简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨中医补肾疗法对男性性功能障碍的临床实践与效果评估。通过收集临床案例和相关文献，深入分析了中医补肾疗法的理论基础、临床实践、安全性以及长期效果。研究发现，中医补肾疗法在提高男性性功能方面具有显著的疗效，可显著改善患者的生活质量。本文为中医治疗男性性功能障碍提供了科学依据，为临床医生和患者提供了一种有效的治疗选择。

简介：摘 要

简介：摘要：本论文探讨了中医药理论在韧带损伤修复中的应用与临床实践。韧带损伤是一种常见的运动伤害，其治疗一直是临床医学的挑战之一。中医药理论注重整体治疗，强调平衡身体的阴阳和气血，以促进自身修复能力。通过文献综述和临床案例分析，本研究发现中医药理论在韧带损伤修复中具有潜在的应用前景。关键词：中医药理论、韧带损伤、修复、阴阳平衡、气血调和。

简介：

简介：摘要：本文探索了康复护理理论与临床实践的关系，介绍了康复护理的相关理论和实践，探讨了康复护理理论与实践的结合。康复护理的理论探索包括生物-心理-社会模型、行动能力模型和人类生态学模型等；康复护理的临床实践探索包括个性化护理计划、多学科综合治疗和社区康复护理等。康复护理理论与实践的结合相互促进，康复护理实践对理论的完善和拓展，康复护理理论对临床实践的指导作用，为康复护理的发展提供了支持和依据。

简介：摘要：目的： 本研究的目标是评估中医传统疗法火龙罐和灸疗在临床实践中的疗效和安全性，尤其是在这两种疗法与现代医学观点和方法相结合应用时的效果。这表明研究旨在探究这两种传统疗法是否在现代医学体系中具有实际的临床应用潜力。方法： 研究的设计包括两个主要部分。第一部分是疗效评估，其中采用了多种方法来评价疗效。这些方法包括通过前后症状的量化对比，与其他治疗方法的效果对比，以及应用现代医学检测手段如血液检测和影像学来评估治疗效果。第二部分是安全性分析，通过观察治疗过程中的副作用和并发症，以及在特定人群老年人中的应用情况来评估这两种疗法的安全性。结果： 研究的结果显示，在临床实践中，火龙罐和灸疗都展现出显著的疗效，尤其是在现代医学检测手段的支持下。这意味着在采用现代医学技术来辅助评估时，这两种传统疗法在改善症状方面表现良好。同时，研究也指出，在大多数情况下，这两种疗法显示出良好的安全性。然而，特定人群中的安全性还需要更多的研究和验证，例如在老年人中的应用情况需要更详细的探索。结论： 这项研究的结论是，火龙罐和灸疗作为中医传统疗法，在与现代医学结合应用时，在临床实践中显示出明显的疗效和相对的安全性。因此，这些传统疗法具有进一步研究和推广的价值。这个结论强调了这两种疗法的潜力，为它们在现代医学领域的应用提供了支持和动力。

简介：【摘要】 目的 ：讨论及研究颈肩病患者行中医护理方案优化应用的临床实践和普适性研究。方法： 选择我院中医门诊在2021年1月份至2022年12月份收治的80例颈肩痛患者进行研究，分成了对照组和研究组，每组40例患者，对照组提供常规护理；研究组在中医护理方案优化应用，比较两组患者的护理满意度以及患者的疼痛程度。结果 实验组患者的护理满意度更高，患者的疼痛程度得到减轻，p<0.05。结论 为颈肩痛患者提供中医护理方案优化应用，可以提高患者的护理满意度，减轻患者的疼痛程度，临床的普适性更强。

简介：摘要：外科学教学中，临床实践和临床技巧培养是培养医学生的实践能力和临床技能的重要环节。通过临床实践，医学生能够亲身接触和处理各种疾病和手术，提高其实践经验和临床思维能力。然而，在实际教学中，临床实践和临床技巧培养存在一些问题和挑战。基于此，本文章对外科学教学中临床实践与临床技巧培养研究进行探讨，以供参考。

简介：无

简介：【摘要】目的：研究妇科临床实践教学中使用PDCA循环结合PBL的效果。方法：选择40名在我院轮转的实习医师进行分组研究，每组20名，对照组使用传统教学方式，研究组使用PDCA循环结合PBL教学方式，对比组间差异。结果：对比对照组，研究组操作成绩、专业理论成绩、满意度均明显更高，P＜0.05。结论：妇科临床实践教学中使用PDCA循环结合PBL的效果较为理想。

