简介:摘要目的通过调查,了解延边地区有留守经历的大学生主观幸福感和社会支持的现状及影响因素,并分析主观幸福感与社会支持的关系。方法采用无记名方式,根据整群随机抽样原则,对延边大学586名在校不同专业学生进行调查。结果本次调查结果显示,有留守经历的大学生主观幸福感(39.17±14.26)和社会支持总分均(27.23±5.28)低于非留守经历的大学生,且差异具有统计学意义(p<0.05)。有留守经历的大学生其主观幸福感与社会支持的相关系数为0.442,具有较高的相关性。说明社会支持的高低在一定程度上影响有留守经历大学生的主观幸福感。结论有留守经历的大学生应该引起相关社会人员的关注,一定程度上给予留守经历的大学生必要的社会支持和情感支持,来提高他们的主观幸福感和生活质量。
简介:摘要目的探究儿童青春期保健指导的方法及效果。方法对我区某中学青春期儿童进行青春期保健指导,观察与对比该组青春期儿童经保健指导前后对青春期健康知识的了解情况以及异常行为分析。结果该组儿童经青春期健康保健指导后对青春期生理、青春期心理、常见病防治、性病/艾滋病及避孕知识等了解人数明显多于健康教育指导前(P<0.05)。该组儿童经青春期健康保健指导后出现说下流话、浏览黄色图片及网站、过分的亲密动作等人数明显低于健康保健知道前(P<0.05)。结论对于处于青春期的儿童给予适当的健康保健指导,能够显著提升儿童对青春期健康知识的了解程度,并显著降低异常行为的发生率,具有显著的应用价值,值得进一步研究并推广。