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  • 简介:摘要实验物理学的基本内容,也是学好物理的基本方法。物理实验具有真实、生动,探索性强等特点,以实验促教学,从单纯强调积累知识向探求知识转变。在教学中如果能精心设计实验,并巧妙地进行实验,增强其趣味性、新颖性,能有效地刺激学生感官,增强学生的有意注意,激发学生的学习热情。

  • 标签: 初中物理教学 物理实验 创新 实践 思维拓展
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  • 作者: 陈军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,我国的新课改也在不断完善,初中物理教学也受到了关注。本文针对物理实验辅助初中物理教学的现状进行研究,简单探讨如何利用初中物理实验激发学生学习兴趣提高教学和学习效率。

  • 标签: 初中 物理实验 学习兴趣
  • 简介:物理是建立在实验基础之上一门学科,实验更是物理学习的重要组成部分。在新课程改革的大背景下,应以物理实验为契机,帮助学生打开物理知识的大门,调动物理学习的积极性。

  • 标签: 初中物理 实验 学习兴趣 发掘
  • 简介:摘要在初中物理实验教学中实施素质教育,着眼于开发人的潜能,培养学生动手动脑和创新能力,培养富有个性、协作性、创造性的身心和谐发展的现代人。

  • 标签: 素质教育 实验教学 观察 实验 创新
  • 简介:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理兴趣实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。

  • 标签: 〔〕复习效率实验提高初 中物理
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  • 简介:摘要现在,初中物理教学中存在着这样一个问题,老师教得很累,学生学得也很累,如何提高学习物理兴趣,从而提高教学质量,这是许多教师都在关心的问题,那么怎么办呢?我谈谈我的一点拙见。

  • 标签: 初中物理 学习兴趣
  • 简介:摘要物理是一门综合程度极高的自然学科。初中物理物理教育的启蒙,同时是学生研习物理最基础的阶段,学好这一阶段的物理可以为以后深入地研习物理打下良好的基础。好的教学方法对学生学习兴趣的培养至关重要,本文就结合自己多年教授物理的经验,提出了几点提高学生物理学习兴趣的教学方法。

  • 标签: 提高初中物理学习兴趣
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  • 简介:摘要:伴随着新课改的不断发展与深入,在新课程改革的背景下,对于传统的初中物理实验教学方式就进行了改善,要求教师要注重开展有效的物理实验教学,促进学生实验精神以及物理能力的形成,要以培养学生探究意识、动手能力以及创新能力为教学重点,来进一步提高初中物理实验教学的有效性。那么在实际的教学过程中,具体应该策略如下。

  • 标签: 初中物理 实验教学 提高策略
  • 简介:摘要物理学是一门实验科学,在物理学的产生和发展中,物理实验自始至终都占有极其重要的地位。它是人类认识世界的一项重要活动,是进行科学研究的基础。结合实际,笔者通过分析初中物理实验教学的意义,进而探讨了提高教学质量的方法,望能提供一些帮助。

  • 标签: 初中物理实验意义策略
  • 简介:【摘要】受近年来新课程理念下教学改革的要求影响,教师应该关注到物理学科的特殊性,融合创新性教学思路,以实验为基础探索形式多样的教学方法。

  • 标签: 实验 物理学习兴趣 初中学生
  • 简介:摘要高中物理实验不仅是高中物理教学中的一部分,同时也是提升学生物理认知能力以及提升学生创造力和实践能力等综合能力的重要方式。因此无论教师还是学生都应该提起对高中物理实验的重视,但是由于物理实验存在一定的难度,物理知识本身又比较抽象和枯燥,所以很多学生不愿意参与到物理实验中,本文以作者自身的物理实验兴趣培养方式为基础,对如何提高高中生对物理实验兴趣进行探讨。

  • 标签: 高中生 物理实验 兴趣培养