简介: 【摘 要】初中生物的教学往往是多元化的,而所包括的实验教学作为生物课堂中的最基础也是最重要的手段,能够将抽象的生物知识以较为直观的印象留给初中学生。所以在初中的生物教学中,做好实验课程的教学是能够保证学生乐于学习生物的基础。本文则将针对现今初中生物实验教学的实际情况,分析现今生物实验教学所存在的问题,并针对上述存在的问题提供建设性的解决方案,以切实提升初中生物课堂的效率。
简介: 【摘 要】初中生物的教学往往是多元化的,而所包括的实验教学作为生物课堂中的最基础也是最重要的手段,能够将抽象的生物知识以较为直观的印象留给初中学生。所以在初中的生物教学中,做好实验课程的教学是能够保证学生乐于学习生物的基础。本文则将针对现今初中生物实验教学的实际情况,分析现今生物实验教学所存在的问题,并针对上述存在的问题提供建设性的解决方案,以切实提升初中生物课堂的效率。
简介:【摘要】随着基础教育改革的不断深入,如何培养具有创造性的人才,是摆在我们广大教育工作者面前的重大课题。文中对如何培养学生的物理自主学习能力进行了深入的理论探讨。从激发学生物理学习兴趣和培养学习动机出发,提出了转变教学观念和转变学习方式的意见,确立了以培养学生能力为目标的现代教学理念,并提出了一些培养方法和策略。
简介:
简介: 【内容摘要】随着新课标的深入推进,传统的教学模式已经不再适应新课标的发展需求。因此,作为老师要改进和完善教学策略,提高教学效果。本文结合初中生物教学实践,提出了几点教学建议,仅供参考。