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  • 简介:耶鲁大学是私立性质的长青藤盟校,成立于1701年,校园占地面积175英亩,坐落于NewHaven中心附近。校园内建筑物主要采用学院哥特式风格。教授做主的耶鲁耶鲁大学最重要的管理特色是教授治校,这一特色对美国高等教育产生了巨大影响。建校初期,经过三代校长的努力,耶鲁逐渐形成了董事会不具体参与校务管理而由教授会治校的法规。在当时的美国流传着这样一句

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  • 简介:耶鲁大学作为世界顶尖知名学府,在领袖人才培养方面取得的成就尤为世人关注;耶鲁大学极具感召力的办学理念、明确而坚定的人才培养目标、扎实而富有特色的本科生教育、多元而有层次的人才培养体系,以及参与式和体验式的领袖培养方法为我国研究型大学人才培养留下启示。

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  • 简介:以保守著称的耶鲁大学自1828年《耶鲁报告》诞生以后,就一直传承通识教育的传统。报告中首先界定了几种教育的概念,区分了大学与专科院校的不同,凸显了通识教育的价值。只有实践才能充分贯彻将通识教育理念,耶鲁大学历任校长的开拓与进取促进了通识教育的发展。历任耶鲁大学校长的实践,扩大了通识教育课程范围,不断革新通识教育课程模式,也促进了通识教育课程管理体制的正规化发展。给我国大学通识教育的改革与发展带来诸多思考,必须重视大学校长的统筹领导作用,注重改革的渐进性以及创新通识教育的管理模式。

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  • 简介:“300多名中国留学生在耶鲁大学扮演着重要角色。”(300ChineseStudentscurrentiyinresidenceplaygreatroleinYale)正在上海访问的耶普大学校长理查德·莱文(RichardLevin)近日在接受记者采访时对他的中国学生作出如此评价。

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  • 简介:孙历汉:小鲤鱼跳龙门人物简介:孙历汉,男,耶鲁大学2005届Calhoun学院学生。浙江余姚人,2001年从浙江考入耶鲁大学就读生物专业,是耶鲁大学乒乓球协会的主席。2005年5月毕业,考入斯坦福大学攻读药理学博士。我爸妈都是普通工人。我的中学是宁波效实中学.我们学校出过一个名人,就是生物学家童第周。

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  • 简介:“世界就是你的生蚝(theworldisyouroyster)”,大一新生经过了高考的厮杀,大学这个“生蚝”已经打开了坚硬的外壳,等着一口吞下它内在的鲜美。然而不是所有人的肠胃都能消化这样的美食。何况这是一顿“自助餐”,眼前突然堆满了成百上千道“菜肴”,很多都见所未见、闻所未闻,简直不知从何下手。而且这场盛宴并不是无限期免费供应,只有三四年的时间,而且每年父母都要为此支付一笔不小的费用,还要跟同龄人比较谁从美食里吸取了更多的营养,谁成长得更加茁壮。

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  • 简介:2014年7月1日,耶鲁教学中心成立,与Salovey校长的“建立一个更加合一的耶鲁”的目标一致,新的中心整合了分散在大学中的各种教学、指导、写作和技术支持性学习项目。中心将支持有效的课程设计,并推动以证据为基础的教学方法。同时,中心也支持学生的学习,并为全校学生及博士后提供成为教师、导师和领导者的机会。新中心的创建强调了耶鲁教育使命的重要性,期待和校园合作伙伴一起培育教学的卓越。

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  • 简介:1828年的《耶鲁报告》是美国高等教育史上的一份重要文献。在进步主义史学看来,《耶鲁报告》是保守主义和精英主义的代表,与当时的时代精神相悖,阻碍了19世纪美国高等教育的课程改革。修正派史家对进步主义史学理论的偏颇提出了批评,认为《耶鲁报告》非但不是保守的文献,反而还是课程改革尝试的先导。不过,当下的研究者指出,不论是进步主义史学理论还是修正派史观都存在一定的局限性。鉴于此,我国应加强外国教育史学研究,同时保持对国际教育史研究前沿的关注。

