简介:近年来,随着社会的进步与科技的发展,我国的医疗水平得到了明显的提升,医院作为医疗服务机构,在社会上发挥着越来越重要的作用,对社会的平稳发展产生了深远的影响。社会的进步使人们的健康生活理念和医疗观念不断得到提高,医院建设与发展受到社会各界的普遍关注,医院迎来了快速发展的新机遇,但与机遇并存的更多的是来自各个方面的改善,如人们对医院的服务要求、医疗设施的完善等。在这样的历史背景下,政工工作也成为当前医院一个亟需解决的难题。顺利开展政工工作对医院的整体建设来说具有重要意义,从发展的角度来说,政工工作的有效开展是非常重要的。因此,文章主要对如何开展政工工作进行分析,针对医院政工工作在改善医患关系方面的作用展开研究,并提出了相应的解决措施,希望能够对医院的整体建设和快速发展提供帮助。
简介:近年来,随着农村物质生活水平的不断提高,农村小学生的身体发育水平已有明显提高,农村精神文化生活水平的丰富和社会信息来源也大大促进了农村小学生的智力发育。但与此同时,在农村小学生中却普遍养成了一些不良学习习惯,如作业马虎、做事拖拉、上课开小差等。许多事实也表明,小学生,尤其是农村的小学生,学习成绩的差异,往往并不取决于智力水平的高低,而更多取决于学习习惯的差异。因此,培养农村小学生的良好学习习惯,已成为当前农村教育工作者面临的重要课题。笔者结合自己的工作经验简单谈谈如何培养农村小学生良好的学习习惯。一、转变家长教育观念教师应该多与家长沟通,要让家长认识到父母是孩子的第一任教师。同时,教师要让家长认识到,家庭教育不只是知识上的,更多的是源自生活的经验和为人处世的方法。孩子就像一面镜子,能照出父母本身的修养。所以,父母应该以身作则,通过自己的一言一行来教育和影响孩子。比如,即使工作再忙,父母也应该每天跟孩子保持一定的通话时间,多了解孩子在学校学习的情况,多询问他们在家完成作业和自觉学习的情况,表现出对孩子学习的重视和对其成长的关注。就儿童心理而言,孩子最渴望的是获得来自家长的关注和肯定,所以家长要多与孩子沟通,多倾听他们的需求,同时也要多鼓励孩子。很多时候,父母对于孩子的期待和肯定往往能成为鼓励孩子去做成一件事最大的动力,学习也是如此。因此,教师应该多与家长沟通,让家长正确认识家庭教育,转变其原有的教育观念,不再一味地将教育的重任放在教师和学校肩上,而是共同营造出良好的学习氛围,让孩子能正确对待学习并认识到学习是为了更好地生活,养成在家也能主动学习的习惯。
简介:本文基于多年的幸福指数的调查数据,详细分析了北京市城镇居民幸福指数的演变过程。通过分析发现,近八年来北京市城镇居民的幸福指数并没有随着社会的变迁而发生剧烈的变动。虽然这段时期经济发展速度很快,但幸福指数的变化没有与经济联动。文中指出,无论是从宏观还是微观上看,经济收入的提高对幸福指数只有短期的影响,长期影响不大。作者认同所有靠物质支撑的幸福感,都不能持久,都会随着物质的离去而离去。只有心灵的淡泊宁静,继而产生的身心愉悦,才是幸福的真正源泉。文中建议,现在阶段要提高整个社会的幸福水平,主要应做好人们的心理调适,正确看待得失,才能使人们安居乐业,使全社会的幸福指数达到较高的水平。