简介：

简介：摘要：整数是小学数学的重要组成部分，整数的阅读与理解能力是数学学习的基础,对后续数学学习极为重要，因此,教师有必要深入分析小学生整数阅读的认知发展规律,探索不同发展阶段的整数阅读教学路径，本文通过分析小学生整数阅读的认知发展特征,提出针对不同发展阶段的整数阅读教学路径,以期对小学数学教学实践提供借鉴。

简介：摘要：在表征改性沥青的黏弹特性时，推荐采用车辙因子和复数模量来凸显改性剂的贡献。文章采用了DSR流变仪的温度扫描来测试黏弹特性指标，分析了SBS沥青、AR沥青等不同的改性沥青。这些测试旨在探究沥青的性能，以及其复数模量与车辙因子参数之间的相关性。在试验中发现，改性沥青在实际道路铺筑上明显具有更大优势。同时，还发现一次函数的线形关系在车辙因子和复数剪切模量之间体现，效果明显。所以此次的研究指导意义在于有助于道路工程提高质量、延长使用期限。

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简介：摘要：本文以小学数学衔接性教学为研究对象，以整数概念为例，探讨了如何有效地进行小学数学的衔接性教学。首先，分析了整数概念在小学生数学学习中的重要性，以及学生在学习整数概念时可能遇到的问题。然后，探讨了整数概念的衔接性教学策略，包括合理设计教学内容、注重学生思维能力的培养、采用多样化的教学方法和评价方式等。最后，结合实际教学案例，对整数概念的衔接性教学进行了具体阐述。通过这些衔接性教学策略，可以提高学生的数学学习效果，促进学生的数学素养的提升。

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简介：摘要：基于整数乘法运算算理的一致性本质的理解和学生学习整数乘法的易错知识点的学情分析，遵循情境化原则，通过分门别类地设计系列、一类 、成组的整数乘法计算作业，沟通算理和算法的联系，形成“带得走”的学习方法和能力，达成整数乘法运算的教学目标，这是探索凸显学生核心素养发展，提高运算能力，形成推理意识、几何直观，摆脱题海战术的课堂练习及课后作业设计的有效路径。

简介：[摘要] 目的 分析健康体检报告中幽门螺杆菌、生化全套及体重指数项目。方法 选择我院2023年1月-12月健康体检4500人为对象，分析体检指标。结果 4500人幽门螺杆菌抗体阳性1367人，阳性率30.38%，41-50岁幽门螺杆菌抗体阳性占比高，高胆固醇、高血脂、高尿酸、高血糖有年轻化趋势，50-79岁人群占比高，体重指数偏高占比较高。结论 健康体检可以及时发现机体存在的问题，针对重点指标做出分析，可以提供针对性的健康指导。

简介：摘要：本研究旨在探讨和改进当前路面排水系统，重点关注渗水系数分析在改进策略中的应用。通过深入分析路面材料的渗水性能，本研究提出了一套综合性改进措施。对现有道路渗水系数进行了详细评估，然后基于这些数据提出了具体的改进方案。这些方案包括使用更高效的排水材料、设计优化的排水结构，以及实施定期的维护和监测计划。研究表明，通过这些综合措施可以显著提高路面的排水效率，减少积水造成的损害，并延长道路使用寿命。本研究对城市基础设施建设和维护具有重要意义，特别是在面对极端天气事件和城市洪水问题时。

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简介：摘要：本文通过间接碘量分析法和标准滴定，着重研究了不同浓度的二价和三价铁以及温度对过氧化苯甲酰分解速率的影响。实验结果表明，随着金属离子的浓度增加，BPO的分解速率不断加快，二价铁比三价铁对BPO的分解速率影响较大；高温使过氧键容易断裂，影响BPO的分解。

简介：摘要：黄河流域水资源总量有限且分布不均，过度开发已引发水土流失和环境问题。本文探讨了黄河流域水资源与经济增长的脱钩关系，利用脱钩指数和LMDI分解法分析了经济增长对水资源的影响及其内部机制。研究结果表明，黄河流域水资源利用与经济增长尚未实现强脱钩，需要技术创新、结构调整和政策引导来推动水资源的高效利用和经济的可持续发展。