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  • 简介:柏林大学,原名柏林弗里特里希·威廉大学,1809年筹建于柏林,座落在柏林市中心,所在地是原先的汉利希王子王宫,是德国首都柏林最古老的大学。创建伊始,柏林大学即提出以大学为研究中心的新理念,它开创的“研究与数学”相结合现代大学模式,对欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。

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  • 简介:在《国际高等教育》2001年秋季刊的文章中,菲利普·阿尔特巴赫的《冒牌大学的兴起》一文对冒牌大学作了富有鼓动性的重要抨击。他提到的“冒牌大学”指面向高需求领域的营利性中学后教育机构。阿尔特巴赫针对这些院校提出了一些有趣的观点。他没有很激进地提出关闭冒牌大学,当然也没有否定它们的价值,

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  • 简介:促进大学发展,建设世界高水平大学是中国高等教育改革的主要目标。从本质上,大学发展是自主的发展,政府和社会必须给予大学确定自己行动路线的自由和自主办学权力,但要把这种自由和权力转换为促进大学发展的机制,还必须有赖于一整套制度创新。鉴于我国长期来的外控制度传统,从外控制度向自主制度转换,对于促进我国大学发展更具有特殊意义。

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  • 简介:什么样的大学是好大学?可谓见仁见智.有人从大学的资源角度来判断,如办学经费有多少、高水平的实验室有多少、图书资料有多少……认为拥有资源越多,大学就越好;也有人从大学声誉的角度来判断,如学校有多少著名的学者、培养了多少著名的毕业生、产生了多少重大的科研成果、在各种大学排行榜上的名次如何……认为社会美誉度越高,大学就越好.在我国,人们眼中的好大学,通常判断的根据是办学层次:“985工程”高校、“211工程高校”、省属重点高校、普通地方性高校.整个办学层次如同金字塔,只有那些处在塔尖部分的高层次大学才是好大学.而资源丰富、声誉高、层次高,三者往往是联系在一起的.

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  • 简介:要把握东南大学的精神,可以先采取一种直观简便的方式,那便是浏览一下她所处的地理环境。东大本部位于南京市市中心的四牌楼,这里自明清以来就一直是办学圣地,馥郁的书香如同陈酒,在时光的变迁中愈加醇厚。校东,矗立着巍巍钟山,气势雄健。校北,玄武湖水碧波荡漾,风景开阔而灵动。东大所

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  • 简介:@不夜陈茶餐厅今日菜:为了让新生入学后迅速适应大学生活,培养学术兴趣,中国人民大学遴选出179名新生导师,开设“新生研讨课”。“新生研讨课”强调师生互动,为此学校给每名老师发了经费,用于请学生喝咖啡.参观博物馆。网友评价:此番“导师请饭”政策,有吃有玩有学,

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  • 简介:湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办、亲笔题写校名、亲切嘱托一定要办好的综合性全国重点大学,坐落在毛主席的故乡一湘潭市,是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校,全国首批具有硕士学位授予权的单位,全国首批与部队签约培养国防生的高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,湖南省首批招收留学生的高校。

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  • 简介:西华大学前身四川农业机械学院建于1960年,是国家为实现农业机械化在当时全国7个大区分别布点所建立的本科综合性农业机械学院之一,1978年被四川省政府列为省属重点大学,1983年更名为四川工业学院。2003年经教育部批准,原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建西华大学,2008年四川经济管理(干部)学院并入西华大学

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  • 简介:东华大学是教育部直属的全国重点大学.国家“211工程”重点建设院桉.我国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。学校成立于1951年.愿名华东纺织工学院,1985年更名为中国纺织大学,1999年更名为东华大学。学校地处上海.三个校区分别位于长宁区和松江区.占地面积近2179亩.棱园环境宜人.是“上海市花园单位”学校致力于建设“国内一流、国际有影响、有特色的高水平大学”.坚持走“观念兴投、学术兴校、管理兴校”之路。

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  • 简介:江苏大学起源于1902年刘坤一、张之洞等爱国志士创办的三江师范学堂.与南京大学,东南大学等知名高校同宗同源.具有百年办学历史,其前身镇江农业机械学院(后更名江苏理工大学)1978年被国务院确定为全国88所重点大学之一。2001年8月,经教育部、江苏省人民政府批准.原江苏理工大学、镇江医学院。镇江师范专科学校合并组建成立江苏大学

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