简介:【摘要】目的:探讨SOP(标准作业流程)对低年资护士心肺复苏技能培训效果的应用价值。方法:研究选取时间:2020年6月-2021年6月;研究对象:低年资护士;研究总数:7692例;分组方式:随机信封法;组别:参照组、观察组;组别例数:各3846例;培训方式:常规培训、SOP培训;比较项目:心肺复苏考核成绩。结果:观察组护士在判断意识、判断呼吸、判断心跳脉搏、呼救、胸外心脏按压(按压定位、按压方法)、清理呼吸道、打开开放气道、人工呼吸、按压定位、按压方法、效果判断、抢救意识、总分等项目方面的考核成绩均高于参照组,组间差异显著(T=
简介:摘要:强调发展心血管医疗护理的基本技能,全面提高护理培训管理质量。方法:研究的目的是从17个参考小组和17个观察小组中随机挑选34名在2021年10月至2022年10月期间接受过心血管医学培训的低技能护士,调整培训管理模式,重点是技能发展结果:观察组护士在基本理论、护理技能、专业操作、服务态度、沟通和工作适应性方面的得分大大高于监测组(p < 0.05);观察组护士对培训进展、培训范围、培训项目和培训效果的满意程度远远高于观察组(p < 0.05)。结论:针对老年护士的心血管医学基本技能培训和管理方案可以大大提高老年护士的综合护理能力,并改进对护士对培训和管理方案的满意度评估。
简介:摘要:目的:分析重症监护室护理管理中针对低年资护士进行全员参与护理文书管理的作用。方法:选取2022年12月~2023年11月护理文书84份,管理模式分组,A组42例采用全员参与护理文书管理方法,B组采用常规文书管理方法,比较两组文书缺陷发生率、护理管理满意度。结果:文书缺陷比较,A组发生率为0.00 %,B组发生率9.52 %,差异显著(P<0.05);管理满意度比较,A组满意度为97.62 %,B组为76.19 %,A组满意度较高(P<0.05)。结论:通过全员参与护理文书管理可显著提高低年资护士文书书写质量,提高文书管理质量和管理满意度,应用效果显著。