简介：多元文化教育始于20世纪60年代和70年代的西方国家,演变至今已形成了一场广泛影响世界教育发展的国际运动,其内涵和价值随时代的发展不断的变化。与西方国家相比,我国多元文化教育具有本土多元性、教育模式多元一体化、教育目的协调发展等特点,但也面临法律法规建设、课程设置、多元文化教育中国化等问题。

简介：摘要：茶文化已经渗入到中国百姓的生活之中，成为家中的待客礼仪之一。从文人志士对茶文化的热爱可以看出，中国传统茶文化不仅能作为饮品满足食欲，也同样象征着高雅的精神意义。从茶文化本质上讲，选茶、泡茶、品茶是一整套流程。从茶文化的精神层面上讲，茶文化诗词、茶文化书画、茶文化意志都具有很高的教育意义。如今，学前教育已经被视为最重要的启蒙教育之一，学前儿童智育更是一个多方面的培养过程，只有丰富学前教育的内容，创新学校教育的策略，才能实现传承中国传统文化的伟大目标，而融入茶文化便是有效途径之一。

简介：摘要：红色文化作为中华民族宝贵的精神财富，是对革命先烈的崇高理想和不朽精神的传承和弘扬。当前，将红色文化融入高校思想政治教育，对培养学生爱国、担当、奉献的优秀品质，引领青年学子牢记历史使命具有重要的现实意义。红色文化是一面鲜艳的旗帜，激励着当代大学生勇往直前，继续前行。在现实生活中，以红色文化为引领，引导学生深刻认识到爱国奉献的伟大意义，坚定不移地走向未来。因此，将这些崇高的理念融入高校思想政治教育，对于塑造学生成为民族复兴的时代新人，具有深远而重要的意义。

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简介：摘要：本文将以哺乳动物成语为例，系统的对比汉英词典哺乳动物成语和英汉词典哺乳动物习语的译义特征以及汉英动物成语在语料库中的表征现状，探析汉英词典与英汉词典中文化成语表征模式的不足，并以功能对等理论和文化图示理论为依据提出切实可行的改进方案。

简介：人类学对艺术研究产生了深远的影响，人类学的方法也在逐步渗透到艺术研究中。该文正是在这样的背景下阐述了研究是人类学以及文化人类学的独特方法对民间舞蹈文化研究的借鉴作用。该文认为民间舞蹈文化研究应在与文化人类学方法相结合的基础上提出自己的理论与方法，而罗雄岩教授提出的“动态切入法”，就是这样一种结合舞蹈本体特质进行民间舞蹈文化研究的方法论的范例。

简介：影响国际关系的因素有政治、经济、国际环境等多重因素，但一国的外交行为及其外交政策的制定必定会打上该国的文化烙印。影响日本对外关系的文化因素包括以下五个方面：等级观念、危机意识、天皇崇拜思想、耻感文化、历史观。了解文化差异可以加强国际合作，更有助于推动和谐世界的建设。

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简介：摘要：在新时代下，各种先进技术得到了高速发展，数字化技术在各个行业中取得了较为广泛应用，特别是在传统文化的创新性发展中有着重要作用，为文化传承、城市建设提供了有力支持。在数字化时代下，将数字化技术运用于文产、文旅等板块，深入探索聚集市场效益、市民体验的城市文化品牌建设渠道，这对增强文化信息以及传播中华民族优秀传统文化具有重要意义。基于此，文章针对数字赋能城市文化品牌的建设现状、措施展开了详细探讨。

简介：<正>1.教师要善于激发学生的潜能。首先,教师要热爱学生。"爱"是热情与激情的能源,智慧的火花都是从"爱"的焦点上孕育和迸射出来的。其次,教师要引导学生"单纯"。在学生成长的过程中,必然失去部分童年的纯真,头脑常常被无序的知识、低品质的知识甚至垃圾信息填充,寻回"单纯"的过程,在本质上是学生认识的整合、深化与提纯的过

