简介：＂工匠＂一词深深植根于华夏大地的土壤之中,随着中华文明的发展而壮大。一个时期工匠的水平在一定程度上反应了一个文明的强盛或衰亡。工匠精神的第一要旨为劳动神圣,其又一要旨为执着专注、精益求精、心无旁骛。执着专注、孜孜以求的＂工匠精神＂,是我们民族兴盛发展的重要精神助推力。历史和现实都需要我们去精心打造＂工匠文化＂。有必要为＂工匠＂正名。有必要为＂工匠精神＂扬名,因为它是民族精神的重要组成部分。有必要打造新时代的新一代＂工匠＂。有必要打造新时代的＂工匠文化教育＂。

简介：在班级管理中,有思想力和执行力的班主任总能游刃有余,左右逢源。这是因为,他们抓住了治理班级的灵魂——构建班级文化,并将班级文化转化为班级精神。构建显性文化,节奏要'悠着点'罗马城不是一天建成的,构建班级文化也一样,特别是上墙的班级文化,不能一味求快。很多学校要求班主任在开学第一周完成班级文化建设。事实上,速成的'班

简介：法院文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是社会主义法治文化的重要内容。积极培育和大力弘扬彰显时代精神的法院文化，是凝聚广大法院干警坚定“四个自信”，坚守法治信仰，始终做到“不忘初心、继续前进”的重要精神力量和动力源泉。

简介：文化精品作为传递社会主流价值的生动载体,担负着培育和践行社会主义核心价值观的重要使命。打造荆楚文化精品,是弘扬民族精神、地域文明、构筑精神高地、提升人文素质的重要路径。这体现出了文化精品的特殊社会功能。打造凸显地域文明的荆楚文化精品,应将相关地域文化元素融入作品中。

简介：＂中国梦＂有三重含义。第一,＂中国梦＂是百年梦,承载着中国人的家国情怀。第二,＂中国梦＂承载着＂两个一百年＂的奋斗目标,展示了中国特色社会主义的美好前景,成为全面建设小康社会不竭的动力。第三,＂中国梦＂承载着普通人对未来美好生活的愿景,寄托着国人对于未来美好社会的憧憬与向往。只有让一切生产要素竞相迸发,让一切创造财富的资源充分涌流,形成激励相容的生产力合力,同时协调和处理好＂先富＂与＂共享＂关系,即协调和处理好发展的第一阶段与第二阶段、一级动力与二级动力二者之间的关系,一个更加美好的社会才能在国人脚下逐渐伸展开来。

简介：校园精神文化是校园文化的重要组成部分和核心内容,是一所学校发展的灵魂所在.在现代教育的新形势下,如何形成自己的校园文化,彰显自己的办学特色,是教育者应该思考的问题.传承国学经典教育,不仅对校园精神文化有重要的影响,更能把中华民族的美德无限地传承下去.一、传承国学经典教育

简介：

简介：“梅派”表演构成梅兰芳艺术的基础和主体，是一个比较清晰的概念范畴，其传播和弘扬均有相对明晰的指向和目标，但梅兰芳的历史文化意义，却远不止“梅派”一词所能全部归纳。梅兰芳艺术精神是对“梅兰芳”这一文化符号更具涵盖、也更为核心和本质的概括，是诠释梅兰芳之所以为梅兰芳、“梅派”之所以为“梅派”、梅兰芳所以能够缔造京剧之崇的索解之码。而这，显然远远不局限于舞台觀餛。梅兰芳艺术精神是一个综合体，是人与艺，艺与时、与世的复合，是艺术与思想、精神的统一。护国寺街9号梅兰芳纪念馆前身为梅兰芳故居，新中国成立后梅兰芳的北京寓所。从其文化空间来看，每一平方米其实都有历史和文化的印记。就纪念馆而言，不能仅仅停留于对故居的定格和“静止化”，而应追寻这种定格与“静止化”背后的历史记忆、真实生活和故事细节，这样与拜谒参观者所形成的互动和交流应该是最为生动和有效的。

简介：支格阿鲁是广泛流传于云贵川桂等广大彝族地区的被神话了的英雄人物,无论在民间的口头传说中,还是在经籍史料中都有广泛提及。支格阿鲁的故事不仅在经籍史料中有着差异,而且在不同地域的文字记载和故事传说也有差异。支格阿鲁在史料中积极进取、不畏强敌的大无畏精神和在传说故事中不惧妖魔、身体力行、不畏权威的自强精神,形成了支格阿鲁自尊自强、仗义执行、乐于奉献、无私无畏的文化精神。

