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  • 简介:汉字自其诞生至今,在我看来近乎一种神话,每一个汉字都充满了神性,我们因汉字而能进入神性的思维。我这样说是从思维级别上考虑的。思维从形式上看,有逻辑思维和非逻辑思维;从内容上看,有现�

  • 标签: 思维创作 神话思维
  • 简介:业内一直有种说法,现代戏难演,而刻画塑造好现代戏中的人物形象更非易事。因为,前人没有留下表现现代戏生活的程式(特别是表演身段),表演者首先要有创造意识,既要以现实生活为源泉,又要继承传统美学法则和创作规律来进行新的创造,而不是把传统表层的皮毛当作标贴来搞新戏的“外包装”。这就需要演员如何把新生活中的新事物变成程式的素材来吸收并加以创造,更是如何在创造中继承。

  • 标签: 人物形象 创作思维 继承传统 现代戏 创造意识 创作规律
  • 简介:在艺术创作中,思维方式作为一种由一定观念积淀而成的思维框架,它必定会通过芝术主体的活动去规范艺术客体,使艺术客体带上艺术主体的印记。书法创作同样受制于思维方式,构建何种思维框架对书法艺术创作的成败具有决定性影响。康德说过,重要的不在哲学,而在哲学思维。艺术亦然。一、线性思维与书法创作惰性书法具有超强的稳定性是一个不可置否的客观事实,这集中体现在书法创作的惰性上。首先,书法创作过分沿袭固有的形式范型和理法技巧。在宏

  • 标签: 书法创作 思维方式 非线性思维 书法艺术 艺术客体 艺术创作
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  • 简介:摄影的创作过程,就是摄影师个人风格形成的过程。独特的布局、色调、技法、表现方式等,不仅会反映在照片给人的第一观感上,同样也反映着创作者的审美层次和认知角度,甚至是学识、修养、内涵、经验以及哲学观念。摄影创作本身就是一种独特的心灵交流方式。

  • 标签: 创作过程 构造 维和 风格形成 认知角度 审美层次
  • 简介:<正>儿童时期最富于幻想,他们的美术作品常常具有丰富的想象力。儿童画中的想象力是在外界现实环境的影响下,在头脑中对记忆的表象进行加工改造,从而形成创作新的形象的过程。儿童美术教学改革的核心正是这种创新,但是在现实的教学过程中还是比较注重"像不像"、"美不美";谁的作品"画得好"、"画得像"就表扬谁;临摹名家的作品,学生临摹"经典",谁最接近谁就是最优秀的。结果就造成儿童

  • 标签: 儿童美术 美术作品 创作思维 教学改革 画中 美术创作
  • 简介:<正>音乐思维中的辩证特点是音乐思维进化中的一个巨大变化,它是哲学上辩证观点对美学以及文学艺术在思维上影响的结果。是一个历史的范畴。十八世纪末到十九世纪初期在欧洲范围内所进行的资产阶级革命和资本主义生产方式变革,不仅沉重地打击了旧的经济基础,同时也深深地动摇了旧的、机械的、形而上学的观点,

  • 标签: 辩证思维 贝多芬 思维进化 辩证观点 音乐思维 方式变革
  • 简介:真正的艺术作品只有在存在灵感的时候才能创造出来。以灵感发现为审美兴奋的起点,让带有偶然色彩的艺术灵动深化为思维过程,形成奇趣叠出的灵感世界。追求超载体容量的当代小说创作意识,需要灵感思维不断闪烁。正是作家独特的心灵和智慧,赋予了日常生活、日常经验与体验以崭新的艺术生命。小说在“大”,成了一个包罗万象容纳各种艺术手段的缤纷世界。

  • 标签: 灵感思维 小说创作 艺术作品 思维过程 创作意识 世界
  • 简介:人们按照一定的审美观和美的规律进行文学创作的过程(包括文学欣赏活动中对文学作品的再创造)离不开思维思维越活跃,文学创造力就越强。思维作为人类高级的心理活动形式,就其思维规律看,可以分为抽象思维、形象思维(又叫艺术思维)和灵感思维三种。其中抽象思维和形象思维是人类基本的思维形式。灵感思维具有顿悟敏捷、新颖独

  • 标签: 文学创作 形象思维 抽象思维 素材收集 灵感
  • 简介:黄佐临先生无论是对于中国戏剧还是对于我个人,影响都是非常深刻久远的。他在1962年提出的“写意戏剧观”,对于中国戏剧的影响可能更多的不在理论上而是在戏剧实践上的,这是一种大师才有的高瞻远瞩的开拓性思维。黄老在那样的社会文化环境下能够用那样的开拓性思维来看待中国戏剧的舞台创作,这本身就是了不起,

