简介：

简介：摘要：国有企业党务干部是党的事业、企业发展的骨干力量，国有企业要持续加强党务干部队伍建设，为全面提升党建工作质量提供坚强的人才保障，更好地助力企业高质量发展。本文针对国有企业党员队伍建设，简述其重要意义，并分析在实际建设中出现的问题，探讨有效的解决途径和方法，以保证国有企业党员队伍建设有序进行。

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简介：     摘要：素质教育主要任务就是培养学生创新能力，语文作为一门基础学科，培养学生的创新思维能力尤为重要。通过巧设质疑、求异探究、自主学习、综合实践等教学方法，激发学生思维兴趣，拓宽思维空间，让学生的创新能力得到培养。　

简介：摘要：教学是一个完整的过程，兴趣教学在尊重教学规律的的同时，考虑到中职学 生的心理特点，尊重学生的认识，利用生活实际与实物场景,注重教知识的实际运用。结构化的方式，能有效地使学 生将分散的数学知识点联系起来，构建数学知识结构体系。通过这种方式，学生不仅学的轻松，而且将所学的知识与现实生活联系起来，用数学知识去解释或解决问题，达到应用数学的教学目标。

简介：   摘要：阅读是语文教学的核心内容之一，对于中职学生来说，培养良好的阅读能力是其学习和发展的重要基础。本论文通过对中职语文教学中阅读能力培养的策略进行研究和总结，旨在提供可行的方法和途径，以帮助中职教师更好地培养学生的阅读能力。

简介：摘要：随着现阶段科技的不断发展，对教育事业的要求也越来越高。特别是在高中数学教学过程中，学生的数学思维和逻辑能力所造就的数学解题能力是否能够得到有效发挥，是当前教师所必须面对的问题。教师通过对学生进行解题能力的培养，帮助学生提高学习能力，自主探索数学问题，使学生的数学核心素养得以提升，提升高中数学教学效率和教学质量，促进高中数学教育事业的发展。

简介：摘要：我国教育事业在发展的过程中，对于小学阶段的数学教学工作也提出了更高的要求，不仅需要做好知识教学工作，同时需要重视学生综合素质的培养。本文主要分析小学生数学综合素质的培养策略，希望为教师的教学工作提供一些借鉴。

简介：摘要：现代信息技术为人们的生活构建起一座高质量的桥梁，是人们了解世界、认识自然的一个窗口，学好、运用好现代信息技术对于学生的成长非常重要。新时期的初中生掌握好信息技术，不仅可以拥有一门技术，也可以开阔自己的眼界。初中作为学生义务教育学习的主要阶段,对学生信息技术的教学至关重要,教师应该在基于核心素养培养的基础之上开展教育教学工作,以此提升学生的信息技术核心素养能力。本文主要对基于核心素养培养的初中信息科技教学进行探讨，仅供参考。

简介：【摘要】目的：分析专科护士培养口腔核心能力影响因素。方法：将我院口腔科2021年1月到2022年12月在职工作的专科护士共2名作为本次观察对象，对2名护士进行问卷调查，询问关于护士认为影响自身核心能力的主要因素。结果：本次调查分析可见，护士认为影响其口腔核心能力的主要影响因素包括工作年限、规范化培训与专业方向。结论：专科护士培养口腔核心能力的影响因素较多，科室应提高护士的核心能力培养力度。

简介：摘要：有效进行美术教学能够促进学生艺术素养的提高。提高艺术素养，能发展学生智力，也能促进学生审美和思维能力的发展。所以美术教师在教学中应采取积极的措施培养学生的艺术素养，从而促进学生综合能力的发展。本文主要针对小学美术深度学习对学生艺术素养的培养进行探讨。

简介：摘要：学习兴趣是学生学习任何知识的一种心理倾向。包括对数学这门学科的学习的态度以及积极性。只有学生拥有浓厚的学习兴趣才能使学生集中注意力，内心真正愉快放松，让大脑处于最佳的思维活跃状态。更好的接受数学知识，让学生拥有学习动力。在小学高年段的数学教学课堂教学中，培养学生的数学兴趣要远远比教学生解题能力更要重要。教师要培养学生养成一定的数学学习习惯，掌握有效的数学学习方法。具备良好的数学思维能力。

简介：【摘要】在小学英语的教学中，对于学生英语核心素养的培养是非常重要的，不论学是对于英语语言的学习，还是对于学生学习能力的培养，核心素养都是基石。学生对于英语这门课程的学习，不仅是单纯的学习课本上的一些知识，还包括对学生英语核心素养的培养，因为英语这门语言也是有着很长的历史的，并且是使用非常广的一门语言。因此对于小学生英语核心素养的培养包括对学生组织能力，沟通能力，学习能力的培养。应将集体主义放在第一位，个人主义放在第二位，因此教师要不断研讨，找到可以帮助学生提高核心素养的途径。

简介：摘要：传统小学数学教学中未能有效培养学生良好的自主检查习惯，这导致他们在学习过程中容易出现各种错误，进而导致随后考试成绩的不甚理想。为此本文就探究了小学数学教学中学生自主检查习惯培养的现实意义，同时研究其培养策略，希望为小学生养成良好的数学学习自主检查习惯。

简介：摘 要： 通过体育教学和锻炼，培养学生爱好，磨练学生的意志。最终达到使学生的爱好、身心、意志得到全面的发展。兴趣的培养能够充分发挥学生的动脑、动手能力，开发学生智力，提高学生的自主学习能力和独立能力，在体育教学中体会到快乐。增强对学习的渴望、对知识的追求。形成健康的心理品质和人格魅力，促进同学之间、师生之间的友好关系。

简介：摘 要：本文介绍检验检测认证行业（简称ITC）在高速发展、充分竞争的行业现状下，人才战略的重要性，传统人才培养方式和数字化时代下人才培养模式的优劣，结合行业现状提出人才培养的建议。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，教育界对小学数学教学提出了新的要求，培养学生的数学学科核心素养成为教师的教学目标之一。在实际教学中，教师应立足新课程改革的要求，树立更加长远与全面的教学目标，以此促进学生的综合发展。培养学生的核心素养，最主要的是坚持以人为本的观念。在课堂教学中，教师应将学生的实际需求放在首要位置。论文对如何在小学数学教学中培养学生的核心素养进行了分析，以期为相关教师提供参考。

简介：摘要：新课改背景下，小学语文教学需要将学生作为主体，进一步对学生的自主能力进行探究，使学习的核心素养得以强化。小学语文课堂实践会通过相应的教学活动，使学生的综合水平得到提升，使学生的语文听说读写能力得到进一步的增加，使学生语文学习的经验更为丰富。在实际教学过程中，能够对核心素养进行有效的锻炼。教师需要对于更加多样的教学资源进行开发应用，更加多样的教学实践活动方式，使小学语文课堂实践得到进一步的优化。基于上述角度，文章对于核心素养培育下，小学语文课堂实践工作进行详细的分析，希望能够为我国小学语文教学工作提供参考。

简介：摘要：在新课改背景下，体育成为素质教育中的重点学科，并且将足球教学落实到小学体育中，引起社会和家长的重视。但是在实际教学中，因为外界因素、人为因素等影响，经常在具体教学中出现问题。要想快速提高小学足球教学质量，本文围绕足球技巧、合作、战术三方面开展教学，采用多向培养模式，提出多元化培养策略，有助于小学生树立正确价值观。

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