简介：摘要：近几年，在高校教育改革不断得以推进的背景下，使得大学语文教育面临着新的局面，不再仅仅强调其在向学生传授语文知识方面的作用，而是将其作为向学生渗透人文素质的平台，具有关键性的意义。本文将人文素质教育在大学语文教学发展中的必要性和作用作为切入点，对人文素质教育视域下的大学语文教育教学实践策略展开了一系列的浅析。

简介：社会的快速发展导致竞争压力不断加大，受挫几率不断提高。针对青少年学生心理承受力弱、抵御挫折能力差等现象，加强青少年学生挫折教育已成为教育界的共识。我国基础教育阶段，以培养德、智、体、美、劳全面发展的人为主要目标，但对塑造学生顽强的意志品质有所忽视。挫折教育作为教育的一个子因素，对学生良好心理的养成、耐受挫能力的发展有重要影响。本文试图就挫折教育在基础教育阶段的发展现状，探讨挫折教育在基础教育发展中的价值及意义，以期达到使人们正确认识挫折教育重要性的目的。

简介：摘要：在当前我国新经济时代的发展背景下,人民各族群众的精神生活物质水平不断逐步提高,人们的日常文化活动各种类型也逐渐丰富,但是人们物质精神生活条件水平的不断提高已经不能完全满足当前时代人们的各种个性化生活需求。在当前人们对舞蹈文化服务需求逐渐明显提高的市场形势下,对指导基层人民群众组织开展传统舞蹈文化辅导工作至关重要。本文主要深入研究了我国群众文化舞蹈艺术辅导工作，探究群众文化活动中舞蹈辅导工作的开展策略。

简介：摘要：我国历史悠久，建筑文化资源丰富，在时代的发展中，孕育出了丰富的传统建筑文化资源，这些传统文化元素不仅见证了建筑行业的进程，同时，也为现代建筑设计提供了更多可能。现阶段，在建筑设计中，设计人员要认识到传统文化元素的重要性，并且对其进行积极应用，实现多元化建筑设计。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：企业文化是石油企业的精神灵魂，工会则是组织内部的纽带和桥梁。工会在职工代表、权益保护、员工福利等方面发挥作用，为企业的价值观、行为准则和团队协作等方面的文化建设提供支撑。良好的企业文化和强大的工会组织相辅相成，共同构筑石油企业的良好形象和可持续发展。

简介：摘要：

简介：摘要：数学是一门重要的学科，而系统学习数学是从小学开始的。千里之行，始于足下。良好的小学阶段数学的开端是数学成功的一半。数学学科不同于其他学科，是面对数字的对话，是思维的碰撞，内容比较枯燥而单调。小学阶段的数学老师一定要想办法，通过多种方式使学生从小学就爱上数学，我认为情感教育渗透数学课堂始终是解决这个问题的最好方法。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学数学教学中的情感教育提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：幼儿教师艺术素养是职前幼儿教师感受美、鉴赏美、创造美的能力。有利于提高其共情力与理解力，促进幼儿人格养成和全面健康发展。应改进学前教育专业艺术课程体系和课程内容，创新艺术课程实训活动，提供艺术实践机会，强化实践教学指导和反思。

简介：嫦娥是神话时代失落的女神,半人半神的性质使她不像其他女神只是一个抽象的符号,她有着自己独特的情感和文化内涵。本文从神话原型批评的角度入手,对嫦娥形象的原生态意蕴、心理特征、自主意识等进行了女性主义解读,阐释了其丰厚的文化内涵,为生态女性主义提供了借鉴。

简介：摘要：对学生进行我国优秀民俗文化的渗透是语文教学的必要环节。民俗文化是一种符号，也是一种精神、一种力量。我国越来越强的文化自信就是源自我们丰富的民俗文化，因此越来越多的中国家长开始让孩子穿汉服，学写毛笔字。而高职学生正处于青春期，引导他们进行传统文化的学习，不仅能帮助他们学习知识、拓宽视野；还能为他们树立正确的三观，系好人生的第一粒扣子，引导他们选择正确的人生方向。