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初中道德与法治课生活化教学的探索与实践

作者：郝慧玉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-27
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：吉林省白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡学校

简介：摘要：中学时期的学生正处于青春期，具有极强的好奇心与探索心理，但同时在心理方面又体现出脆弱以及敏感的现象，对此，教师应该采取生活化的教学方法，增进对学生实际学习兴趣以及需求的了解，开展有效的道德与法治教学，吸引学生的学习兴趣，提升课堂教学的效率。
标签：初中道德与法治生活化教学

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初中道德与法制课学生自主学习教学模式的探索

作者：郝慧玉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-03-18
出处：《中小学教育》 2020年第5期
机构：吉林省白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡学校吉林白城 137000

简介：摘要：近几年，“立德树人”理念已经在各个阶段的教育领域中发挥重要的教育指导作用。学生进入初中后，道德与法治课堂教学成为教师向学生渗透德育教育的主要平台，有利于培养学生树立积极向上的思想观念。自主学习是生本理念在教育教学中得到应用的一个重要方面，初中道德与法治教师可以尝试构建学生自主学习模式，以达到理想的教学效果。本文就初中道德与法治课堂学生自主学习教学模式展开了一系列的探索。
标签：初中道德与法治自主学习教学模式

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论合作学习在初中思想品德教学中的有效运用

作者：郝慧玉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-02-12
出处：《中小学教育》 2015年第2期
机构：郝慧玉吉林省镇赉县莫莫格蒙古族乡中学校137300

简介：摘要合作性学习作为新型学习方式，能够更好地适应初中思想品德教学的发展和学生的学习需要，也能够不断培养和锻炼学生的合作能力，促进学生的全面发展。本文就合作学习在初中思想品德教学中的应用展开探讨。
标签：合作学习初中思想品德运用策略

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