简介：提高职工意识是医院文化建设的前提；领导者高度重视是医院文化建设的关键；医院精神是医院文化的灵魂；提高职工素质是医院建设的根本所在

简介：摘要目的总结医院文化创新的思路，方法通过对经营策略的创新、服务理念的创新、管理体制的创新、知识创新、知识创新、科技创新、人事管理的创新、提升医院文化建设。结果我们的医疗服务不仅要提供良好的医疗技术服务，还应在医疗技术服务过程中体现“以人为本”的思想，这是医院文化建设的重要内容。结论医院文化是医院在长期医疗服务实践中凝聚积累起来的文化氛围与价值观，医疗行业作为一种特殊的服务，必将会面临激烈的市场竞争，谁就能赢得群众的好感和信任，就能占领和开拓医疗市场。

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简介：摘要根据文化形式的不同，医院文化主要包括物质文化、制度文化、组织文化以及精神文化，医院文化是一种医院在自身的发展过程中形成的文化管理模式，医院文化水平的高低，对医院的核心竞争力有着非常重要的影响。医院文化塑造不仅是提高医院核心竞争力的有力抓手，也是医院软件建设中的一项重要组成部分，能够为促进医院的稳定、健康发展奠定良好的基础。而医院文化塑造与现代化管理的有机结合，可以有效促进两者间的共同发展与进步。本篇论文主要对医院文化塑造、医院现代化管理的有关内容进行了分析与探讨。

简介：摘要如果认为“文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和”，那么医学也是一种文化，无论中医还是西医概莫能外。科学与文化不同，但却在文化中孕育并发展成为与文化不同的学科。中医融合着科学与文化的双重基因，是东方思想影响下的关于生命与疾病的巨大而独立的知识体系。

简介：摘要从充分认识医院健康教育的意义、明确医院健康教育基本内容、医院健康教育的实施、医院健康教育展望等方面分析医院健康教育工作。

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简介：摘要目的探讨在对骨科患者实施健康教育过程中，分析健康教育处方的临床应用价值。方法选择我院2014年08月～2016年08月收治的骨科患者114例作为本次实验对比观察对象；观察组59例以及对照组55例骨科患者的分组依据为健康教育方式的不同；观察组健康教育处方；对照组常规健康教育；通过对比健康教育知识知晓率以及康复锻炼依从性，以突出健康教育处方的临床应用价值。结果在健康教育知识知晓率方面，观察组同对照组骨科患者之间的差异显著（P<0.05）；在康复锻炼依从性方面，观察组同对照组骨科患者之间的差异显著（P<0.05）。结论医院针对骨科患者在开展健康教育的过程中，有效应用健康教育处方，可以成功提高患者针对健康教育知识知晓率以及康复锻炼依从性，最终为骨科患者生活质量提高做出充分保证。

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简介：摘要PICC置管术是目前用于临床最为安全的输液工具，具有方便、有效、安全等优势其特点有穿刺风险小，创伤小，成功率高，对外周留置感染率低，很大程度上减少了护理人员的工作量，取得了较好的医疗效果。但同时也存在很多的问题，因此，要加强患者及家属的健康教育，对PICC的应用和出现的问题做到及时的观察和日常的维护，减少并发症发生，保证导管留置安全。

简介：摘要目的探讨同伴教育在2型糖尿病病人健康教育中的应用效果。方法将我院2014年1月-2015年1月住院的90例2型糖尿病病人随机分为观察组和对照组，每组45例，对照采用常规健康教育，观察组在常规健康教育的基础上，采用同伴教育。观察并比较两组病人的健康教育效果。结果干预后，观察组病人的空腹血糖及餐后2h血糖、焦虑情绪缓解以及对糖尿病知识的掌握程度明显优于对照组，患者对护理工作满意度高于对照组（p<0.05），有统计学意义。结论同伴教育对2型糖尿病病人降糖和抗焦虑效果明显，并且患者对护理工作的满意度较高。

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简介：摘要在我国医疗体制的改革下，医院的工作模式也发生了深刻的变化。而医院文化的建设，在推动医院的健康发展中起着至关重要的作用。要建设医院文化，首先需要充分发挥公会的积极作用，通过对职工的宣传教育、组织各种文体活动，而将医院的文化精髓加以传达，不断增加医院的向心力、凝聚力，规范职工的行为，促使医院文化软实力的提高，在激励的市场竞争环境中赢得稳定的发展。

简介：摘要目的探讨护理人员对患者安全的认知在患者康复中的重要性，从而完善护理文化的建设；方法通过问卷调查以及比较研究的方法对我院护理人员进行了信息收集与分析处理的工作；结论护理实习人员对患者的安全认知处于有待提高的状态；建议医院需要在明确认知安全护理工作重要性的基础上，通过构建安全护理环境、强化安全护理培训等来提升护理人员对于患者安全的认知，强化安全护理文化的建设。

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简介：摘要通过本研究了解住淄博五所高校非医学专业在校女大学生乳腺癌知识知晓及进行乳腺自检和普查行为的现状,比较乳腺癌系统化健康教育与一般发放乳腺癌知识手册两种不同的健康教育方法对在校女大学生乳腺癌知识、预防行为影响的区别,为在校女大学生乳腺癌健康干预措施提供相关数据和理论依据。进而评价对在校女大学生实施乳腺癌系统化健康教育后的效果。