简介:摘要21世纪需要全面发展、学科专业素质拔尖的人才,这无疑对中学的语文教育做出了更高的要求,也意味着传统的初中学科教学方式和方法以及观念需要革新。本文以初中语文教学为例,就如何讲究时效地提高语文教学效率,储备高素质的专业人才提供几点可行性建议。
简介:在古希腊神话中,火原本只是众神的私有品,凡人是无法使用火的。而天神普罗米修斯看到人类的苦难,他以一颗悲天悯人之心为人类盗取了“天火”,使人类结束了茹毛饮血的生活。这点燃人类文明之光的“天火”就是能源。能源对于人类文明的巨大推动作用是毫无疑问的。但是这些能源却将在不久的将来枯竭——普罗米修斯的火种正在慢慢熄灭!我们必须要找到新的能源来使它重新燃烧起来。科学家们把目光投向了太阳,为什么太阳可以连续50多亿年发光、发热而没有“能源危机”?假如我们可以利用太阳的原理来提供能量,人类就同样可以解决能源危机。于是“人造太阳”计划在上世纪50年代应运而生了。但50年来,科学家们殚精竭虑,始终没有实现这个梦想。近日,中国科学家率先建成了世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”实验装置,模拟太阳产生能量。这是相当了不起的成就,代表着“天火”距离我们仅一步之遥!
简介:勃兰兑斯《十九世纪文学主流》详尽描绘了十九世纪上半叶欧洲主要国家文学运动状况。在这场浪漫主义运动大戏中,拜伦占据中心地位故而被大书特书。通过细读文本,笔者认为拜伦形象绝非仅冠以内涵空洞的"拜伦式英雄"便能曲尽,勃兰兑斯借助感性崇拜力量超越庸常文学史,赋予拜伦反叛权威、启迪光明、追求完美的复合型形象特质,于讴歌礼赞之际凝聚固化自身孜孜以求的真善美三位一体文艺观。
简介:摘要:19世纪末到20世纪,西方作曲家努力寻求人格的独立和自由,各种各样迥异的流派和不近相似的音乐种类也如雨后春笋般一个个产生,在这之中,俄籍著名音乐家普罗科菲耶夫脱颖而出,令他出名的正是他在音乐上特殊的创作创新能力和出神入化的演奏技法。本文要研究的作品便是他所作钢琴曲《讽刺小品四首》中的压轴之作——《魔鬼的诱惑》,它和前几首小品并没有内在的直接联系,全曲都表现出了变幻莫测的音律特征及旋律走向,令人不禁由音乐联想到魔鬼般魅惑而幽深的地狱舞蹈。