简介：任延平（河南辉县第一初级中学）：“父亲不守交通规则”“司马光应该赔偿”等解读案例表明，阅读主体是有着丰富生活经历的鲜明个体，“二道贩子”“画地为牢”只能使学生最终“被接受”成人化的阅读和理解，从而压抑了学生的主动性和创造性，形成学生的阅读依赖症。教师的正确做法，应该是顺势引导学生走进文本，钻研文本，让学生去享受那一份属于自己的独特感受和理解。长久坚持，必将养成学生自主阅读学习的习惯与能力。

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简介：<正>读书涉及一套有关如何读书的知识。即使是从教多年的老教师,也难免为读书的两大问题所困惑:读本如何选择?书如何读?先说读本,要给学生开列一个阅读书目清单并不是一件太容易的事情,这需要考虑读者的性质、阅读的目的与方式、学科范围、知识背景、读本的经典性和难易程度、推荐的理由。再说阅读的方法,这不仅仅是通常所说的泛读与精读、快速阅读与字斟句酌那么简单,更关乎如何从读本中提取信息的能力、手段和技巧,比如:如何把握作者

简介：摘要在语文教学中，充分利用文本，对学生进行美育有着得天独厚的优势。教师把课堂教学当作艺术进行审美性再创作，把对作品的审美感知、情感和理解渗透进教学过程，创造教学美，使课堂成为美的载体，是对学生进行美育的重要途径和方法。主要体现在其一，细细品读，发现文本之美；其二，细细品味，发掘文本之美；其三，细细品赏，创造文本之美。用美的教材营造美的课堂，我们的学生就能感受到知识之美、智慧之美、理性之美，感受到人类文化的灿烂与辉煌，感受到人类心灵的博大与深邃，感受到心灵成长的愉悦与幸福的教学艺术。

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简介：语文学科具有发展学生思维的特殊功能。学生在学习语文的过程中，一方面要进行思维活动，另一方面通过学习语文，又能进一步发展思维能力。

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简介：上海大学李白坚教授新近推出“大鼻子李教授·快乐大作文《同步作文本》”丛书。该丛书以新课标人教版小学语文教材各单元的习作训练为准绳，运用“现场演示作文教学法”，将教材中的训练要求演绎成为一种科学、趣味、系统、可操作的课堂训练游戏活动，在游戏中训练学生的观察能力、记忆能力、想象能力、逻辑能力和合作能力，从而使学生的创造能力得到锻炼和提高，完成从思维到文字的转化。丛书具有以下特点：

简介：摘要本文主要探讨了作为语文教师，在引导学生进行文本细读的过程中，应掌握的几个有效抓手。这样，可以使学生更好地理解作者意图，与作者产生共鸣。

简介：雪莲花，听名字就神秘得不得了。在武侠小说里．它是可以恢复青春的仙草；在电脑游戏里．它是能够起死回生的良药；在民间传说里．它是王母赠给天子的长生不老药。千百年来，带有神秘色彩的雪莲—直是人们梦寐以求的珍品。

简介：摘要本文对文学类文本阅读进行了探究。

简介：如何借助文本信息来搭建学生和作者间情感的桥梁，让阅读文本成为以读者之心体悟作者之心的独特情感活动呢？本文指出应该注意以下几方面的引导掌握背景；展开想象；美读文本；联系生活。

简介：《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”只有让学生感受到文本中鲜活灵动的生命和情感，阅读课堂才能进入互动的佳境。

简介：<正>阅读下面的文字,完成后面各题。包装与炒作陈子茹包装与炒作,是时下用得最广最烂的两个词。一个产品问世,厂家要包装与炒作;一本书、一部剧、一张专辑出笼,出版商也要包装与炒作;更有甚者,歌星、演员、作家、画家、学者的登场和走红,

简介：摘要英语写作是一种语言输出技能（languageoutputskill），在初中英语教学中占着重要的地位。学生的书面语言表达能力的提高,是他们语言学习思维和语言感知能力发展的重要体现，写作教学就是要在关注学生语言学习发展需要的前提下,不断提高学生的语言运用能力。

简介：通过对《潜夫论》一书的成书时间、版本和历代著录、辑录和校勘注释、思想内容研究、文献价值研究、文学研究、语言文字学研究七个方面研究状况的详细梳理，以求达到了解《潜夫论》研究现状，并借此开辟出《潜夫论》研究新视角的目的。

简介：很长时间以来都没有写过字了,觉得文字是越来越遥远的事情,就像恋爱一样,当你过了这样的年龄,你就不得不让她远去,因为你不再适合她了,但却发现生存的意义却越来越胜过它们。在这个世界里,文字是永恒的,爱是永恒的,而我们始终不是。每个人都会有喜欢的事情,如果能一辈子从事它,一直到老去,那可能就是所谓的幸福。如果你没有这件喜欢的事情,但是你有一个相爱的人,陪你直到老去,那应该也是幸福的。但是你运气不太好,可能两样都没有,那就没有别的办法,只有坚强一些,再坚强一些,要一直坚持到终点。大学的时候,自己特别喜欢看书,喜欢文字,想着自己要是能一辈子从事文字方面的工作该有多好,但是现在想明白了,这不是每个人都可以做到的,那需要超出一般的意志,还要有适合做这件事情的天分。不过作为

简介：〔摘要〕教学有着非常重要地位，提高阅读能力方法主要有①以读为本，促进理解；②心灵对话，促进感悟；③注重实践，提高能力。

简介：踏上南国的热土扑进大海的怀抱阳光亲吻着沙滩沙滩上撒满踏浪的欢笑美丽的三亚海面上升起的白帆追随着一群快乐的小鸟椰树下浪漫的情侣哼唱起天长地久的甜甜歌谣