简介：摘要：VB中随机函数Random是随机产生一组无序数，但是随机函数随着VB的升级而使得用法产生变化，本文作者通过设计《中职英语技能大赛模拟测评软件》中随机函数的使用产生一些心得，分享给大家。

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简介：摘要：写作是体现学生对于基础知识运用能力的一种具体形式，但在实际情况下，由于学生缺少兴趣，教师缺少优质教学方法，致使写作质量出现问题。新时期，教师应主动转变自身思路，为学生构建优质随机写作课堂，提升学生写作能力。本文介绍初中语文课堂随机写作意义、初中语文课堂随机写作教学现状，并提出初中语文课堂随机写作教学策略。

简介：摘 要：为构建更加完善和科学的课程体系，最终实现全课程、全方位的育人格局，本文基于课程思政理念，分析了应用随机过程课程教学过程中存在的不足之处，围绕着思政元素的挖掘和融入，从教学内容、教学方法和课程考核等方面探讨了具体的改革内容和实施方案。

简介：摘要：连续型随机变量是《概率论与数理统计》教学的重点和难点之一。本文从MPCK的角度对其教学过程进行合理设计，结合有关具体教学内容，从不同侧面分析连续型随机变量的MPCK内涵以及其学科知识和学科教学知识在课堂教学中的有机融合，并结合学生在学习中可能遇到的困难提出相应的教学原则，帮助学生形成完整的知识结构。

简介：    摘要：龋病研究的物理模型广泛应用在龋病病因、病理及影响因素等的分析研究中。而物理模型是一种常用的科学研究方法，也贯穿于龋病研究的始终。但是在人工龋实验和细菌致龋实验模型等在龋病发病机制的研究中发挥十分重要的作用，本文就这些研究作一综述。

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简介：摘要：本文通过几个典型的数学基本解题模型，探讨如何构建这些模型以提升初中生数学核心素养。首先介绍了几个与几何相关的模型，分析了其在数学学习中的重要性，并提出了激发学生学习兴趣的方法。其次，通过具体的例子来展示如何应用这些模型来解决实际问题，并总结了解决问题的关键步骤和技巧。最后讨论了如何构建基本模型，提升核心素养。本文的研究结论表明，构建基本模型是提升初中生数学核心素养的有效方法，能够帮助学生培养问题解决能力和数学思维能力，并激发他们对数学学习的兴趣。

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简介：摘要：在学习数学时，如果教师单纯地传授课本上的理论知识，就很容易导致小学生无法理解知识点的情况发生，甚至打击小学生学习数学的积极性，对其今后的发展产生不利的影响。因此，在核心素养背景下，培养小学生的数学模型思想已然成为课程教学的目标之一。故而，教师应当在教学过程中注重引导小学生联系生活实际，在自己的脑海里逐渐形成相应的数学模型，加深其对相应知识点的理解。

简介：摘要：在学习数学时，如果教师单纯地传授课本上的理论知识，就很容易导致小学生无法理解知识点的情况发生，甚至打击小学生学习数学的积极性，对其今后的发展产生不利的影响。因此，在核心素养背景下，培养小学生的数学模型思想已然成为课程教学的目标之一。故而，教师应当在教学过程中注重引导小学生联系生活实际，在自己的脑海里逐渐形成相应的数学模型，加深其对相应知识点的理解。

简介：摘要：高端备课是一集研究性、实践性、科学性和前瞻性为一体的项目，随着承载的研究越来越深入，从单课时到单元整体，从具体内容到核心内容主题，从“学习障碍点”突破到学生“层次发展”，从核心内容、学生到教师发展。高端备课不仅明确“做什么”“如何做”，还要基于深度的理论思考，在教学中论证“为什么要这样做”。

简介：摘要：伴随着学生们心智成熟度的提高以及信息化教学设备的使用，学校日常的教育教学过程中，常常会发生一些出乎老师们意料的事情。面对这些偶发事件，需要老师们快速沉着地思考、作出合理的判断，进一步解决掉这些事情。

简介：摘要：防雷监管“双随机”执法是贯彻落实国务院推进“放管服”改革精神的重要举措，是提升基层气象部门防雷监管水平和执法能力的重要手段，是优化营商环境、促进市场主体健康发展的有效保障。

简介：【摘要】在小学数学教学中，通过引导学生区分、掌握及应用加法和乘法模型，可以帮助夯实学生的计算基础，有助于学生从整体上理解数与运算。应用数学模型的过程中，可以从教学准备、教学实施及教学监控三个方面，重算理、重过程，全面提高学生的计算能力。

简介：摘要：本文以“电路中的物理模型”为例，探讨了基于大单元的初中物理模型教学模式。通过分析电路中物理模型的构建过程，阐述了这种教学模式在提高学生物理素养、培养学生创新能力等方面的重要作用。研究表明，大单元教学有助于提高教学效果，促进学生的深度学习，为初中物理教学改革提供了有益的借鉴。

简介：摘要：目前，随着教育事业的改革，小学数学教学已经取得了一定的成效。小学数学中图形与面积的教学有着抽象性与难度较高的特点，很多小学学生在学习的过程中无法掌握其中的重点与难点，学习效果较差。为帮助学生更好地掌握图形与面积方面的数学知识，小学数学教师要利用趣味教学法开展相关教学，通过丰富多样的教学方法，调动学生学习积极性，使学生掌握相应的知识。

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简介：摘要：生产技改大修施工供应商是电网建设改造等工程实施的重要支撑力量，其综合能力是评判工程施工风险可控、能控重要因素，也是核心外包队伍选用、选育的重要依据。为科学评价生产技改大修项目施工供应商施工能力、履约情况与服务水平，研究、建立评估模型和评估指标体系，客观评价供应商综合能力，对供应商“精准画像”。分析、总结不同施工供应商的优劣势，为公司优化项目决策，择优选择施工供应商，从源头进一步加强项目合作实施，提高工程技术水平和性能指标提供基础前提。