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  • 简介:所谓冲突,一般指的是活动的参与者之间相互反对或一方阻止另一方企图的比较自觉的行为,它是教育活动中一种基本的互动形态。儿童的交往冲突是指交往双方在行为、言语或情绪等方面的矛盾对抗状态,这种状态主要是由于同伴之间在行为、意见或者资源、利益等方面的不一致引起的。据研究表明,儿童的交往冲突有助于促进儿童社会交往技能的获得,有助于儿童建立健康、良性的自我概念;同时,儿童的交往冲突是儿童道德发展过程中不可或缺的重要环节。

  • 标签: 儿童交往 冲突 决策 原因 社会交往技能 教育活动
  • 简介:儿子松松放学后.总要和其他小朋友在幼儿园的活动场所内“疯”玩一阵子。每天.我去接他时.总是先和其他家长聊一会儿天.等松松玩够了.然后才带他回家。

  • 标签: 人际冲突 孩子 活动场所 幼儿园 小朋友 家长
  • 简介:不少父母都有深刻体会,孩子越大越难管,越大越难教。孩子小的时侯,父母成天关注的主要就是孩子的营养、生长发育的情况等等,虽然挺累挺苦,但父母挺有成就感。而一旦孩子进入小学,父母的烦恼也就跟着来了,孩子慢慢不再“唯你是从”,开始有自己的主张,

  • 标签: 亲子冲突 公平原则 生长发育 孩子 父母 成就感
  • 简介:本研究根据萨克斯的成员类别分析理论,以一次家庭聚会中一对表姐妹的论辩为语料,考察了儿童分类意识对其会话行为的影响。结果显示儿童的论辩行为不仅具有序列性,还蕴含分类性。在形成指令、对抗、反驳及抵制等会话序列之前,儿童会潜意识地借助自我分类意识对成员类别关系进行确认.从而充分展现了儿童分类意识对其会话冲突行为的影响。

  • 标签: 分类意识 成员类别 会话冲突行为 儿童论辩
  • 简介:幼儿交往冲突和幼儿交往冲突管理是幼儿园日常生活中的常见内容。交往冲突冲突解决方法直接影响到幼儿社会性的发展。本研究通过对中关幼儿交往冲突和幼儿教师管理冲突方式的比较,发现受文化、传统、价值观等诸因素的影响,两国幼儿和教师在处理冲突的方法上存在差异。为提高幼儿解决冲突的能力,幼儿教师在加强幼儿交往技巧训练和规则意识培养的同时,应注重幼儿自我控制和自我调节能力的培养,放手让幼儿在自己解决冲突的过程中学习成长。

  • 标签: 冲突 冲突管理 教师
  • 简介:江西读者秦先生来信说,他5岁的儿子在家莫名其妙地发生过两次惊厥,醒来后又并无其他异常。他们很担心孩子会再次惊厥,故询问如何正确处理小儿惊厥。

  • 标签: 小儿
  • 简介:在幼儿园,孩子们之问发生小摩擦,是再正常不过的事.而这些小摩擦却容易引起家长和老师之间矛盾的发生。

  • 标签: 摩擦 幼儿园 孩子 老师 家长
  • 简介:多多熊:根据中国心理网的一次调查统计:93%以上的中小学生承认与父母常发生矛盾:65%以上的家长不知道如何与孩子更好地相处。这说明,两代人之间的矛盾确实是普遍存在的。

  • 标签: 摩擦 家庭 中小学生 调查统计 矛盾 孩子
  • 简介:在猴子身上所作的研究提示,当我们从一个有着各种选择的菜单上作出某种抉择的时候,同样的神经环路也在帮助我们思考其他不同选择的后果——包括那些我们所作的以及没有作的选择的后果。

  • 标签: 虚拟思维 科学研究工作 前扣带皮质 大脑
  • 简介:师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展,关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢?

  • 标签: 师幼关系 艺术 师幼沟通 教育教学工作 个性品质 教育目标
  • 简介:“搜身钢筋”;引发了的建筑市场的混乱,应加强钢筋加工质量管理工作,确保工程质量。本文就“瘦身钢筋”的力学性能在检测方面做了一定的阐述,发现违规钢筋使用情况时尽快彻查,并及时处理

  • 标签: “瘦身钢筋” 力学性能 检测 及时处理
  • 简介:<正>当你发现朋友把东西遗忘在你家时,你会采取哪种办法处理?A.立即给朋友送去B.通过电话,约他到图书馆见面,然后把东西交给他C.托人带给朋友D.暂时放在家里,以后再考虑如何办

  • 标签: 东西处理 朋友落 落东西
  • 简介:<正>一、国外城市垃圾的收集城市垃圾处理的难点在于两大方面,头是垃圾的收集,尾是垃圾的处理。发达国家城市一般都较注重垃圾的分类收集。如日本,不管是在大商场内,还是在街头,都能看到两个垃圾箱并排而立,一个写着不可燃垃圾,一个写着可燃垃圾。垃圾分类收集方便,是保持垃圾焚烧厂正常运转的一个重要原因。实践证明,环卫工作处理居民业已分类过的垃圾效率更高。

  • 标签: 城市垃圾处理 分类收集 国外城市 环卫工作 焚烧厂 利用法
  • 简介:随着国家经济的飞快发展及地基施工技术的不断发展和完善,从目前的地基基础处理技术的实际出发,本文主要介绍几种常见的地基基础处理方法,使建筑地基基础更加稳固。

  • 标签: 建筑地基 地基处理 处理方法
  • 简介:学前阶段的孩子语言表达能力还不很完善,自控能力较弱。他们常常用动作来表达自己的想法,出现矛盾日寸经常出现相互间抓咬等现象。为此,教师可以采取以下几个步骤解决。

  • 标签: 事件 咬伤 幼儿 语言表达能力 自控能力 孩子
  • 简介:当你发现朋友把东西遗忘在你家时。你舍采取哪种办法处理?A.立即给朋友送去B.通过电话,约他到图书馆见面,然后把东西交给他C.托人带给朋友

  • 标签: 朋友 图书馆 个人 测试
  • 简介:恋爱是人成熟过程中的重要阶段,也是学习爱与性的重要阶段。情爱的发展必然会导致情侣们不同程度的性接触,由情爱向性爱的发展是十分自然的规律;性爱使两个人的距离一下就拉近了,可增进情爱的深度,给人们带来无限的乐趣和生活动力。恋爱期间的性接触如果处理得好,会使人的终生幸福得到保障;处理不好,不仅使双方反目为仇,还会给人带来身心的永久创伤。

  • 标签: 恋爱期间 情爱 性爱 个人 生活 乐趣