简介：摘要:本论文旨在探讨如何通过游戏化方法来提升幼儿对绘本教学的兴趣和参与度。通过对相关文献的综述和实证研究的分析。绘本数学活动可以与生活相结合。教师可以选择与幼儿日常生活密切相关的绘本，通过生活场景中的数学问题，引导幼儿进行思考和解决问题的能力。例如，在绘本中讲述购物的故事时，可以引导幼儿计算物品的价格和找零的情况。通过这样的活动，幼儿不仅能够理解数学的概念，还能将其应用到实际生活中。

简介：摘要：绘本因其色彩丰富、情节简单有趣，一直深受幼儿与教师的喜爱，是幼儿认知日常行为规范、培养健康行为习惯的重要方式和途径。传统意义上的绘本阅读却因阅读形式单一难以持续吸引幼儿的阅读兴趣，而绘本阅读与以开发幼儿的智力和动作的协调性等为主要目的的区域游戏的融合，能更好地让幼儿在游戏中认知，在快乐中成长。可以说，区域游戏的融入为绘本阅读带来了生机和活力。

简介：摘 要：随着网络技术的飞速发展，人们接受信息的方式也有了明显的改变，人们可以通过各种网站、社交工具、手机等作为信息传输的主要途径，向他人提供游戏、远程教育等信息，极大丰富了人们的生活方式。所以在幼儿园教育教学中，许多幼儿园也逐渐开始运用多媒体技术来丰富幼儿获取知识的途径，尤其是在绘本阅读方面，因为绘本阅读可以将图画、文字、声音相结合共同向幼儿传播知识，其不仅可以让幼儿学习到更多的理论知识，还能充分的提升幼儿的阅读能力，为幼儿在今后的发展中打下坚实的基础。基于此，本文将针对新媒体技术在幼儿园绘本阅读中的应用进行分析研究，并结合文章内容提出有效的对策。

简介：摘要：为实现教育高质量发展，我国提倡重视幼儿教育，打好启蒙课程基础，使幼儿能在幼儿园学习阶段养成良好的学科素养和道德素养。阅读启蒙是启蒙教育体系重要组成部分，然而传统阅读教学方式已经难以满足当代教育需求，经过不断试验和探索，如今很多幼儿园开始尝试在PISA理念下通过绘本阅读来提升阅读教学质量。基于此，本文将围绕PISA在幼儿园绘本阅读中的重要性，以及PISA视域下提升幼儿园绘本阅读教学质量的措施进行探讨，仅供参考。

简介：摘要：小学的教育是教育事业的基础，现行的教育模式需要改革，就必须从小学的教育抓起。生本教育是当代的教育理念的一种理想形态，要让生本教育在教育事业中生根发芽，就更应该从小学的教育抓起，培养学生在生本教育理念下学习，适应全新的教学理念。而小学的数学教育又注重简单的逻辑思维能力的培养，是学生思考问题能力的基础，那么小学数学教育就必须融入生本教育的教学理念，才可以深化生本教育理念在现代教育模式中的影响。

简介：师德的核心是爱生，师德的底线是责任。爱是“师德”的灵魂，爱是教师教育学生的感情基础，爱是决定教育成功与否的关健。教育有爱，我们才乐此不疲；爱融于教育，我们才能收获幸福、收获未来。正因为有师爱，才会有这样壮烈的场面：地动山摇，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……

简介：

简介：当前我国大学生中存在的不良情绪已经影响到了我国人才的素质和社会的安定。对大学生开展情绪教育，已经迫在眉睫。本文试从提高大学生情绪的自我意识和培养健康的情绪、调节和控制不良情绪等方面阐述对大学生进行情绪教育的内容。期望通过情绪教育提升大学生的情绪适应，促进大学生全面协调发展。

简介：与发达国家相比,我国的慕课起步比较及时,我国慕课建设就确立了要体现中国特色、世界水平的高目标,且将应用对象定位于大学教育.慕课的发展给我国教育模式带来了巨大的冲击,特别是大学英语课程.尤其当前教育深化改革阶段,抓住慕课教育这一契机,对大学英语教育模式进行思考和改革,是十分重要的.该文首先概述了慕课教育观的内涵,其次分析了我国慕课发展状况和大学英语教育模式,最后分析了慕课对传统大学英语教育的冲击并得出启发.

