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  • 简介:内容摘要本文总结自己的教学实践,就如何上好中学生物实验课,将实验的观察、分析、动手及传授新知识有机结合起来,以切实提高教学效率谈谈自己的观点和做法。

  • 标签: 明确目的 引导 问题意识 探究式实验
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  • 简介:摘要随着新课程改革不断深入,为营造“高效低耗”的教学氛围,本文着眼于创设好情景教学、运用好直观教学、利用好探究性教学、注意好生物学与其他学科的联系以及重视理论联系实际教学等五个方面,对初中课堂教学做了“有效性”的尝试。

  • 标签: 有效教学 情景教学 直观教学 探究性教学 理论联系实际
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  • 作者: 陈文香
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第31期
  • 机构:山西离石教育体育局陈文香新的课程标准特别注重学生的自主精神,充分体现的教育的主体性原则,法国哲学家萨特说过:“人是自我选择的结果。”我国古人也强调日省吾身,这都是强调自我教育对个人发展重要作用。
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