简介：利用辩证的观点,正确对待训练和比赛,用平常的心态对待任何事物,尤其对射击运动员尤为重要。本文试图利用辩证观点阐述这一道理,为射击运动员的快速发展提供帮助。

简介：维护职工的合法权益是工会的基本职责,是维权工作的基本宗旨,也是工会工作在社会主义市场经济新形势下值得认真研究的新课题.在工会维权过程中,要辩证地处理好整体与局部、宏观与具体、普遍与特殊的关系,准确认识和把握新时期工会工作的规律,调整工作思路,充分发挥工会的维权职能,构建和谐社会.

简介：1档案收集难与易是相对的，有条件地存在、变化着的《档案管理》杂志主办的《档案界》网站上，有个“业务问题一百问”。百问中的第一问是：“为什么档案收集工作那么难做？怎样解决收集难的问题？”虽然有人称此问题太简单，甚至是伪问题，但我却认为它是影响档案业务提高的第一等的大问题，很不简单，是档案界多年关注、经常讨论的大事。

简介：

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简介：[摘要：语文是实践性很强的课程，阅读是语文学习的灵魂。个性化阅读教学不但能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，还实现了学生与文本深层次对话，建立了民主、和谐的师生关系。个性化阅读是培养学生的语文素养的有效途径。]

简介：巴塞罗那奥运会是奥运史上空前的盛会,游泳项目的31枚金牌落入9个国家之手,而93枚奖牌被18个国家争得,打破了以往由几个游泳超级大国垄断的局面,使国际泳坛向多元化的方向发展,使今后的游泳比赛变得更加精彩、激烈,更加有魅力。

简介：对青年学生的思想教育,积成功者之经验,归结到一点就是两个字:"疏导".所谓"疏",就是疏通,即广开言路、集思广益.所渭"导",就是引导,即循循善诱,以理服人,以情感人.两者相辅相成,融为一体,在疏通中引导,在引导中疏通,既疏又导,构成了进行青年学生思想教育的基本方针.

简介：摘要数学是辩证的辅助工具和表现形式。数学中充满着矛盾，蕴含着丰富的辩证思想，教学中培养好学生的唯物辩证法观点，不仅对学生学好数学和其它专业知识，而且对学生形成科学的世界观，掌握分析问题解决问题的科学方法都是至关重要的。

简介：'矛盾存在于一切事物的发展过程中';'每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动'。'在复杂的事物的发展过程中,有许多矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展'。毛泽东同志在《矛盾论》中阐明的这些唯物辩证法

简介：固定层煤气炉夹套热损失的讨论一直是业内比较热门的话题，增加夹套换热面积就是增加热损失的观点，也一直左右着该种气化技术的走向，任何有违这种状况的改革都会招来非议，全夹套、锥形夹套造气炉，其经过的曲折历程，就说明了这个问题。笔者以为，在新的环境下应该用辩证的观点来看待这个问题。

简介：摘要：对于中职生来说，做好职业生涯规划可以更好地使其认识到自己未来职业的发展方向，以及在社会中所处的重要地位，从而能够实现专业与职业的顺利对接，保证及时为社会的发展输送专业技术性人才。因此，如何更好地引导中职生对于自己未来的职业发展做出合理的规划十分重要。基于此，本文采用辩证法的相关观点，来引导中职生对于职业规划做出合理地安排，从而保证中职生对于未来有着更好的职业规划基础，能够在步入社会中快速适应社其发展，为社会提供更高的价值。

简介：为使学生的综合素质得到进一步提升,在数学教学过程中,教师应重视对学生的辩证唯物观点进行培养。将普遍联系、矛盾的对立统一、运动等观点渗透到初中数学教学之中,从而帮助学生树立辩证唯物主义思维。

简介：

简介：《自控》教材中包含着丰富的辩证唯物主义思想,在教学中重视培养学生学会运用辩证唯物主义的观点和方法,更好地理解和掌握所学的知识和技能.

简介：用辩证的观点统一对反腐败斗争的认识中共阳泉市委常委市纪委书记宋林岭江泽民同志在党的十五大报告中，把反腐败斗争提到“关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”的高度，并做了精辟的阐述，提出了明确的要求。在中纪委二次全会上，江泽民同志又进一步提出，要“毫不放...

简介：本文通过追溯人类社会生产和社会实践的历程，论述了和谐社会是社会主义的基本特征．运用历史唯物主义的基本原理和辩证唯物主义的基本规律认识和把握构建社会主义和谐社会的基本途径和方法。

简介：一、在化学教学中渗透辩证唯物主义观点的重要性教育的功能除了文化教育功能外，还包括思想政治教育功能，在化学教育和人文教育之间进行整合，是发展素质教育的必由之路．新的课程标准要求化学教学“提高学生的科学素养，关心学生价值观的形成”《中学化学教学大纲》也提出：“要培养和发展学生能力，进行渗透辩证唯物主义和爱国主义教育”，目前实行的高考“3＋X”考试中，综合科也着重考查“学生在学科间渗透、交叉与综合的能力，考查理论与实践相结合的能力．”

简介：德育，是有目的、有计划、有组织地对受教育者进行思想品德的教育．鉴于学生的绝大部分时间是学习文化知识，因而在学习知识的过程中渗透德育，学生不仅接受性强，而且也能取得更好的实际效果．一、当前学生的德育状况重视德育，加强德育，目前已成为世界性教育改革的趋势...

简介：摘要本文以人教版高中生物课本为基础，梳理了生物教学中渗透的辩证唯物主义观点，为教师在生物学科教学中进行辩证唯物主义德育提供参考。