简介：我园在2014年9月通过并确立了福州市教育科学研究'十二五'规划2014年度课题《加强幼儿交往行为的行动研究》的开题报告。在省教育专家陈德森先生、市教师进修学校幼教教研室周秀琴主任及教研员的指导下,在两年半的时间内,将课题分三大阶段从五个层面运用有效的方法策略进行深入研究、实施,取得了一定的成果。

简介：摘要：渗透活动教育，构建良好班级,让和谐、阳光、上进、好学、团结的班级文化氛围，影响着学生，教育着学生，在学生的心灵上开出一朵朵美丽的德育之花，使学生成长为一个身心健康的人，一个德才兼并的人，一个顽强创新的人，一个现代化需要的人。

简介：根据《幼儿同教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中的要求：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我园逐渐生成了有关幼儿科学教育的课题“幼儿园科学教育与生活的研究”。

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简介：摘要语文是小学阶段的基础学科之一，其主要教学内容是帮助小学生阅读和增强口语表达。近年来，由于教育改革的不断深入，语文传统教科书的内容也发生了变化，为了促进学生对语文的深入理解，语文中增加了更丰富的情感元素。情感教育是提高学生的社会情感素质的主要方面之一，在目前小学语文教育中起着至关重要的作用。本文从小学语文情感教育思考与实践的角度出发，提出了情感教育在教学中的一些实用方法，以促进情感教育模式的创新发展。

简介：摘要：学校作为高中生学习和生活的重要场所，对高中生进行诚信教育是必不可少的。当前学校诚信问题有很多，例如：对老师或同学言行不一、不遵守学校的法律法规、不按时完成规定的作业、考试作弊等，这些问题都反映了高中生诚信的缺失。因此，本人通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，探索高中生诚信教育策略。

简介：摘要：绿色发展理念是我国经济发展、国家建设的重要理念之一，针对化学、化工生产，应加强对绿色理念的应用，确保绿色发展理念的贯彻和落实。而在高中化学课程中，通过向学生渗透绿色化学思想可以让学生尽早建立绿色发展、生产的习惯，重视化学研究、化工生产对环境的影响，对于未来参与有关工作和研究的学生，也能加强对绿色思想的贯彻。因此教师需要在高中化学课堂中渗透绿色化学的概念，提升学生的环保意识。

简介：摘要作业治疗作为康复治疗的亚专业之一，以作业活动作为治疗媒介或目的，以生活参与为治疗目标，满足了日渐增长的康复需求。多个国家和地区根据世界作业治疗师联盟（World Federation of Occupational Therapists，WFOT）制定的《作业治疗师培养教育最低标准》（minimum standards for the education of occupational therapists）制订了符合自己国家或地区特色的教育标准，并结合当地文化与制度进行人才培养。相比较而言，我国大陆地区作业治疗师数量严重不足，人才培养相对滞后，受教育程度参差不齐，而中国香港、台湾地区，作业治疗学已经有独立的教育体系，人才培养模式相对成熟。本文在总结实践经历和检阅相关文献的基础上，从学制与认证、招生对象、课程设置及授课方式对中国大陆和台湾的作业治疗硕士研究生教育进行比较分析，为大陆地区作业治疗人才培养制度的完善提供参考。

简介：摘要：在新课改背景下，为了可以更好地为社会提供人才，我国教育部门也对中职教育模式做出了一定的改革。现阶段，我国逐渐对中职院校的劳动教育起到重视，而要想全面提高中职劳动教育，就需要在劳动教育中衬托出工匠精神，并不断的培养学生的身体素质以及道德素养。基于此，文章主要根据当前中职劳动教育中工匠精神的渗透展开了分析，并针对工匠精神视域下中职学生劳动教育存在的问题，提出了一些指导性的建议，希望可以全面提高我国中职院校劳动教育的开展。

简介：摘要：重视对于学生的学习技能的训练，才可以将其中的教学活动的发展思考的探究，都与学生在形成不同的学科学习品质的前提下，将其中的教学能力的运用，都与学生有开展的教学前提，这样在将实际的教学活动，进行合理化落实的前提下，才会提高素质化教学理念，在课堂中的运用程度，让学生能够适应不同的学科学习的环境，将其中的教学实践的结构，有着良好的拓展，因此，本文就小学语文教学中的德育教育策略探究，进行分析概括。