简介：摘要弘扬中华民族的传统美德，继承先祖的优秀品德，是我们追思祖先启迪后人的一种方式。只有把祖先的优秀品质继承和发扬下去，才能以昂扬的志气创新未来的世界。

简介：红色培训具有专业性、产业性和现场性的特点。在教学方式上，红色培训以“重回历史现场”的情境化教学为主，以引导学员主动代入角色，实现寓教于乐；在教学内容上，红色培训注重挖掘红色资源的时代价值；在教育功能上，红色培训在强化德育功能的基础上，拓展其他教育功能，使之成为一种“五育合一”的综合教育方式。今后，思想政治教育工作可通过多种方式，利用和借鉴红色培训的教育成果和经验，提高教育成效。

简介：击剑作为现代奥林匹克运动的重要组成部分，起源和项目特点与武术具有相似特征。本文在分析击剑运动由格斗演变为现代体育项目的变化特征，寻找其演变思路的基础上，发现中世纪的击剑和现代击剑相比，从器械装备、防护用品到场地、规则都发生了根本性的变化，其根本原则就是强化安全性，并保持自己的文化特色，因此，塑造了击剑运动在现代奥林匹克运动中不可撼动的地位。对武术运动而言，筛选合适的子项目，进行合理的改造以提高安全系数，并保留中国传统体育文化的特色，是武术入奥的必然要求。

简介：按照日本的《灾害对策基本法》,日本NHK（NipponHosoKyokai）即日本广播协会,不仅是日本全国唯一的公共广播电视台,还是指定的国家公共新闻机构。NHK不仅与日本气象厅的灾害监测网连成一体,而且还有自身独立的灾害信息采集系统,能在第一时间向世界公众播报各种灾害信息。日本＂3.11＂复合巨灾中,日本应急决策管理及主要应急力量间协调有效,公众虽有＂核灾＂恐慌,但社会群体秩序井然,表现出特有的巨灾前＂临危不乱＂的综合素质,所有这些均得益于日本NHK灾难传播的科学、合理、及时,都受益于NHK长此以往的安全预防文化的媒体教育。本文特别研究了NHK灾难传播管理对中国传媒界的启示,以及深入开展我国公众安全文化教育的思路。

简介：耶鲁大学作为世界顶尖知名学府,在领袖人才培养方面取得的成就尤为世人关注;耶鲁大学极具感召力的办学理念、明确而坚定的人才培养目标、扎实而富有特色的本科生教育、多元而有层次的人才培养体系,以及参与式和体验式的领袖培养方法为我国研究型大学人才培养留下启示。

简介：台湾职业教育办学理念先进，体系完整，在实训基地建设、招生方式、校企合作等方面积累了丰富经验，有许多值得我们借鉴之处。

简介：摘要二战后，日本经济遭受重创，在这样的背景下，日本逐渐形成自己独特的产学研合作模式，即由企业和研究机构，高校，政府研究机构等主要部分共同作用的合作模式。由于政府的扶持等重要因素，日本产学研合作模式中的产，学，研三部分都达到基本平衡，共同推动了日本经济的迅速发展。这对我国产学研联盟的建设有深刻的启示。

简介：摘要科研创新团队建设是高校科技创新的重要源泉。本文列举了部分国外大学在建设创新团队上的经验，分析了中外大学在这方面的差距，在此基础上得出了国外大学成功经验带给我们的几点启示。

简介：韩国大学评估认证制的改革在提高高等教育的质量和水平、提升大学的研究能力及水平等方面取得了良好的成效，但在社会认同度低、评估认证组织等方面还存在问题。通过梳理韩国的大学评估论证制的历史沿革、社会历史背景、实施组织及结构、评估认证程序、大学评估认证指标体系可以带来这样一些启示：合理地设定每轮次评估目标；大学评估要以自主评估为主，外部的、强制性评估为辅；坚持定量评价和定性评价有机结合的原则；大学评估指标体系的价值目标要放在发展性上；重视评估委员的多元化；加强评估文化建设。

