简介：笔者有感于全国著名小学数学家邱学华老师的“先练后讲，练在课堂”的学术报告和洋思中学、东庐中学、杜朗口中学“先练后讲，练在课堂”的教学改革经验，提出“以学定教，以学导教”的观点，坚信“以生为本，以学论教”的理念，倡导构建学生“学”和“练”的课堂教学模式，使学生“学”的主题作用得到真正的体现和充分的发挥，从而实现课堂教学的高质量、高效率，又减轻学生负担。

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简介：语文教师不愿教语文；语文教师越教语文对语文越没有兴趣；应付教学，让语文教师身心疲惫；语文教师越教作文，越不会写作；语文教师难当。对未来的语文教师进行素质测试；语文教师要耐得失败；作为语文教师要千方百计写一些文章；语文教师要培养自己对语文炽热的兴趣。

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简介：本文以农村远教资源作为背景，阐释了农村远教资源有效整合小学语文教学后，给教师培训、课堂教学、校本教研等带来的变革。为农村小学语文教师熟用远教资源，适应新课改提供了一些思考。

简介：摘要：人类命运共同体理念是将“以人类为本”的价值观作为核心理念的新型国际法观，是引领时代发展的正在形成中的国际法治思想。它积极倡导构建公正合理的新型国际秩序，其鲜明的“时代性”特征和“人类性”特征树立了人类社会创新发展的时代标杆，指明了国际法体系“守正创新”的新方向。

简介：【摘要】基于对高职院校产教融合校企合作人才培养模式新思考的分析：首先要了解到产教融合校企合作的一个现状；其次是了解产教融合校企合作当中存在的问题， 包括 国家制度保证缺乏、企业参与积极性不高以及学校办学条件对企业没有吸引力这三点原因；最后知晓解决产教融合校企合作的办法（有得到政府的支持和保障、建立校企合作共赢的局面、共同制定专业、共同建设实训基地、共同培训师资以及全程合作融合培养 等方法）；通过对于这些方面的问题以及解决的 办法可以让校企合作有进一步深入并且长久有效的发展。

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简介：存忠先生的文章提供了丰富的资料，并进行了细致的分析，笔者基本同意他的意见。只在定名上做一点小小的修正。气溶胶颗粒的划分界限是一个尚未取得公认的一致意见的问题。例如：在《大气科学名词》中，

简介：公务员”和“国务院”１９９９年２月，香港发生了一起因终审法院判决引起的争论风波。２月１２日，《明报》报道查良镛说：“特区政府属于公务员，公务员是人大常委会领导，所以公务员等如我们的爸爸，而人大常委会又是公务员的爸爸，即人大常委便是我们的爷爷。今次事件...

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简介：在新出版的《地理学名词》（第二版）中，对喀斯特一词作如下注释：“又称‘岩溶’。可溶岩在天然水中经受化学溶蚀作用形成的具有独特的地貌和水系特征的自然景观。”

简介：2009年4月，一场突如其来的疫情席卷全球，引起各国高度重视。这一疫情的命名经历了从“猪流感（swineinfluenza）”等词到“甲型H1N1流感（influenzaA（H1N1））”的变化。本刊对此命名变化的来龙去脉以及“甲型H1N1流感”的含义进行了梳理与解读，并就命名问题征询了一些专家的意见。

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简介：《科技术语研究》创刊号３７—３８页卢慧筠“几个物理学名词的定名问题”一文说：“ｃｒｙｓｔａｌｌａｔｉｃｅ中既有由原子排列成的点阵，又有由化学键组成的格子”。要将“ｌａｔｉｃｅ”定名为“晶格”而废弃“点阵”。本人不敢苟同。首先，卢文以为的ｌａｔｉｃｅ...

简介：“术语”的通常释义是“某门学科中的专门用语”。这就是说，任何一门学科都有该学科的专用术语，无论是在自然科学领域还是在社会科学领域都是如此。“术语”是知识的桥梁和纽带，正所谓“没有术语就没有知识”，这是颠扑不破的真理。我们从事科学研究，需要使用术语，科学研究的发现与创新需要创造新的术语，这些术语统称为“科技术语”。

简介：正在讨论拟定中的《空间活动管理条例》中，到底是用“空间活动”还是用“航天活动”，应该说在这两者之间没有实质性的差别，这两个词在英语中都是spaceactivities，都是指航天器的发射、运行和回收等活动，尽管如此，笔者认为还是用“空间活动”好一些，其理由如下。