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  • 简介:摘要目的探讨新入护士的规范化培训。方法对新入护士进行回顾性分析。结果新入护士胜任独立值班能力。结论作为护理管理者,对新入护士应用科学的培训方法,正确的引导,在最短的时间内胜任独立值班的能力。

  • 标签: 新入科护士 科学培训方法 独立值班
  • 简介:新上任的护士碰到难驾驭的下属,结果是局面未打开,情绪已受挫,工作无心打理,人心日益涣散。论其本质,这是一个管理者成长为一个领导者的阵痛的历程。

  • 标签: 护士长 竞聘 领导者 管理者
  • 简介:现代护理学指出被管理的对象为人、财、物、时间、技术和信息六个要素。在六个要素中普遍认为管理最难的是人,资料显示,占44.6%。作为精神护士,由于工作环境和服务对象的特殊性,要求护士实施以人为本的管理方法,尊重护士的创造精神,尊重护士的劳动价值,发挥护士的潜能,赋予护士真实的参与感和成就感,让护士自身价值得到最佳的发挥。

  • 标签: 病房/组织和管理 精神病科 医院/组织和管理
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  • 简介:摘要临床护士工作是医院护理管理系统中最基层、最具体部分。随着目标管理在医院的引进及高标准的护理质量调控和各级管理制度的深化,对护士工作提出了更高的要求。本文就临床护士的工作能力及自身素质进行了浅谈。

  • 标签: 护士长 管理 护理质量
  • 简介:摘要护士是护理管理系统中最基层的管理者,在工作中要起到承上启下,沟通左右的作用,护理管理水平直接决定了护理质量的好坏和护理效率的高低。世界卫生组织(WHO)给护理管理做了如下定义护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备,环境和社会活动的过程。护理管理是一门艺术,也是一门科学。护士是护理队伍中的骨干,也是科室管理的“领头羊”,护士的管理能力和综合素质直接影响着护理工作的质量。特别是新时期的护士,面临着新形势下的考验,只有不断学习,不断改进,运用行之有效的管理方法,才能提高护理质量,搞好科室的工作。

  • 标签: 管理策略 护理管理
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  • 简介:随着护理学科和医院管理科学的发展,现代管理越来越重视人的作用,把人放在中心位置。由以“事”与“物”为中心的管理发展到以“人”为中心的管理,人是管理活动的主体,所以从事领导工作的护士,要想使自己的工作有成效,必须要学习管理心理学,以寻求适应护士心理的管理。全面了解护士的心理,提高护士的工作水平是医院管理工作的重要环节。护士要根据每个护士的个性特征,准确把握,做到知人善任,用其所长,这样才能深得护士的拥护,把护理工作的效率和质量提高到一个新的台阶。

  • 标签: 护士长管理 护士心理 医院管理科学 医院管理工作 管理心理学 护理学科
  • 简介:摘要疼痛是一种令人不快的主观感受1。长期的疼痛不仅严重影响患者的躯体、心理变化,还能影响其家庭甚至社会的交往。为了降低疼痛对患者的伤害,我国特在《医疗机构诊疗科目名录》中增加了“疼痛”的诊疗科目。疼痛是一个多学科、交叉性的科室,其患者的病种主要包括骨科、血管外科、肿瘤、神经内科、神经外科、妇产科和风湿免疫等。近几年在一些欧美发达国家中,疼痛控制的主要操作人员正在从以麻醉师为主体逐渐转向以护士为主体。作为新型科室护士的管理者-疼痛护士,如何管理疼痛的各项事务已成为疼痛护士不得不面对的一个问题。

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  • 简介:摘要目的提高护士的管理能力。方法护士在管理中着重加强4个方面建设一是提高自身素质建设;二是加强团队建设;三是严格质量管理和安全管理;四是努力加强学科建设。结果通过着重加强4个方面的建设,在医院人事制度改革的关键年被评为优秀护士。结论提高自身素质的建设,以人为本加强团队建设,严格质量管理和安全管理,努力加强学科建设对护理管理取到了非常显著作用。

  • 标签: 护士长 管理 体会 临床护理
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  • 简介:目的了解临床护士护士能力的期望,为护理管理者调整管理方式提供参考。方法应用质性研究中的焦点团体访谈法,对上海市某医院15名临床护士进行访谈。结果经分析,提炼出护士护士能力期望的4个主题:自身专业素质、管理能力、领导能力、沟通能力。结论护士应不断更新知识,提高自身专业素质,工作中重视管理和领导技巧,善于与护士沟通与互动,营造良好的工作环境,提高护士的工作满意度。

  • 标签: 临床护士 护士长 能力期望 质性研究
  • 简介:摘要护士是什么?护士是护理基层的管理者和组织者,是上级命令和指导的执行者,同时也是计划、任务的实施者。护士应该怎么样?有优秀的管理办法,突出的人格魅力,扎实的理论基础,良好的自我形象。

  • 标签: 优秀 护士长 管理者 组织者 执行者
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