简介：近代学者以关系网络为平台，通过请托和举荐进入大学场域，关系网络构建在近代大学管理中带来诸多影响。近代大学以学者学术研究兴趣自愿参加内生性团体为基础，又通过行政力量、情感力量等多种方式强化关系整合，努力扩大学者影响范围，获得学术事务上的话语权，给当代大学以有益启示。

简介：从国外的农业发展经验来看，世界各国都在进行广泛的农业支持政策。不同国家在不同时期的财政农业投入政策的目标和手段各有其特点，这会为我国的财政农业投入政策带来有益启示。

简介：《道德情操论》是一部伟大的伦理学巨著，在书中，斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己、谦逊等一切道德情操产生的根源，说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征和影响。通过对《道德情操论》的解读，发现其中蕴舍了很多的德育思想，也对今天我们进行社会主义道德教育，构建和谐社会提供了一定的启示。

简介：一、教授群落：近代中国大学文化生态所谓大学教授群落，是指由共同的学术愿景和心灵契约所凝聚的若干教授个体的集合，他们依托不同的大学并表现出风格迥异的学术和人格魅力，在一定程度上代表了所在大学的大学个性和社会名片。

简介：本文以美国衣阿华州立大学为例，介绍其食品专业设置，分析其课程安排特点。衣阿华州立大学设有五个食品相关专业：烹饪科学、膳食学、饮食与锻炼、食品科学、营养学。其中食品科学专业设有三个方向：食品科学与技术、食品科学与工业、消费者食品科学。食品科学专业课程选择灵活自由，安排合理而广泛，总学分少，对我国大学食品专业教育改革有重要的启示意义，可为大学生职业适应性能力培养模式提供借鉴。

简介：本文立足＂他山之石,可以攻玉＂之视角,从教育行政现行体制、课程政策、人力资源和教师教育四个方面探讨了日本教育行政发展的现状及其特征,针对我国教育行政管理存在的问题,试图通过政策性建议促进我国教育行政体制改革,以求创建具有中国特色的教育行政新体制。

简介：本文归纳了美国大学治理结构核心制度安排的四大特点和三大作用机制，在运转、筹资和交易成本节约方面给我们以启示；通过对中美两国制度环境差异的比较，提出大借鉴原则，并将那些明显异于我国制度环境的制度安排筛选出去，提出四个方而的建议.

简介：通过院校类型、富裕程度和规模等因素对高职院校人力成本结构、业务成本结构、设备成本结构、修缮成本结构影响的回归分析发现,院校类型与人力成本结构和设备成本结构正相关,与修缮成本零相关;院校富裕程度与人力成本负相关,与业务成本和修缮成本正相关;院校规模与所有成本结构零相关。国家需根据院校类型加大经费投入,才能有效提升高职院校的人才培养质量,实现高职院校良性发展。

简介：美国的感恩是基督教的信条之一，韩国的孝道则源于儒家文化。他们的核心都是“爱”与“感恩”，提倡热爱祖国、敬爱父母、帮助他人、关心社会。该文通过对美韩二国感恩文化的比较，提出吸取其精华、借鉴其经验，大力倡导和推崇感恩文化，并对我国的感恩教育提出若干举措。

简介：改革开放以来，广东省始终贯彻“科技是第一生产力”的方针，以改革和创新为主线，不断推进自主创新道路的探索与发展，科技发展事业在时代变迁中跨过了一座座高峰，实现了一次次自我突破，自主创新能力取得了显著的进步。本文在总结、分析广东自主创新发展历程和特色的基础上，得出一些有益的启示。

简介：苏霍姆林斯基是当代前苏联教育理论家和伟大的教育实践家，他在长期的教育实践经验基础上，提出来全面和谐发展的教育理论，它以“全面发展”为主题，把“全面发展”、“和谐发展”、“个性发展”三者融合在一起，以实现个性全面和谐发展的目标。和谐发展教育符合当前教育发展的一般要求，与素质教育、全面发展教育和个性教育实质也是一致的，同时，也对当前高校和谐公寓建设具有重要的启示。