  • 标签: 创作思维 “写意” 开拓性思维 中国戏剧 社会文化环境 黄佐临
  • 简介:在艺术创作中,形象性思维是一种与艺术形象(包括形象创意、形象构思、形象表现形式等)紧密相关的思维方式,具有强烈的直观性和具象性,同时也是抽象思维的基础。实践表明,人的形象性思维活动与大脑记忆结构中的形象原型保持一定的平衡关系。

  • 标签: 动画 特征 思维 创作
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  • 简介:书法是我国上下五千年文明的结晶,我国文化追求意境思维,书法创作自然也离不开意境思维。实际意境思维影响书法创作是通过影响书法创作人而形成某种书法创作心理,但书法创作心理的建立是一个依靠意境思维从而调动整个书法创作人'言'、'象'、'意'互动的过程。本文便基于意境思维的角度,对书法创作的'意象'、'取象'、'立象''图像'等多个心理现象进行了系统研究,望能够对我国的重要文化之一的书法进行深入的剖析,从而更有利于当代的我们学习书法,对我国的书法文化进行一个良好的传承。

  • 标签: 书法创作 意境思维 心理 比类 原型 图像
  • 简介:作为晚清最著名的经学家之一,俞樾以戏曲作品为学术研究对象,并将之作为学术研究的载体,是一个富有特殊意义的文学史、戏曲史现象.从完成杂剧《老圆》到创作传奇《骊山传》和《梓潼传》,其间跨度有二十余年.从借助杂剧为自我写心到通过传奇宣讲学术,传达知识,俞樾对于戏曲文体的态度发生了明显的变化,而身份的转变是其中最为重要的因素.俞樾非常重视戏曲的教化功能,不再拘泥“不关风化体,纵好也徒然”的传统认知,还将之视为学术研究的对象,赋予其传播知识、宣讲学术的使命.两部传奇戏曲因之而成为学术研究的载体之一.俞樾有关戏曲的诸多话语和创作实践体现了一位经学家的文体认知,同时也是文化转型时期文体之于社会责任之间关系的一种思考,晚清文体革命的观念走向亦已端倪可见.

  • 标签: 俞樾 经学思维 晚清戏曲
  • 简介:▲谢宗良在《音乐创作思维因子剖析》(载《艺苑——音乐版》89年第3期)一文中写道:音乐创作思维作为一种自为的个性系统,是由一些相互作用、相互依赖的因素所组成:其一是“表象”。这是音乐创作思维活动的基本因子。是个体在过去经验的基础上,再现出来的知觉形象。以创造“形象体系”来反映社会生活及人们思想情感的音乐创作思维活动,无疑是以表象为材料元素,经由知觉形象升级为意蕴形象,孤立形象集合为组合形象的艺术想象活动,创造出新的形象以实现它的审美追求。

  • 标签: 创作思维 四因子 艺术想象 基本因子 宗良 文中
  • 简介:艺术活动是一个多维的开放性的心理流程,在这个流程中,艺术家的理性思维和感性思维活动的相互交错、相互征服、相互表现是文艺心理学研究的一个重要内容,本文是从理性思维和感性思维的相互关系中探讨文学创作内在规律的.

  • 标签: 艺术构思 感性思维 理性思维
  • 简介:摘要孩子是国家的未来,只有加强对于孩子的教育引导才是国家发展的最好方式。小学教育作为教育事业的前锋,其在各方面的改革更是显得极为重要。由于小学生群体的特殊性,其想象力和创造力令人惊叹,我们在进行教育工作时,特别是进行美术教育工作时,要注意对他们想象力、创造力的发挥做出正确的引导,解决美术教育教学过程中的现实问题。

  • 标签: 开放思维小学美术激发想象画创作
  • 简介:这种现状直到20世纪90年代才被互联网的出现所打破,"网络艺术"伴随着互联网的成长出现了,"计算机艺术"终于触及了迈克·诺尔所谓的"新的美学体验"。这是基于网络艺术独特的创作手法,将其从单向度转向了多元复调,使其在结构方式上区别于以往任何一种艺术。

  • 标签: 网络艺术 美学特质 创作思维 20世纪90年代 创作手法 结构方式
  • 简介:禅是自身体验的一个方法。在时间空间上有一种独特的表达方式与审思,其寂照圆融方式,直觉体验、顿悟和非逻辑的语言方式对洛夫的禅诗创作有深刻的沟通和影响。洛夫的许多诗歌,把禅融进了其中,呈现出一种禅的“无我”、“顿悟”与“空无”的至高境界。禅思智慧为洛夫诗歌提供了可资借鉴的思维方式及创造美感的无穷空间。

  • 标签: 洛夫 寂照圆融 非逻辑语言
  • 简介:两种思维思维对象上是不同的  形象思维与抽象思维,把形象思维变成了用形象表现概念的思维,甚至连艺术本身也可以成为抽象思维的对象

  • 标签: 中的思维 思维方式 探析艺术创作