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简介：题目：有一个三位数，百位上的数字是个位数字的3倍，十位上的数字是百位数字的2倍，这个三位数是多少？【分析与解】解答本题，如果单一地思考某一个数位上的数是几，不容易很快得到正确答案。如果把各个数位相互兼顾，整体考虑，就不难得出结果。首先，要思考个位上的数是几，个位上的数一旦确定，百位、十位上的数就很容易确定了。根据题目条件，个位上的数最大可为3，最小可为1，可选的数字是1，2，3。

简介：1000，一个有起来非常简单的数。你从1数到1000，估计用的时间不超过10分钟（大头在一旁开始数数：“1，2，3，4……998，999，1000，终于数到1000了。

简介：党的群众路线是党不变的宗旨，师德是教师永恒的主题，将两者合二为一，这是我们教师提升自身品德和育人素养的必由之路。党的群众路线教育实践活动要求以“为民、务实、清廉”为主题，对自身存在的作风之弊、行为之垢进行一次大扫除、大清理提升教师敬业爱生，立足本职工作，积极有为的师德要求。把师德放在党的群众路线教育实践活动大主题之下，就是要让教师与学生、教师与家长换位思考：如果自己是学生，你需要什么样的老师？如果自己是家长，你希望孩子的老师怎样教育你的孩子？

简介：我是一个爱动脑筋的孩子，妈妈有空总会出些题来考考我。今天她出了这样一道题：“李老师有少于30个球，平均分给4人或6人，都会剩1个。猜猜李老师有几个球？”

简介：思考的人往往会发现一种现象：他搜索枯肠，绞尽脑汁，经长时间研究所获得的真理或见解。闲时不经意地翻开书来看，原来这些论调，别人早已发掘到了。泄气？失望？大可不必。

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简介：题目：有一个四位数，各数位的数字之和等于34，符合这个条件的四位数有哪些？【分析与解】解答这道题，要分两步思考。第一步：思考和等于34的四个数字有哪些。这样想：各数位每个数字最大只能是9，假设四个数字都是9，那么，四个数字的和就是36，这比34多2。或者，假设四个数字都是8，那么，四个数字的和就是32，这比34少2。由此推知：这四个数字是7，9，9，9，或者8，8，9，9。第二步：思考由推知的四个数字组成的四位数有哪些。如果这四个数字是7，9，9，9，那么由它们组成的四位数分别是：7999，9799，9979，9997。

简介：今天的数学课上,山羊老师出了一道思考题：100以内的数中,十位上的数字比个位上的数字大的两位数一共有多少个？这样的数好像太多了,怎样才能一个不漏地全部找出来呢？小动物们纷纷开动脑筋思考起来……很快,小猴就想出了一个好办法：“十位上是1的两位数中,符合要求的只有1个——10;十位上是2的两位数中,符合要求的有2个——20和21。”

简介：＂投影＂是人教版九年级数学教材下册的内容,其与视图一起,可以看作是初中数学教学的收官之作,具有相当的重要性,因而也容易被选作公开课、比武课的材料.相对于一般的数学知识而言,投影知识带有鲜明的经验性、体验性和实践性.说其具有经验性,是因为投影在学生的生活中比较常见,有较多的内容可以用作学生学习的生活基础,也是因为在初二的物理学习中学生具有了影的形成的相关知识,其中的思维方式对投影知识的学习具有益处.说其具有体验性和实践性,是因为本知识的学习过程中,可以比较简单地设计一些体验实践活动,以让学生生成与投影知识相关的直接经验.

简介：一、知识点思维导图二、解题方法归纳总结1．串、并联电阻问题

简介：“雨花石”一词的英译文反映出当前名称翻译中的误译和一“名”多译现象。本研究考察了“雨花石”一词的若干英译文，认为其中多数属于不合格的误译，并从翻译伦理保留“异质性”的角度和让中国文化走出去的需求出发，重点探讨名称翻译中怎样运用拼音音译独特的文化元素，让“Yuhuapebble”的译名走向世界。

简介：摘要我知道到微笑是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁，是一种良好的沟通方式，可以让学生与老师关系融洽。但仅有微笑是不健全的师生关系，老师还应把严肃贯穿其中，使二者对管理班级与教学中的师生关系起到最佳的润滑作用。

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简介：引发学生的数学思考是数学教学的重要指向。《义务教育数学课程标准（2011年版）》课程设计思路之一就是“充分考虑学生数学学习的特点，符合学生的认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考”。

简介：声乐艺术与美学或是音乐美学,都是一门既古老而又年轻的学科。艺术是人类审美创造,也是人类审美最高境界,故美学把艺术当作最重要的研究对象,而艺术学如果没有美学的基础则不能称其为真正的艺术学。

简介：小学数学教学经历了多次改革,已步入科学合理的轨道,学生学到了数学知识,得到了发展.我主要从事中年级的数学教学,在探求本真的数学课堂方面,坚持以学生的动手实践为抓手,提高了教学的效率,现形于笔端以求得到同行的指正.