简介：“化归”就是把未知的问题转化为已知的问题；把待解决的问题归结为已解决的问题，最终使问题得到解决的思维方法．化归的精髓在于对各种数学问题进行合理变换，从而达到化陌生为熟悉、化未知为已知、化繁为简、化抽象为具体的目的．

简介：同学们学习的三角恒等变换，是在已学习三角函数和平面向量的基础上，进一步学习的三角函数的运算关系．本章公式多、变化丰富，是三角函数重要的知识，而且在其他数学知识的学习过程中，起到不可替代的基础作用，三角恒等变换也是高考的重点和热点，我们应该努力学好．

简介：摘要化归思想作为数学基本思想之一一直备受关注。本文结合教材中的几个具体的例子，初步探讨化归思想在新教材中的渗透，以及在教学中如何引导学生循序渐进地发展。结合教学实践，数学化归思想教学的理论研究和教学实际相结合还有待更深一步探究，这是我们今后继续努力的方向。

简介：

简介：如果严格按照库恩对'范式'的界定,那么很难说当下中国法学研究的'法教义学''社科法学'路径就是两种不同的'范式'。在各自都缺少更多更有代表性的研究成果之前,如果不做细致的学术积累,而过早地落入意义并不大的争论之中,并不会对中国法学的发展产生更积极的影响。在社科法学的一面,还是很有必要将视野放宽,尽量能在国际学术的视野下讲好中国的个案。另外,也要警醒社科法学研究进路所可能产生的一些后果。

简介：1我们的村子叫沙土湾,单看名字,就猜到这是一个被沙土包裹了的村子。沙土湾有的是土,也有的是水。有了土,有了水,就有了生存的条件。村北是黄土地和河流,村南是大片的沙土地。因为开采,已挖成一个宽阔的大湾,似乎有永远也挖不尽的土,挖了再涨。村舍成了水和土的分界面。村里的人,除了拉土,烧窑,种地,还有就是偶尔捕捕鱼。在这里,还没有惊天动地的大事发生,时间显得不疾不徐,人们乐得散淡地生活。

简介：以我熟悉的一枝百合（花瓣落在窗台上）——引起我的迷惘以似乎吹在耳旁的呼吸（脸深深埋在手里）——使我屏息

简介：~~

简介：声声汽笛耳边鸣，疑是乘车到汉城，抬手披衣犹出站，哪知梦醒正三更。

简介：转化与化归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论，通过不断的转化与化归，把不熟悉、不规范、复杂的问题转化为熟悉、规范甚至模式问题。因此我们应该充分依托已经学过的知识，对没有学过的知识进行分析和整理，从不熟悉的领域走向熟悉的领域。

简介：摘要在当下的小学数学课堂上，帮助学生掌握基础的运算知识，已经不再是老师唯一的教学目的，锻炼学生的数学推理能力，强化学生对数学思想的应用，已然成为了数学课堂上的关键教学目标。本文在对当下小学课堂进行实际的调查后，针对化归思想的具体应用内容进行探究，希望能为老师以后的教学，起到一些参考的作用。

简介：从潘家口回北京的路，在高速和倒道间切换数次．及至到了最后一个收费站，

简介：阿渔没有家。从记事起，她就以天为被，以地为床。一路山南水北，总有沿途的陌生人，摸摸阿渔缩在大卡车后的小脑袋，问：“小姑娘是从哪里来的呀？”

简介：无论影视剧还是小说，我通常比较支特青梅竹马的那一对，比如令狐冲最爱小师妹，新一与兰真美好，但是在自己的长篇里青梅竹马却被天降打散了，我也不知道为啥会变成这样，谁说青梅竹马不敌天降!为了弥补这个遗憾所以写了这篇文。

简介：茶,原本是树叶.因人为的加工制作,一片树叶转变为一颗茶叶,因人的心手相调,一撮茶叶演化出一碗茶汤.茶叶,不喝仅是加工过的树叶.吃茶,离不开茶叶、茶水、茶器,更离不开茶人.对茶的物质性而言,人的精神性才是决定原因.

简介：村口杂货店的老板娘见我面熟，问我是哪家的孩子。我指着身后曲折小径指向的一片砖房，外公的砖房在褪掉颜色的屋瓦中露出屋檐尖儿。“来成家的。”“打乌家的大孙女啊。”老板娘一番打量后，沉沉地拍了拍我的肩。

简介：

简介：初中数学的最短路径问题，一般基于三种基本模型：两点的最短距离、点到直线的最短距离、线段之和的最小值（也就是最常见的将军饮马问题）．而由此产生的变式题虽然借助于不同的载体，且用到的知识点不同，但需要学生运用化归思想将问题进行变式和转化，回到已经熟悉的基本模型，

简介：参数法是指在解题过程中，通过适当引入一些与题目研究的数学对象发生联系的新变量（参数），以此作为媒介，再进行分析和综合．从而解决问题．直线与二次曲线的参数方程都是用参数法解题的例证．换元法也是引入参数的典型例子．

简介：将一个问题由难化易、由繁化简的过程称为化归，它是转化和归结的简称．对于求二阶线性递推数列通项问题，目前采用的多为特征方程法，普通高中生虽然没有接受过类似的知识，但是可以通过化归思想，用最基本的知识求二阶线性递推数列通项。