简介:摘要数学以其独有的魅力和重要性已经成为学生基础教育的必备学科,尤其是随着素质教育、新课程改革等一系列改革政策的实施,数学学科也开始面临更多的机遇和挑战。数学知识背后的数学文化也随之进入研究者的视野,使得数学学习不仅仅是对知识、概念的学习,而且以更加全面、形象的形态展示给学生。本文将就数学文化在初中数学课堂的渗透进行研究,以期能够为今后的深入研究提供一定的理论依据。
简介:摘要我们接触过很多从古至今的文艺作品,有的关乎政治,有的关乎社会,有的关乎道德,有的关乎教育,有的关乎休闲娱乐,从先秦诸子百家文学到现当代文学,关乎政治、社会、道德、教育等方面的文艺作品都有自己的社会功用,而对于关乎休闲娱乐的文艺作品却鲜有人认为它有自己的社会功用,认为这类文艺作品的重点在于让人放松嬉笑,所以认为这类文艺作品不能归入中国的正统文艺,其实人们往往忽略了这类文艺作品的“纯”度,即这类作品是否为“纯”娱乐性、“纯”休闲性的文艺作品。我们常常从古籍中看到或听老师讲到“纯”娱乐性、休闲性的文艺作品不能归入中国的正统文艺,那么为什么呢?本文就简要分析其原因。
简介:中国进入了中国特色社会主义新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全军全国人民的强大思想武器和行动指南,为实现中华民族伟大复兴提供了根本保证。在新时代中国特色社会主义思想中,文化自信是其中的主要内容之一。文化自信内涵丰富深厚,以中华民族优秀传统文化作为强有力的支撑力量。而习近平同志提出的“中华美学精神”又是中华优秀传统文化的核心美学元素。从美学的角度而言,中华美学精神的相关内涵,也为文艺美学的发展与提升提供了新的契机。文艺美学生长在中国美学的土壤之中,有深厚的中华文化基因。作为一个年轻的美学分支,文艺关学的生长与发展,虽然只有半个世纪左右的时间,有了初步成熟的学科体系,但它目前正处于“瓶颈”状态,有待于理论上的深入与突破。而习近平同志关于“文化自信”以及文艺工作的有关论述,则为文艺美学的理论突破提供了思考的维度。当然,这种思考维度在文艺美学的专业层面加以展开。
简介:摘要《扫荡报抗战二周年纪念特辑》诞生于抗战最艰难的时刻,蕴含了国民党高层坚持抗战的信念和决心,从战时宣传的角度来说有不可磨灭的贡献。
简介:“一·二八”淞沪抗战前后,日本舆论界将战争责任完全归咎于中方,对其侵华行径多加掩盖。本文通过分析日本舆论界的相关言论,继而探究日本舆论界气焰嚣张的原因及影响,同时感悟淞沪抗战中付出生命的将士们的爱国热忱及中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。
简介:如果能把小说、戏剧、诗歌等文艺作品融入"中国近现代史纲要"等思政课教学之中,那么既有利于活跃课堂教学氛围,避免教学过程中的枯燥和单调,又能有助于引导学生树立正确的历史观,达到思想政治教育的根本目的。
简介:日伪"北京特别市公署宣传处"是抗战时期日伪政权"北京特别市公署"进行政策宣传的执行机构。它于1941年12月正式成立,直至1945年8月日本战败投降为止。在三年多存续时间内,日伪"北京特别市公署宣传处"进行了大量的宣传活动,承载着为日伪政权控制并加强在北平的统治而服务的职能,反映着日伪政权在北平进行统治而进行的宣传方针、政策和管制手段措施上的变化,从而在一个侧面体现了日伪北平当局占领、控制和统治北平的特点。