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9 个结果
  • 简介:摘要:根据唐山祥云湾海洋牧场海域具体特点,设计并投放了钢筋混凝土构件礁(A1、A2、A3、A4)、岩石礁(B1、B2)和船礁(C1)等三种不同性质的礁。通过对礁抗滑移、抗倾覆参数及集效果进行比较,筛选出适宜的人工礁礁型。结果显示:上述几种礁体抗倾覆系数、抗滑移系数均大于1,保证了礁体在海水中的稳定性。几种礁体对渔获量的影响差别较小,从集效果上看,最好的是A2型的钢筋混凝土构件礁。

  • 标签: 人工鱼礁 环境功能 集鱼效果
  • 简介: 幼儿园的水池旁边,几个孩子围在一起,手指着水面热闹的讨论着什么。

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  • 简介:摘要:介绍杭州西湖花港观景区的植物景观及空间营造,分析植物配置特点,着重阐述牡丹园的植物搭配,分析整体景观的空间营造。

  • 标签: 花港观鱼 植物景观 空间营造
  • 简介:=摘 要:塔河油田TH10336井因转抽作业中PDP封隔器拔脱,在裸眼段形成复杂落。本文通过分析、总结该井落打捞全过程,对作业过程中出现的难点、对应的创新打捞工艺均作了必要的阐述,为今后解决此类问题提供参考依据。

  • 标签: 超深井 落鱼 工艺 打捞  复合工具
  • 简介:摘要:当前很多班级管理依然延续着传统的由班主任占据主导地位,学生仅仅属于“管理”对象的理念。这种理念不利于提高学生的学习积极性,也无法让学生在班级当中找到应有的归属感,以至于制约了其综合素质的提高。要想改变传统的班级管理理念,发挥好班级管理的积极作用,班主任必须调整旧有的管理模式,把学生提升到班级管理的主导位置,让学生切身体验到班级管理的重要价值,同时激发学生对于班级荣誉的热情,从而全面提升学生的自主管理能力,促进班级的有序发展。本文以“授之以,不如授之以渔”的思想为出发点,研究小学班级自主管理模式的应用路径。

  • 标签: 授之以渔 班级管理 自主管理模式
  • 简介:摘要:由于幼儿的生理和心理特点,他们的自我保护能力很差,以及没有自我保护意识。孩子的健康成长不仅是父母的心愿,更是每一位好教师都希望看到的,也是社会对孩子们的一种保障。近年来,儿童的安全问题频频发生,校车安全问题,留守儿童安全问题,校园安保问题等等,这些都是与儿童安全相关的问题。在这个时候,儿童的安全教育是不容有失的,如果出现问题,必须要及时解决,否则孩子的生命安全将会受到威胁。因此,对幼儿园安全教育存在的问题进行及时发现,并及时加以解决。

  • 标签: 幼儿园 安全教育 对策
  • 简介:摘要:本论文旨在基于渔理念探讨幼儿园劳动教育时间的优化,并提出有效的实施策略。通过分析渔理念的核心要点,结合幼儿园劳动教育的特点,提出了包括环境营造、活动设计、师生互动等多个方面的实施策略,旨在提高幼儿园劳动教育的效果和质量。

  • 标签: 幼儿园 劳动教育 鱼渔理念 实施策略 时间的优化
  • 简介:摘要:本文探讨了将装泥技艺融入幼儿园园本课程的多种途径,包括利用民俗文化资源创新教学情境、融入幼儿一日活动创设教育互动课程以及实现园本课程教育评价多元化。通过这些方式,不仅能够丰富幼儿园的教学内容,还能让幼儿在亲身体验中感受传统文化的魅力,培养动手能力和创造力。同时,教育评价的多元化也能更全面地评价幼儿的学习效果,为园本课程的有效开展提供有力支持。

  • 标签: 本土民俗文化 园本课程 装泥鱼技艺 生活化