简介:【摘要】以“苯”为例,运用影像资料、视频图片、flash动画、希沃易课堂等信息技术手段,使学生提高学习化学的兴趣,真实的了解到苯分子特殊结构的形成过程,利用希沃易课堂实现小组抢答、小组任务及时展示等活动,优化课堂管理与互动过程,做到了信息技术与化学教学的有效融合,促进了学生化学学科核心素养的提升。
简介:摘要:学龄前是形成数学概念和培养运算能力的最关键时期,把握住这一时期,无疑就抓住了进行数学教育的最佳机会。有效提升幼儿园数学教育科学衔接的实践研究要通过一定的手段培养学前幼儿数学能力的实践与探索,目的是以提高孩子的学习兴趣,帮助孩子更系统、更方便、更轻松、更科学地学习数学知识,为将来进入小学打好基础,顺利平稳的迈入更高层级的数学教育。
简介:摘要:培养幼儿动手动脑能力已不是一个陌生的话题,但在培养幼儿的动手动脑能力的过程中的关键是什么、教师应该怎么做、如何摆正教师的位置等一系列的问题,仍需要我们思考。幼儿教育动手动脑能力兴趣培养陶行知的生活教育理论十分强调教育与生活实践的结合,他十分重视培养学生的动手能力,他有句名言:“人身有两个宝,双手与大脑。”教育学生不仅要学会动脑,而且要学会动手。俗话说,“心灵手巧”这就说明了手和脑有着非常密切的关系。双手的活动能够促进大脑的发育完善,而大脑的发育完善又能够影响手灵活性,让手的运动更加精细,从小注重对幼儿动手动脑能力的培养,有助于幼儿智力的开发,并为幼儿的创造才能的开发打下坚实的基础。
简介:摘要:随着时代的发展,我国教育事业也在不断的革新,学前教育更是备受关注,而幼儿科学研究能力的培养作为学前教育的重要教学任务对幼儿的发展有着更加深远的影响。幼儿教育工作者应该不断的探索并创新有关科学教育活动策略,寻求更多的途径来提升幼儿的科学研究能力。本文就学前科学教育活动中幼儿科学研究能力的培养策略做出进一步的分析与探究。
简介:摘要:在社会经济飞速发展的当下,很多组织机构、市场主体的经济管理都面临着全新的挑战与考验,而信息化时代的到来以及各种先进的信息技术使用,无疑为这些挑战和考验注入了应对的条件和契机。因此,各行业的经济管理工作都应该尝试和信息化手段、技术之间的融合,如此才能应对全新时代背景下的新要求。研究所作为驱动社会经济发展的重要一环,经济管理也是其日常运营管理的关键性构成,鉴于此,本文以“研究所信息化经济管理的实现”为研究对象,首先总结了目前研究所信息化经济管理存在的问题,然后针对这些问题提出了相对应的解决办法,望相关研究内容能够为广大工作人员带去一定的参考和启示,推动研究所更好的发展,履行其应尽
简介:【摘要】当今中国面临着二战后美国相似的境遇,本文从《科学:无尽的前沿》这本书为基础,探讨和比较中国和当时美国在科学的基础研究领域所面临的情况,以及研究自由重要性的思考,并简单讨论了自然科学和社会科学的关系以及科学内涵的延伸。
简介:摘要:本文探讨了在大数据背景下体育科学研究的发展与转型。首先,介绍了大数据在体育科学研究中的引入,为研究提供了丰富的生理、技术和比赛数据。其次,分析了当前体育科学研究所面临的主要问题和挑战,包括数据质量、分析效率和伦理问题。随后,详细探讨了大数据技术在运动员生理数据分析、比赛数据统计与战术优化、受伤预测与康复管理等方面的应用。进一步,阐述了大数据驱动下的体育科学研究方法变革,包括数据驱动的研究方法与模型、机器学习在体育科学中的应用、深度学习在运动分析中的创新。最后,强调了大数据对体育训练的影响与优化,涵盖了基于数据的个性化训练方案、运动员表现预测与优化、团队协作与数据共享在训练中的作用。