简介：摘要：为进一步探究民用建筑能耗及碳排放影响因素的更多细节，以实现精准的节能减排工作，文章应用LMDI因素分解法，对国内某地民用住宅建筑的能耗及碳排放影响因素进行实证分析，明确了能源结构问题是导致当地建筑能耗和碳排放偏高的主要问题。而后以实证分析结果为基础，从多个角度提出了减排建议，以供参考。

简介：摘要：本研究探讨了基于理解的初中数学教学设计的优势与实践意义，结合具体的教学实践，详细分析了基于理解的初中数学教学设计如何提高学生的参与感与理解力，并利用多媒体等现代教育技术手段增强学生的学习效果。研究结果表明，基于理解的初中数学教学设计有助于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新精神，为未来的教育改革提供了有益参考，为学生全面发展奠定了坚实基础。

简介：摘要：现阶段，随着全球工业化进程加速和人口快速增长，能源消耗量不断增加。同时，由于人类活动对自然环境的影响日益加剧，导致了一系列严重的环境污染问题，如温室效应、土地退化等。为应对这些挑战，各国政府开始采取措施限制二氧化碳等有害气体的排放，并逐步将其纳入到环境保护政策中。在此过程中，碳排放权成为一种重要的市场工具，用于引导企业减少碳排放，实现可持续发展目标。因此，本文重点研究基于生产理论分解分析的火电企业碳排放驱动因素与时变趋势，以供参考。

简介：摘要：教学导入是提高学习效果和提升学生兴趣的关键，在高中生物课程中，“减数分裂”这一概念往往是学生较难掌握的部分，因此需要开发有效的导入策略。学习心理学视角下，需要着重关注学生的认知和兴趣，利用多种启发式策略来引导学生积极思考和学习，提升他们自主学习和探究的能力。

简介：【摘 要】古人云：“教师应根据学生的实际情况因材施教”，是的，在九年义务教育阶段乃至高中，教师都应该在教学中根据学生的实际情况来设计核心问题，调整自己的教学方式，促进学生在课堂中真正学习。本节课以“小数乘整数”一课为例，通过以下四个维度进行了思考和设计。（一）进行课前的学情调查，精准定位学生的认知起点；（二）巧设核心任务，激发学生主动参与；（三）沟通联系，分析算理，对比、优化算法，让深度学习在计算教学中真正发生；（四）使不同的学生得到不同程度的发展。

简介：[摘要] 目的  探析螺旋CT平扫结合增强扫描在孤立性肺小结节定性诊断中的应用价值。方法  择期选取医院2021年6月-2023年6月收治的孤立性肺小结节患者68例，以肺穿刺活检作为诊断标准，分析螺旋CT平扫结合增强扫描在孤立性肺小结节定性诊断中的应用价值，并观察其影像学参数。结果  将肺穿刺活检结果作为诊断金标准，68例孤立性肺小结节患者中良性结节41枚，占比60.29%，恶性结节27例，占比39.71%；螺旋CT平扫结合增强扫描准确度、灵敏度、阴性预测值均高于螺旋CT平扫检查，差异有统计学意义（P＜0.05）；见表1-3。螺旋CT平扫结合增强扫描检查孤立性肺小结节Kappa值为0.847，具有极好的一致性；良性组、恶性组的主动脉期比较，组间差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 螺旋CT平扫结合增强扫描检查孤立性肺小结节具有良好的应用价值。

简介：摘要：本文基于手持技术以过氧化氢催化分解实验为例在教学中设计多环节的实验方案设计、改进、探究性实验作业，培养学生探究意识与创新能力。

简介：摘要：以“运动的合成与分解”一节为例，从核心素养视角出发，通过对人教版高中物理新旧教材的标题呈现，内容编排，栏目设置三个方面对比分析。可以发现，新旧教材各有优势；但新教材着重引导学生建立把复杂运动分解为简单运动的物理思想，并且其在语言表述上更加精炼，逻辑推理上更加恰当，有益于培养学生的物理学科核心素养。