简介:利用改进的Riccati方程映射法和变量分离法,得到了联立薛定谔方程的新精确解。根据所得到的解模拟出了时间光孤子、光孤子脉冲,研究了光孤子间的弹性相互作用。
简介:从陈子昂的《登幽州台歌》和《感遇》的若干篇目中,读者能深深感受到真正的“汉魏风骨”,也能领悟到苍劲而沉雄的文学风格。陈子昂以其踏实的创作实践对诗歌理论作出了贡献,为唐诗的发展和全面昌盛奠定了基础
简介:摘要让我们的学生在丰富多彩的语文天地里快乐阅读,感受语文的魅力,受到情感的熏陶,获得思想的启迪!
简介:摘要教会孩子阅读关注知识间的联系,使学生“参与知识的建立过程和问题的解决过程”,还要努力引导学生掌握自身的学习过程,促进学生主动、全面地发展,为他们的终身发展奠定坚实的基础。
简介:
简介:<正>中国有着五千年的文明史,其丰富悠久的传统文化更是一笔珍贵的遗产和财富,发掘、畅扬和继承这笔遗产是每一位炎黄子孙不可推卸的责任。因而,在新时期下塑造学生的灵魂,美化学生的心灵,从而写出文质兼美的文章,我觉得传统文化经典的阅读是必经之路。
简介:小学生对生命的感悟,对人生价值和意义的认识是肤浅、抽象、模糊的。怎样活用语文教材对学生进行生命教育,让学生感悟生命的真谛?本文从依托教材、品析教材、拓展教材等几方面对此加以探讨。
简介:摘要经验,与现实生活相联系,才能体验学习数学的乐趣;也只有教学资源以学生的生活实践为基础,使学生感受到数学就是生活,数学就在身边,才能使教育理念得以升华,让学生感受数学学习的快乐。通过教学实践,真正理解数学的内在价值,只有转变教学观念,变革教学行为,正确处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,才能体验数学的价值;只有课程内容注视学生的生活经验,与现实生活相联系,才能体验学习数学的乐趣;也只有教学资源以学生的生活实践为基础,使学生感受到数学就是生活,数学就在身边,才能使教育理念得以升华,让学生感受数学学习的快乐。
简介:加拿大政府不以教育产业盈利,在教育上的投资比例超过国内GDP的7%,用于教育系统的人均资金超出G7成员国(七大工业国,包括美国、日本、德国、法国、英国、加拿大和意大利)的其他国家,在OECD(经济合作与发展组织)成员国中居于前三位.在如此强大的教育资金支持下,加拿大建立了完善的教育体系,整体教育风格既带有英国教育的严谨又不失美国教育的活泼,具有世界一流的教育水平.目前,加拿大共有90多所大学和190多所社区学院,在世界排名前200所大学中,加拿大的高校占9所.
简介:摘要新一轮课程改革以来。语文课堂教学面貌发生了根本性的变化。我们应大胆进行学习、研究、探索,把课堂还给学生,创设情境,激发兴趣,实现师生互动,注重学法指导,让其感受教学的新,促进学生成长。
简介:现实主义是中国新诗运动的主潮,而作为现实主义诗人的代表,臧克家始终坚持将目光向下,在诗歌创作中体现出对底层民众的关注,呈现出诗歌创作中人生感受'悲悯化'的倾向.
简介:摘要作为孩子,他们渴望老师真心地关爱他们,渴望老师用欣赏的态度赞赏和肯定他们,渴望老师用积极的心理意向激励和期待他们。在课堂上,那一双双争先恐后高举起的小手都是想争取一个个表现自己和体验成功的尝试,他们像孕育在土壤中等待发芽的种子,一旦感受到春天的温暖和呼唤,就会萌动、滋生、茁壮生长。
简介:指导学生从本质上认识流行音乐,了解流行音乐的精华和糟粕,分析流行歌曲的优缺点,从而转移和更新目标,向欣赏高雅的音乐形式迈进,这是流行音乐进课堂的最终目的。
简介:绿荫球场——高尔夫睿雅高尔夫俱乐部在2009年成立.现在已经拥有了百余名会员.“打便京城球场”的活动足迹也已经遍及京城的金龙湖、东方明珠、大运河,林克斯、双鹰、京辉、伯爵园、cbd.金色河畔等几十个高尔夫球俱乐部。
简介:对北京市高等职业教育自学考试专业的课程教学的一些体会,介绍了Java语言这门新兴的网络程序设计课程的知识点和难点以及重点章节.
简介:李晬光的《芝峰类说》(文章部)对文学的审视与批评,含纳了诗文创作理论、鉴赏理论、批评理论等各个方面。应力图从他的以“自然”、“真美”为准的本体论出发,从他的有关“感物自得论”、“创作构思论”、“自然情感表现论”、“审美鉴赏批评论”、“时代风貌论”等五个方面逐一揭示其内在规律。
推广的联立薛定谔方程的光孤子脉冲和光孤子相互作用
感受真正的“汉魏风骨”
快乐阅读,感受语文魅力
掌握学习过程,重视阅读感受
新语:物质竞争与幸福感受
感受文化经典 夯实写作功底
凸显教材功能 感受生命真谛
浅谈小学数学课改的感受
走进加拿大——感受枫叶之外的魅力
感受,初中语文教学的“新”
臧克家诗歌人生感受的'悲悯化'倾向
让每个孩子都感受到春天
语文教学中对“新”的感受
流行音乐进中学课堂的点滴感受
让学生在宽松的环境中感受历史
刘定光专版
感受夏日户外活动的新生活
关于《Java程序设计》课程教学的几点感受
在“边缘”处感受挑战——《读书》法学类文章研究
李晬光自然审美论