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如何巧学《广东导游基础知识》

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摘要本文以《广东导游基础知识》的教学为例，探讨该课程的教学方法，指出通过编制顺口溜，善于归纳、总结、联系日常生活三种教学方法，能够提高课堂教学效果。

DOI 54y6oyl1d0/982528

作者马启珍

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2011年1期

关键词广东导游基础知识教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：职教

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