简介：课本《必修1》“函数与方程”这一节中有这样一个问题：利用什么方法可以求出方程lgx=3-x的近似解？同学们初次面对着这样一个问题可以说是无从下手!因为已有的知识无法使用，方程不可解．那怎么办呢？

简介：喝龙井茶、要细细品杭州的设计师坐在梅家坞，闲步河坊街，夜游南山路，在山水环境中喝茶、吃饭，是杭州特有的背景，也是特有的休闲氛围。我们不像上海、北京，高度的目际化大都市，我们没有摩天大楼，我们没有悬浮列车和轻轨地铁的高速运行，所以浙江杭州的设计比其他城市的设计更有放慢思考的机会，尽管我们处在一个竞争社会，竞争确实很难控制节奏，但设计除了竞争，还需要一些尺度上的控制，

简介：<正>武夷岩茶属于半发酵的青茶(乌龙)类,一般来说,以功夫茶方法冲泡,才能比较淋漓尽致地展现其独特的"岩韵"。但也不尽如此,也可用比较简单的方法冲泡,只要了解岩茶的基本特性,一样也能欣赏到其色香味。这里着重谈谈品饮时的欣赏要点。

简介：春风[清]袁枚春风如贵客,一到便繁华。来扫千山雪,归留万国花。

简介：《蒹葭》是《诗经》中的第二首，选自《诗经·秦风》，是周代秦国的一首民歌。学习这首诗，要把握它的比兴手法，从各章用词的变化中领略它重章叠句的特点，从而准确无误地将诗歌背出来。在此基础上，感受它在反复咏叹中层层递进的情感，体会景物描写的作用，感受诗歌优美的意境，从而把握“追求者”和“伊人”的形象。以上就是我教这一课的主导思想。为此，我把教学目标确定为：把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感，掌握诗歌借景起兴、重章叠句的特点，准确、流利、富有感情地诵读全诗：体会景物描写的作用，感受诗歌优美的意境。

简介：《惊雪》怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪水作花飞。

简介：这个城市因位于贵山之阳（南）面而得名——贵阳。作为一个世界级的避暑地，贵阳拥有“山奇、水秀、石美、洞异”的自然景观和丰富的人文旅游资源，同时还有全国闻名的“黔之味”。

简介：摘要本文对《浣溪沙》、《武陵春》、《点绛唇》进行品评赏析，旨在通过诗词能够更好地了解诗人李清照。

简介：天行草堂东偏，起小搂两楹，颜曰“百联”，度置古今名人艺术作品，编录之暇，登而纵览，期以苏心力、娱视瞻，无它冀也。日月渐繁，精良稍备。楹帖一宗，达二百余品，四体之书，名贵之制，几乎大成。不有咏歌，恐遂消歇，且国事日亟，干戈纷竞，兵难寇祸，往往而有，此二百会联者，能否久为此楼所有，殊不易必，爰甄厥粹，纪以韵言。并世同嗜，扬之谭座，鲰生此愿为不虚矣。

简介：董必武（1885-1975）同志是伟大的无产阶级革命家,是第一届党代会的代表,他一生为革命作出了杰出贡献。他对楹联也有很深的研究,现选几副供大家品赏。为浙江嘉兴南湖革命纪念馆题联：烟雨楼台,革命萌生,此间曾著星星火;风云世界,逢春蛰起,到处皆闻殷殷雷。1921年7月,中国共产党第一次代表大会在上海开会期间,因受到法国租界巡捕房暗探的干扰,便转移到南湖的游船上继续举行。

简介：

简介：金花出水尘不染,丹心一片照汗青。故古人称荷花君子者也。习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上提出:领导干部要学习莲花精神。莲花,即荷花。把荷花上升到政治风范的高度、做人做官的纯度,纳入共产党人的话语体系,充分体现了习近平总书记对传统文化优秀元素的珍视。党员干部赏荷思品铸官德,让荷花之品、之格入脑、入魂,成为建设中国特色社会主义、实现中国梦的精神力量,这是全面从严治党的要求。

简介：建安时期文学作品中的一个突出特色就是慷慨悲凉。曹操作为其时政治领袖,慷慨之气亦贯注于诗作中。《薤露行》《蒿里行》两首诗歌记叙了汉末权臣不贤、军阀横行的历史,展现了百姓水深火热的生活现状。《短歌行》中诗人的关注点从时光的流逝转到广纳贤臣、建功立业的抱负抒发上,诗歌通侻明快,毫无哀苦之态。《观沧海》一诗气象宏大,格调恢弘,浩荡江海正是诗人远大抱负的写照。《龟虽寿》中表现出诗人壮怀激烈的生命力,融汇了诗人对生命的反思,以及把握有限的时间,以“老骥”之身继续奔波“千里”的志向。曹操诗歌中昂扬的面貌、深沉的感情以及包揽宇宙的视野,是慷慨文风的极佳体现。

简介：<正>1不同的年龄阶段,人们对世界与生活的实用哲学往往大相径庭。同一事情的两个方面,恰如一墙之隔,脚一伸,想法就变了。譬如,有一个关于婚姻取舍的说法,在她的学生时代非常流行:找一个爱你的人,比找一个你爱的人,会更加幸福——似乎很精明吧,学生气的利己主义,宿舍里的夜谈中,得到大多数女生的赞成票。

简介：清晨，天刚蒙蒙亮，爸爸就起床了。他一边烧水，一边洗刷茶具，然后拿出一两样点心。等水烧开了，他就泡上浓浓的西湖龙井，钻进他那间雅致的书房（兼茶室）独自静静地品茗。他躺在沙发椅上，跷起二郎腿，慢慢地喝上一口，两眼微闭，很是自在。俗话说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”一日无茶，爸爸就会六神无主。

简介：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老!

简介：摘要：文言文属于初中语文教学过程中的重点内容之一，其中写景散文类文言文占比较大，进而成为了教学的重难点。此类文言文对于景状物的描绘栩栩如生，构设意境超然物外，并蕴藏动人心弦的情感，审美价值极高。基于此，本文主要对初中语文教材中写景散文类文言文的审美价值予以深度的发掘，并提出相应教学策略，旨在推动初中语文教学质量以及学生学习效果的提高。

简介：

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简介：去年冬天,在一农民手中购得一老葡萄藤根。根型奇异,色泽鲜明,线条扭曲流畅,仔细揣摩,发现其四面成型。去皮剪裁加工以后,针对葡萄根纹理较粗,干燥后易裂的缺点,采取了防裂措施,并多层涂漆上蜡,加强保护。最后配以杜鹃根底座,完成了这件"一根四景"的作品。根据作品特点,从四面观看,即是不同的景观。图一状似赤壁之战中的孔明,长袍大袖,伫立船头,巧借东