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  • 简介:摘要《导游基础》课程内容包罗万象、凌乱庞杂,而学生学习能力有限,因此行之有效的教学方法显得尤为重要。本文重点论述了类比法、关键词记忆法、联想记忆法等简单有效的教学方法,是学好《导游基础》课程的关键。

  • 标签: 导游基础类比联想记忆法
  • 简介:本文以《广东导游基础知识》的教学为例,探讨该课程的教学方法,指出通过编制顺口溜,善于归纳、总结、联系日常生活三种教学方法,能够提高课堂教学效果。

  • 标签: 广东导游基础知识 教学 方法
  • 简介:摘要《导游基础知识》这一课程是导游资格考试的必考课程,在中职旅游学校专业课程中占据核心地位。然而这一课程内容繁杂,难度较高,所以在教学中必须采用一些具有针对性的教学方法以达到良好的教学效果。

  • 标签: 导游基础知识教学方法针对性
  • 简介:以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

  • 标签: 《导游基础》 课程特点 教学目标 学生特点 教学方法
  • 简介:摘要《导游基础知识》是旅游管理专业所开设的一门重要的专业基础课程,也是全国导游人员资格考试的必考内容,在旅游职业教育中占有重要地位。这门课程有着较强的综合性,知识密集、涉及面广,其中涵盖了历史、地理、宗教、园林、建筑、民俗、风物特产、饮食等等。在教学中如何充分利用电教手段将导游基础知识变抽象为形象,化被动为主动,调动学生的学习积极性,以达到最佳的教学效果,为学生以后的工作积累专业知识,是目前导游基础知识教学的难点。

  • 标签: 导游基础知识职业教育电教手段
  • 简介:我们在西安认识的导游姓宋,叫红安。他的名字让人很耳熟,再一想,记起西安有个颇有些名气的红安飞机厂。小宋的名字与这个厂有直接的关系,那是他父母的工作单位。小宋的父亲曾经是军人,后来转业了,回到西安。而小宋也曾是军人,武警部队的,在北京还给那位在入世谈判中大展才华的中央领导当过一年多的保卫。

  • 标签: 导游 北京 西安 转业 入世谈判 才华
  • 简介:导游基础”课程是高职旅游专业学生学习旅游文化知识、培养旅游服务基本技能的必修课程。“导游基础”课程如何适应时代发展的需要,加强学生职业能力的培养,是高职院校旅游专业教学改革的重点课题。“导游基础”课程的教学改革,必’须摒弃传统的知识本位的教学思想,确立以能力为本位的教学理念:以提高职业能力为导向,明确课程目标;以职业能力为本位,优化课程内容;以职业能力为主线,创新教学过程;以职业能力为中心,改革课程评价体系。

  • 标签: 能力本位 导游基础 课程教学 改革
  • 简介:去海南岛旅游是我最无聊的选择,珠海和海南岛近在咫尺,就像我在武汉的时候,老是觉得庐山很近,还是玩远的吧,所以我22岁了才去庐山。在珠海呆了20年,到了43岁还不去海南岛有点说不过去了。但是关于海南岛旅游的负面报道层出不穷,这也是我迟迟不去的原因之一。想想欧洲、北美、非洲的价格,再想想国内可去的地方已经不多,而海南岛的4天游只有1280元,就是上一当又如何?可以说在海口一下飞机我就后悔了,旅行社

  • 标签: 海南岛 旅行社 导游 海南旅游 旅游项目 海口
  • 简介:在离日本东京一处景区不远的地方。一个名叫青木贵子的年轻人经营着一家手帕店。由于地处偏僻。青木贵子的手帕店生意有些冷清。

  • 标签: 手帕 导游 日本东京 年轻人
  • 简介:【摘要】中国要建设强国,人才是关键。社会主义事业发展,需要德智体美劳全面发展的人才。学校教育要做到全员、全过程、全方位培育人才,而作为教育者的中职专业教师,要挖掘专业课程中的思政元素,既传授专业知识,也对学生进行思想品德引导,达到既育才又育人的目的。

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  • 简介:导游公司为旅行社提供所需社会导游人员,社会导游人员服务管理机构,    为社会导游提供专业支持  导游公司是社会导游与旅行社之间的桥梁

  • 标签: 导游服务公司 导游管理 新形式导游
  • 简介:导游基础知识课程中有效开发和利用数字化资源,需要遵循实用性、科学性、开放性开发原则,充分利用文本、表格、图片等资源,同时实施影视教学、模拟仿真教学等多种教学模式。

  • 标签: 导游基础知识 数字化资源i开发
  • 简介:摘要:中职旅游专业的培养目的在于使学生能够表达,发展自身能力,将知识以灵活的语言组织出来。混合式教学作为一种具有新意的教学方式,在中职旅游专业的培养中同样适用。《地方导游基础知识》以其自身的特点,使得更多人重视起来。因此,需要利用混合式教学,应用于此内容中。

  • 标签: 中职 旅游专业 混合式教学
  • 简介:摘要:课程思政建设是专业课程充分发挥育人效用的重要手段,重点在于深入挖掘教学内容与思政元素的融合。本文通过对《地方导游基础知识》课程体系的重构,采用“四维四融入”的思政育人教学模式,以期为高职院校旅游管理专业课程思政的教学设计与实践提供一定的参考。

  • 标签: 课程思政   教学设计   地方导游基础知识
  • 简介:导游许太太·石吟·许太太是香港一家旅行社的导游。要了解一个人,必须知道她的年龄、家庭等等,但在英国治下的香港,港人习俗中西合壁,为避免尴尬,最好免开尊口。但我观察,许太太应已近知天命之年。她说话无拘无束,常拿自己开玩笑。我们到浅水湾观景,路上许太太指...

  • 标签: 导游 矿泉水带 旅行社 香港回归 中西合壁 打电话给
  • 简介:开罗是个奇特的城市,古老,陈旧,漫长的炎热让人无法忍受,所有的秩序好像都在暗中执行。对一个游客而言,它总有种看着你出笑话的距离感。

  • 标签: 导游 距离感 城市 开罗 游客