简介:2001年6月30日,九届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了关于修改和的决定,规定自2002年起我国将实行国家统一司法考试制度,即国家对初任法官、初任检察官和取得律师资格实行统一的司法考试.这不仅是我国司法改革的一项重大举措,也是司法改革的一个突破口,它必将促进司法官选任制度、培训制度乃至整个法学教育制度的重大变革.因此.统一司法考试制度引起了法学教育界、法学理论界以及司法实践部门、司法行政管理部门的普遍关注.能否科学、合理地建构和发展我国的司法考试制度,使之具有科学性、可行性并能够在根本上符合中国法治化进程的需要,成为各界共同关注的话题.
简介:在实施“十一五”规划的开局之年,党中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《干部教育条例》),这是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策,表明了我们党对干部教育培训规律的认识达到了一个新的高度,也标志着党的干部教育培训事业进入了新的发展阶段。《干部教育条例》的颁布实施,是在党的历史上第一次以法规的形式对干部教育培训工作作出了全面系统的规定。这对于我们党在新形势下进一步加强和改进干部教育培训工作,培养和造就高素质的干部队伍;对于推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。我们一定要充分认识贯彻实施《干部教育条例》的重要性,按照条例的要求,不断创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量,深入推进教学培训工作的科学化、制度化、规范化,努力构建教学培训新格局,形成鲜明的办学特色,不断探索创新,提高办学水平,按照科学发展观的要求,促进各项工作全面协调发展,努力开创学院教学培训工作的新局面。
简介:2006年,最高人民法院颁布《法官培训条例》明确规定.拟任法官的人员须接受预备法官培训,培训考核合格的,方可任职。自此,我国拟任法官的人员在任命为法官前必须接受专门的职业培训,这是我国继以国家统一司法考试提高法官选任标准之后,再一次提高法官入门门槛。通过这一举措.我国的法官遴选制度似已与西方国家的法官遴选制度接轨。然而,这一举措是否能够达到制度设计的目的,中国采用何种法官遴选制度,既适合国情又符合职业要求,本文拟从职业培训人手,通过比较研究,找出我国法官遴选制度探索中的误区,分析存在的问题及原因,进而探索建立中国特色法官遴选制度的路径。