简介:目的探讨戒酒互助小组对酒精致精神障碍患者康复的效果评价。方法选择2013年8月~2015年8月我科住院的酒精致精神障碍患者90例作为研究对象,按入院顺序将患者分为干预组和对照组,每组45例。两组患者均实施常规治疗,在戒断症状消失、病情稳定后,对照组予以常规健康教育及心理护理。干预组进行戒酒互助小组辅导。比较治疗前后两组治疗态度与自知力问卷(ITAQ)评分、治疗依从性以及半年后复饮率。结果治疗后,干预组ITAQ评分明显高于对照组,有显著性差异(P<0.01);两组治疗后ITAQ评分较治疗前有显著性差异(P<0.01,P<0.05),且干预组改善程度明显优于对照组(P<0.01);治疗后干预组治疗依从性显著高于对照组(P<0.05);干预组随访6个月后复饮率明显低于对照组(P<0.05)。结论戒酒互助小组可以有效改善酒精致精神障碍患者的治疗态度与自知力,提高治疗依从性,降低复饮率。
简介:[目的]探讨护理干预对预防老年精神障碍病人噎食的效果。[方法]选择2014年1月—12月入住徐汇区精神卫生中心≥60岁的老年精神障碍病人98例设为观察组,使用噎食风险评估表评估噎食风险,并对不同噎食风险人群实施分级护理干预,将2013年1月—12月住院的92例≥60岁的老年精神障碍病人设为对照组,采用常规饮食护理。比较两组病人噎食发生率及噎食致死率。[结果]经噎食风险评估,观察组具有噎食高风险者79例(80.61%),噎食低风险者19例(19.39%);实施分级护理干预后,观察组噎食发生率为1.02%,噎食致死率为0;对照组噎食发生率为6.52%,噎食致死率为4.35%。[结论]对老年精神障碍病人评估噎食风险,对噎食高风险人群实施分级护理干预有助于预防噎食的发生,降低噎食致死率。
简介:目的:观察在心外科低文化水平患者中,应用健康宣教歌谣卡开展健康教育的实施体会。方法根据患者的接受能力、语言习惯等因素,将心外科相关健康教育6项知识(包括入院宣教,手术前、手术后宣教,介入手术宣教、抗凝治疗宣教、出院宣教)编写为歌谣,做成6种颜色的卡,对心外科142例低学历的患者实施健康教育。结果患者对健康教育满意率明显提升至95.2%,对一般护理知识知晓率为98.0%,术前、术后注意事项知晓率分别为97.0%和95.8%,药物知识知晓率为94.4%,比上一年度明显提高几个百分点。结论根据甘肃、陕西、宁夏的地域特点,对低文化水平患者实施健康教育知识歌谣化的健康教育,能显著提高患者健康知识知晓率和满意度。
简介:[目的]了解上海市三级医院临床护士跨文化护理自我效能现状及特点,为护理管理者提高跨文化护理能力提出建议,为制订跨文化护理培训课程提供科学依据。[方法]采用跨文化护理自我效能量表(TSET)对上海市6所三级医院950名注册护士进行调查。[结果]三级医院护理人员跨文化自我效能总分为594.96分±139.42分,其中认知维度183.63分±47.69分,实践维度200.12分±50.09分,情感维度211.21分±60.88分。不同宗教信仰、科室、职务护士跨文化护理自我效能实践维度、情感维度及总体得分比较差异有统计学意义(P〈0.05);参加人文课程护士跨文化护理自我效能各维度及总体得分较高(P〈0.05)。[结论]上海市三级医院临床注册护士跨文化护理自我效能总体良好。护理管理者应针对性制订科学的跨文化护理培训课程,特别是认知层面课程,提高临床护士跨文化护理能力。