简介：摘要：目的：本研究的主要目的是比较呼吸内科教学与临床实践融合模式对观察组和对照组学生学习效果的影响，以评估融合模式的可行性和有效性。方法：本研究选取同一所医院的100名学生作为研究对象，其中观察组和对照组各有50名学生。研究开始前，详细记录了学生的年龄、性别等一般资料。对照组学生接受传统的呼吸内科教学模式，而观察组学生接受呼吸内科教学与临床实践相融合的模式。教学期间，观察组学生参与了临床实践，包括实际病例观察、诊断和治疗。学习结束后，使用一系列考核工具评估两组学生的学习效果。结果：在本研究中，观察组和对照组的学生年龄分布相似，平均年龄为23岁。性别分布方面，观察组中男性学生占60%，女性学生占40%，而对照组中男性学生占55%，女性学生占45%。在学习效果方面，观察组学生在知识掌握、临床技能和问题解决能力方面均表现出优于对照组学生的结果。结论：本研究结果表明，呼吸内科教学与临床实践的融合模式对学生的学习效果具有显著影响。观察组学生在接受临床实践的同时，能够更好地掌握相关知识和技能，并展现出更强的问题解决能力。因此，将呼吸内科教学与临床实践相融合的模式应用于医学教育中，有望提升学生的学习体验和职业发展潜力。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨护理教学中如何有效培养学生的临床实践技能。通过分析当前护理教学中存在的挑战和问题，提出一些有效的策略和方法，旨在提高学生在临床实践中的技能水平和应用能力。

简介：

简介：摘要：本论文研究了临床技能培训对医学护理学生临床实践能力的影响。通过对一组医学护理学生进行为期一年的系统培训，并与未接受培训的对照组进行比较，我们发现培训组的临床实践能力显著提高。培训包括模拟临床操作、技能训练和临床实践经验的积累。研究结果表明，临床技能培训可以有效提高医学护理学生的临床实践水平，为他们未来的职业生涯提供了更好的准备。

简介：[摘要] 目的 探讨构建全面、细化的助产方向研究生临床实践基地评价指标体系。方法 以结合文献分析法、Delphi法并利用AHP层次法进行指标条目的筛选。结果 两轮函询专家的积极系数分别为84.4%、74.1%，专家意见的肯德尔和谐系数分别为0.230、0.297，均P＜0.01，Cronbach’α系数0.930、0.965，构建了一级指标5项和二级指标14项、内涵指标76项的助产方向研究生临床实践基地评价指标体系。结论 初步构建了助产方向研究生临床实践基地评价体系。

简介：摘要：本文主要探讨了中成药处方点评在临床实践中的应用及其影响。我们探讨了通过中成药处方点评可以提高药品使用效率，优化治疗方案，以及降低药物不良反应的可能性。同时，我们也进行了中成药处方点评的效果评估，包括疗效、安全性和经济性。结果表明，中成药处方点评对于临床实践具有积极的影响，并可以显著提高患者治疗的效果和安全性。

简介：摘要目的探讨我国年轻未婚女性乳腺癌患者生育力保存的临床实践情况。方法回顾性分析2019年1月至2020年12月期间在上海交通大学医学院国际和平妇幼保健院生殖医学中心因乳腺癌行生育力保存的13例未婚女性患者的临床数据。结果患者年龄为（31.00±3.98）岁，9例采用卵泡期来曲唑+促性腺激素（gonadotropin，Gn）的卵巢刺激方案，3例采用黄体期来曲唑+Gn的卵巢刺激方案，1例采用自然周期方案。其中11例患者完成了生育力保存周期，Gn使用总量为（1 865.91±501.03）U，扳机日雌二醇为（1 223.85±709.75）ng/L，冷冻卵母细胞（9.91±4.41）枚，冷冻方式均为玻璃化冷冻。结论来曲唑+Gn的卵巢刺激后卵母细胞玻璃化冷冻是年轻未婚女性乳腺癌患者首选的生育力保存方案，但增进医生及患者对生育力保存的认知、促进临床科室间的沟通以及推广生育力保存临床实践仍待加强。

简介：摘要：伴随着国家卫生事业的不断发展和教育制度的不断调整，怎样才能把护士培养成一名既有独立的临床思考能力又有一定的临床实践技能的护士，从而让护士成为一名适合于新时期的高质量、高质量的专业技术人才。加强对各级教师的培训，加强对课间教学环节的管理，加强对毕业实践环节的管理，加强对护理教学质量的监督，从而提升临床护理的教学水平，培养出理论知识扎实，临床技能操作技术规范，能够满足人才市场需要的高素质的实用型人才。