简介：摘要图书馆是每一个城市、每一个学校都不要具备的文化基础设施，在图书馆中除了人们对图书的阅读管理问题，图书馆的内部管理文化也十分重要，图书馆的管理文化对相关管理人员有着思想上引导方向的作用，并且规范着图书馆管理人员的思想道德观念与日常行为准则，对于图书馆的整体管理，管理文化都贯穿于其中，是管理工作不可分割的一部分，本文就对图书馆管理文化的核心精神进行简单讨论。

简介：摘要学校是学生学习、生活的重要场所，更是学生健康成长的摇篮。学校精神文化是学校文化的核心内容，是学校文化建设的重点，也是难点。在当前新课程改革背景下，加强校园文化建设，对于优化育人环境，全面贯彻教育方针，真正落实素质教育，提高整体办学水平，具有不可替代的重要作用。

简介：公司坚持职工文化建设,把脉经营发展态势,紧扣打造＂阳光、开放、高效＂现代化北重集团的主旋律,为职工文化＂寻根＂,以实现广大职工群众的思想认同、情感认同和文化认同,用＂文化力量＂为职工构筑＂精神家园＂,助推企业实现科学发展、健康发展。释放文化热情＂两节＂职工文化活动自1987年开启,已连续举办29年,

简介：公民精神是城市文化建设中的一项重要内容,公民精神的培育直接关系到城市文化建设和城市现代化发展状况。因此,从培育公民精神的现实路径着手探讨二者之间的内在逻辑互动关系,对于推动城市文化建设、开创文化建设新局面具有十分重要的理论价值与现实意义。

简介：中国共产党领导创建的革命文化的精华是长征精神,其中蕴含着丰富的自信品格。传承与弘扬长征精神有助于夯实文化自信的基础,有助于走好中华民族崛起的“新长征”。当前我们必须通过抢占新媒体平台,创新传播模式,警惕与回击历史虚无主义的侵蚀,重视长征文物的挖掘保护与开发等路径,进一步弘扬与传承长征精神,坚定中华民族的文化自信。

简介：为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，中华文化承担着新的凝聚中华民族力量的使命，实现中国梦离不开对优秀传统文化精神价值的发掘。通过对中华民族创造的独特文化的领悟，诠释了在自然界、人类社会及其相互关系的过程中，展现出来的中华传统文化之元的合和精神，以及核心支柱的民族精神对中华民族凝聚力的增强作用。

简介：从地域环境看，“大山文化”赋予沂蒙人民不显山露水而在关键时刻能够顶天立地的品格。从思想文化看，儒家的“仁爱”思想和墨家的“尚义”思想是沂蒙精神“大爱大义”的哲学基础。从政治文化看，“家国同构”的观念对沂蒙精神有着重大的影响。从社会文化看，沂蒙传统文化是沂蒙精神产生的历史基础，沂蒙革命根据地的建立和红色文化是沂蒙精神产生的催化剂。沂蒙精神既是历史的，又是发展的；既有区域性，又是开放性的价值体系，反映着与时俱进的内在品质。沂蒙精神主要有警世、导向、支撑和聚合等方面的社会功能。强化这些社会功能的最终目的是要把民族精神内化到民族品格中去，内化为民族发展的动力，锻造出整个民族昂扬向上的精神脊梁。

简介：摘要校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园文化中的精神文化是学校文化的核心，是学校发展的精神动力。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。

简介：讲好中国故事,树立中国的文化自信,这是“文化强国”的目标。如何讲好中国故事、传播好中国声音,最重要的是挖掘出中国故事中的“中国精神”,这才能向世界展现一个真实的中国、立体的中国、全面的中国。民俗文化的影像叙事便是中国故事传播的最好载体和中介。因为,民俗文化这张最接地气的中国名片,不虚妄、不做作,来自于本土,被国人认可并追从。

简介：

简介：本刊讯8月23日,自治区人大常委会机关以＂传递道德文化力量,弘扬爱岗敬业精神＂为主题,开展2016年自治区人大常委会机关第一期道德讲堂。此次道德讲堂在大家同唱《学习雷锋好榜样》的歌曲中拉开帷幕。在看短片和讲故事环节,大家一同观看了全国劳动模范、中国石油特等劳动模范、全国民族团结模范肉孜买买提·巴克的先进事迹,聆听了新疆人大杂志社维哈编辑部编辑热娜向大家讲述杂志社里爱岗敬业故事。