简介:摘要幼儿园与小学教育的衔接简称“幼小衔接”,是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。
简介:摘要21世纪我国经济、科技、教育等各个领域均快速发展,对各行各业的人才都提出了更高的要求,教师也不例外。班主任是班集体的组织者、指导者和管理者。在新时期,农村初中班主任工作面临许多问题,也发生了巨大的变化,不但内涵有所更新,而且班主任工作也呈现出复杂性。
简介:摘要在21世纪的今天,教育管理的作用更加具有时代性的深远意义。本文探讨了如何提高学校教育管理质量,推动小学教育教学工作的发展,以期对于现今的教育管理有一个更加明晰的认识,更好地应对教育和社会的发展变革。
简介:摘要“现在的学生,一届不如一届,越来越难教了!”我不止一次听到同行们这样抱怨。经历了多年农村初中班级管理的我更是感同身受,尤其是2004年后面临的教育对象皆为新时期的学生(90后学生)。本文拟从“创新班级管理理念,以人为本、人文关怀,对学生真诚相待,重视学困生的转化工作,让家长与班主任达到共识”等方面来与同行们交流自己的浅见。
简介:摘要高中数学教学是高中诸多课程里面的“老大难”,一方面是因为学生普遍对数学有恐惧、排斥心理,另一方面则是因为数学教学的策略和模式的变革很难向前推进。所以,针对高中数学教学存在的问题,必须从课堂教学这个关键开始解决。本文以此为主要论述对象,阐述了新时期高中数学课堂教学的新思路、新方法。