简介：党风是党性的体现,干部教育关乎党的事业的兴衰成败,中国共产党在历次整风运动中积累了大量干部教育的宝贵经验。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对切实加强党风建设、造就高素质的干部队伍作出了重大判断和重要部署。以党风建设作为推进党建新的伟大工程的重要切入点和着力点,学习贯彻习近平同志有关干部教育的重要理论,认真汲取党风建设中的优良历史经验,可以从提高党员干部自身修养,教育与关爱相结合;优化选人用人标准,知人善任与人尽其才相结合;严明党规党纪,组织管理和制度监督相结合的角度获得当前干部教育工作的运用启示。

简介：摘要 ：让幼儿们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，基于STEAM教育理念，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识。让幼儿积极参与到实践活动中，理解房子的支撑点、绘画房子二维图与三维图、两种材料拼接固定技巧，并运用、展开交流与合作，共同学习跨学科的综合知识。

简介：摘要词类活用是一种复杂的语言现象，我们在阅读古籍时经常可以遇见，本文将词类活用的历史界定进行梳理，接着将词类活用进行分类。

简介：摘要目的总结和探讨儿童肝移植术后淋巴增殖性疾病的诊治要点。方法对2013年6月至2019年8月首都医科大学附属北京友谊医院收治的12例肝移植后淋巴增殖性疾病(PTLD)儿童受者的临床资料进行回顾性分析。对发病特点、病理特征、治疗方案及转归情况进行整理分析。结果12例受者中10例原发病为胆道闭锁，1例为隐源性肝硬化，1例为尿素循环障碍。11例行亲属活体肝移植术(LDLT)，1例接受心脏死亡器官捐献(DCD)肝移植，术后均采用他克莫司为基础的免疫抑制方案。所有儿童受者均经病理明确诊断，6例为PTLD传单样病变，1例为滤泡增生型PTLD，1例为多形性PTLD，2例为Burkitt淋巴瘤，1例为弥漫大B细胞淋巴瘤，1例为经典霍奇金淋巴瘤。发病时间为术后11.5个月(5～32个月)。临床表现主要包括发热、淋巴结肿大、肝脾肿大、贫血、黄疸、腹泻、腹痛、肠梗阻和肠穿孔。12例儿童受者的血液EBV-DNA水平均为阳性。治疗措施主要包括减少或停用免疫抑制剂，11例接受抗CD20单抗(利妥昔单抗)治疗，4例接受了化学药物治疗(R-CHOP，ABVD，COPP/ABV方案)，1例联合放射治疗。2例儿童受者因肠穿孔行手术治疗。11例经治疗达到完全缓解，好转出院并规律随访。1例因PTLD复发死亡。结论EBV-DNA的监测和影像学检查有助于PTLD的早期诊断，根据不同的病理分型采用减低免疫抑制剂、抗CD20单抗、手术、化疗和放疗等治疗可以改善儿童肝移植受者的预后。

简介：摘要：随着教育的不断发展和推进，初高中历史教师在课堂教学过程中需要重视对学生核心素养的培养。在核心素养视角下，教师需要重视大单元教学。教师需要培养学生的唯物史观，时空观念，史料实证，家国情怀等多个方面的素质。通过大单元教学的开展，能够让学生明确单元整体学习的方向，搭建学习的框架，还能够更好地满足学生多样化的学习需求，促进学生的发展与进步。本文就针对基于核心素养的历史大单元教学路径展开分析和讨论。

简介：摘要：我们学习历史，不仅是学习历史知识，古人的智慧，丰富自己的见识，提高自身的素质，还要通过历史学习传承中华民族优秀传统文化，从历史中汲取有益于中华民族伟大复兴的养分。在注重核心素养培育的初中历史教学中，教师应加强对学生的家国情怀素养培育。但当前历史教育中，教师往往只重视考试考查的内容，忽略了对家国情怀的培养。提高学生家国情怀素养，才能增强学生的学习动力，升华学生爱国爱家的情感。教师要培养学生的家国情怀，使学生在思想上有远大的理想，是在行为上实现自己的抱负。本文主要分析初中历史教学中学生家国情怀素养的培养。

简介：近年来,学术界关于新中国成立后中央与地方关系的历史变迁研究范围主要包括:第一,改革开放前中央与地方关系变迁的历史阶段及其特点;第二,改革开放前特定历史时期的中央与地方关系;第三,改革开放后中央与地方关系的变迁;第四,中央与地方关系历史变迁的启示。研究成果显著。但目前的研究在历史分期、研究内容、研究方法和研究思路方面有待进一步思考和深化。

简介：摘要：历史是一个民族的脊梁，历史教育是传承中华文明的手段，因此，对于国家、人民而言，历史教育尤为重要。历史课程要将培养和提高学生的“历史核心素养”作为目标，使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力……是2021年修订的《义务教育历史课程标准》提出的。“以史为镜，可以知兴替”，在历史的学习中，要求学生在学习过程中以史为鉴，结合对生活、社会的看法，领悟、理解历史知识；教师需重点培养学生的历史思维，纵观古今中外，深入思考，引导学生正确、客观的评价当代社会现状和历史事件，在学习活动中提高历史学科的学习能力，培养历史学科核心素养，形成独立、正确的人生价值观，用历史思维的视野去看世界。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们的思想观念在悄然转变，对历史的认知和重视度都有了很大提高。学史可以明智成为了很多人的共识。而历史也以其深厚的文化底蕴，受到了学生的欢迎。但是，受传统教育理念的影响，历史教学的独特魅力还没有得到充分的展现，其受重视程度需要得到进一步的提高，课堂上师生间需要更多的共鸣。教师要多研究提高历史课堂教学效率的措施，根据学生认知规律，立足于学科特点，用心打造高效课堂。本文基于新课改对初中历史高效课堂的构建进行了深入分析和研究，对其存在的问题进行了阐述，并在此基础上提出了几点策略。

简介：摘要目的目前，剖宫产作为一种解决难产及解除母婴危险状态的方法在各级医院已相当普及，随着产科检测方法的改进及对高危妊娠认识的提高，也由于孕妇及医务人员本身及社会方面的原因，剖宫产率大大提高，在有些医院甚至可高达80%～90%，但随之而来的手术并发症问题越来越多，特别是对剖宫产术后再次妊娠的妇女影响应极大，尤其是意外怀孕拖延致大月份，要求中期引产的患者危险性极大，我院从2010年采用米非司酮伍用小剂量米索前列醇对瘢痕子宫中期引产取得了显著效果，现将治疗心得分享如下。