会的重要作用。

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简介：摘要：心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

简介：摘要:本文旨在探讨大学体育教学模式的创新实践。通过介绍传统体育教学模式存在的问题，如缺乏个性化教学、学生参与度低以及教学内容与现实需求脱节等，凸显了改革的迫切性。随后，本文提出了基于现代科技和教育理念的创新教学模式，包括引入虚拟现实技术、个性化学习路径设计以及跨学科融合等。这些新模式的提出旨在通过多元化教学手段和内容，更好地满足学生个性化学习需求，提高教学质量和效果。通过实践案例分析，本文验证了这些创新模式的有效性，并针对实施过程中可能遇到的挑战提出了解决方法，如技术设备更新换代、师资队伍培训等。最后，本文总结了创新教学模式的积极意义，包括促进学生全面发展、提高教学效果和适应社会发展需求等，并探讨了未来发展方向，强调了继续推进创新教育的重要性。

简介：摘要:21世纪是经济知识时代，国家的快速发展对大学生就业带来了新的要求和挑战。然而，大学科技园是国家进行创新体系的重要组成部分，也是高校学生和教师进行实践的主要场所，我们必须通过大学科技园这个平台培养创新创业型人才，从而缓解当前大学生就业压力。本文主要针对大学科技研发团队等大学生进行创新创业人才培养进行分析，找出当前创新创业的主要激励政策，从而努力构建创新创业教育体系，推动大学生进行创新创业培养工作顺利进行。

简介：摘要：本文探讨了大学校园环境对大学生心理健康的重要影响。通过综合考察校园自然环境、学习氛围、社交活动空间及设施完善度等多个方面，分析它们如何共同作用于学生的心理状态和发展。总的来说，良好、和谐的校园环境能显著促进学生的心理健康，增强其社会适应能力，而负面的校园环境则可能导致学生出现焦虑、抑郁等不良心理状态。本研究探析了创建积极校园环境对于维护大学生心理健康的必要性，为高等教育机构提供了改善校园环境、促进学生全面发展，提供一定的参考。

简介：摘要：在智能工程的浪潮之下，大学生在大学的日常生活和学习习惯正在经历一场重大的变革。这项改变不只是技术发展的直接后果，也反映了教育行业以及社会未来的发展动态。本研究对人工智能背景下大学生生活中的创新特征进行了深度探析，涉及学习方式的转变、新的创业和就业机会、时间管理的核心地位，以及社交交互的新模式。